初中化學學科教學與科學課程整合啟示

化學作為一門獨立的課程始于九年級.上海教育出版社九年級化學(試驗本)教材的編排注意了與科學課程的銜接;而六年級、七年級科學教學實質已經為九年級化學學習做好鋪墊.然而,據抽樣統(tǒng)計,學生對科學中學習過的化學知識的遺忘率在九年級時接近90%,九年級化學教學相當于從零開始.

作 者： 倪華英   作者單位： 華東師范大學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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