小學(xué)游記作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文1

　　站在寬窄巷子外頭，外面都是高樓大廈，車(chē)流如織，還有一家“必勝客”，是現(xiàn)代時(shí)尚的科技區(qū)域�？梢贿M(jìn)巷里，雖也人山人海，但是鋼筋混凝土的高樓大廈卻被古樸的地磚、陳舊的瓦房所替代。感覺(jué)像是到了演古代電視劇的街道。特別是文化墻展示的舊照片，再現(xiàn)過(guò)去的生活圖景，顯得很古樸。

　　在寬巷子走了不出幾步，我居然遇到了好友——書(shū)馨姐姐，她已經(jīng)上七年級(jí)了，從小我們就是好朋友。我們便一同游覽。巷子里酒吧接二連三，名字都很有特色：如“白夜”，意義完全相對(duì)的兩個(gè)詞，形成了鮮明的對(duì)比；還有“柔軟時(shí)光”，給人一種很夢(mèng)幻很舒適的感覺(jué)。我問(wèn)媽媽“什么叫柔軟時(shí)光啊”，媽媽說(shuō)“等會(huì)你在巷子里多轉(zhuǎn)幾圈就能體會(huì)了”。

　　在井巷子那一頭，我們又遇見(jiàn)了肖泰，他四年級(jí)，比我小。人長(zhǎng)得很瘦削，但一雙眼睛卻很有靈氣，鬼精鬼精的。這時(shí)，大人們都逛累了，去“花間”休息，喝茶敘舊。讓我們?nèi)齻�(gè)小孩自由活動(dòng)。我把手向老爸一伸：給點(diǎn)“活動(dòng)經(jīng)費(fèi)”呀。錢(qián)一到手我們?nèi)齻�(gè)就跑了。一邊神吹一邊嘗美食。我首先買(mǎi)了一串羊肉串。天！五元！太貴了吧！那個(gè)人還鬼使神差的給我多找五元錢(qián)，我趁機(jī)表現(xiàn)了一下我拾金不昧的品質(zhì)，嘿嘿。還吃了兩串糖葫蘆，山楂的`太酸，草莓的很甜。我們?cè)诠浣值臅r(shí)候，也不失對(duì)知識(shí)的吸收。我們看到一個(gè)叫“纏絲娘惹”的東西，主動(dòng)上去問(wèn)，才知道這是一種越南特產(chǎn)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)去很快。吃完晚飯后已經(jīng)是九點(diǎn)過(guò)了。我們都執(zhí)意要繼續(xù)玩。這時(shí)，肖泰說(shuō)了一句：“天下沒(méi)有不散的宴席”，把我們都逗笑了。面上的笑容壓抑不住心中的失落。我們互相揮手告別。但愿哪一天我們又會(huì)偶遇在這一條古樸、陳舊的寬窄巷子。

小學(xué)游記作文2

　　假期到了，太陽(yáng)公公也露出久違的笑臉。我們?nèi)�家興高采烈地踏上開(kāi)往洛陽(yáng)的火車(chē)，開(kāi)始了我們期待已久的洛陽(yáng)之旅。

　　一下火車(chē)，就直奔我們此行的第一站——佛教圣地白馬寺。據(jù)說(shuō)這是漢明帝為了紀(jì)念白馬馱經(jīng)而修建的廟宇，至今已有一千三百年的歷史了。以前，我都是從書(shū)中和網(wǎng)上了解白馬寺的輝煌歷史，今天從裊裊的青煙和不絕的香客中，親身感受到了白馬寺的香火鼎盛，的確是名不虛傳！

　　從白馬寺出來(lái)往南走，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程就來(lái)到了舉世聞名的龍門(mén)石窟。這里真是佛像的世界，大大小小的佛龕數(shù)不勝數(shù)。最小的只有拇指蓋那么大，而最大的盧舍那大佛有十七米那么高，光耳朵就要一米九長(zhǎng)，只有抬起頭，你才能看到大佛的全貌。我想這么雄偉壯觀的大佛，恐怕只有龍門(mén)石窟才有吧。陽(yáng)光照耀在大佛上，大佛就像一位慈祥的長(zhǎng)者，她微笑著，像是在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的.客人。

