淺談分層教學在大學英語教學中的運用

大學英語應(yīng)根據(jù)學生的不同程度、不同層次分別編班進行教學.在實施過程中,在備課形式上采用集體備課、制作精品課件;在教學方法上采取交際教學法、課堂提問法;在教學模式上采用課堂教授、上機自學、小班聽力輔導(dǎo)和網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑等辦法加以解決.

作 者： 蔣蕾蕾   作者單位： 河南科技大學外國語學院,河南,洛陽,471003  刊 名： 世紀橋  英文刊名： BRIDGE OF CENTURY  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 大學英語   分層教學   探討  

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