　　牡丹是洛陽(yáng)市的市花，洛陽(yáng)也被稱(chēng)為牡丹之都，而現(xiàn)在正是牡丹盛開(kāi)的季節(jié)，洛陽(yáng)各個(gè)公園都在舉辦牡丹盛會(huì)。吃過(guò)了洛陽(yáng)最著名的水席，我們便來(lái)到了洛陽(yáng)最大的綜合公園——王城公園，看牡丹花展。一走進(jìn)牡丹園區(qū)，一大片牡丹花進(jìn)入我的眼簾，我立刻被這五顏六色的牡丹吸引住了，白的似雪，綠的似玉，紅的似火，黃的似金，更神奇的是還有紅白相間的雙色花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，牡丹花翩翩起舞，好像睡美人從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)般朦朧�？粗�看著，我仿佛也被這牡丹仙子所迷住了，也變成了一朵牡丹花，和她們一起快樂(lè)地舞蹈，一起唱歌，一起游戲。過(guò)了許久，媽媽來(lái)問(wèn)我的感想，我才從憧憬中醒來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這牡丹花真的如書(shū)中所贊的那樣，是國(guó)色天香，那沁人心脾的芳香，那雍容華貴的姿態(tài)，真不愧‘百花之王’的稱(chēng)號(hào)！”

　　欣賞完美麗的牡丹花，我們便依依不舍地踏上了回家的列車(chē)，我在心里默默地說(shuō)：“牡丹再見(jiàn)，洛陽(yáng)再見(jiàn)！”

小學(xué)游記作文3

　　第二天一大早，我就背著所需的東西，趕到了學(xué)校。到了學(xué)校后，我大吃一驚。原來(lái)每個(gè)小組都大包小包地拿，我怕我們小組忘記帶燒烤所用的了。不一會(huì)兒，唐晨凱、李巖、劉勻、莫寒、丁玎、陳童、宋雯?就已經(jīng)全部到齊了。他們也拎了大包小包，幸好沒(méi)讓我失望。 時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，老師叮囑了我們幾句，就出發(fā)了。一路上，我都在想我們?nèi)サ牡胤綍?huì)怎樣呢？到了目的地，那兒山好水好，就是蟲(chóng)子不好。那兒的'蟲(chóng)子實(shí)在是太多了。我們也沒(méi)有管它們。拿出碳，準(zhǔn)備點(diǎn)火。風(fēng)好像跟我們作對(duì)似的，火剛?cè)�，滅了，又燃，又滅。最后，還是在唐晨凱和莫寒的結(jié)晶下，火終于燃了。我們給男孩子們烤完后，男生全去玩打水仗。過(guò)了一會(huì)兒，男生又來(lái)要，好像我們女生就是賣(mài)燒烤。害得我們女生都沒(méi)吃多少。不過(guò)一會(huì)兒，我旁邊的雞翅、脆皮腸、魚(yú)丸、蝦丸就已所剩無(wú)幾了。我只好去玩打水仗�？刹恢�我今天招誰(shuí)惹誰(shuí)了，楊雨童、黃斌、唐晨凱、吳光鵬、陳曉晗等人全來(lái)攻擊我，害得我全身濕了透。又讓我去火邊烤火。過(guò)了一會(huì)兒，我看他們?cè)诓人�，我那顆不安分的心又驅(qū)動(dòng)著我。第一次，我本不敢下，如果下，我也要拉著廖楚月一起下的，最后，我被人一拉、一推、一拽，撲進(jìn)了水里。廖楚月見(jiàn)此狀，便拿她的衣服給我穿。到了最后，羅老師也親自下了馬，廖楚月也斗膽下了水。哎！我又把廖楚月的衣服弄濕了。廖楚月也看見(jiàn)了，追了過(guò)來(lái)，我又趕緊跑。最后，草地上留下了我們稚嫩的腳窩。 來(lái)時(shí)，我是一只快樂(lè)的小鴨，走時(shí)，我卻變成了一只落湯鴨。 我們的春游充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、幸福快樂(lè)！

小學(xué)游記作文4

　　出游的日子終于來(lái)了。太陽(yáng)還沒(méi)從天邊跳出來(lái)，我們就早已來(lái)的人民大會(huì)堂前等待，旅游團(tuán)大巴上人們充滿(mǎn)著無(wú)比激動(dòng)的心情出發(fā)了。上高速了車(chē)窗外的景色浮光掠影，還沒(méi)來(lái)得及小睡，六個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，讓我們期盼已久的`中華常州恐龍園出現(xiàn)早了我們眼前，巨大的過(guò)山車(chē)，宏偉的建筑物…..大家爭(zhēng)先恐后地進(jìn)了恐龍園。

　　進(jìn)園了，大家看見(jiàn)來(lái)回走動(dòng)的恐龍模型，和琳瑯滿(mǎn)目的恐龍玩具和一些恐龍水槍?zhuān)�我們高興極了先玩了旋轉(zhuǎn)木馬和金剛猿。在常州9點(diǎn)鐘足足有38度，我們沒(méi)走一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗。必須找個(gè)地方避避了，不然我們就快成烤鴨了。

　　頂著烈日，繞過(guò)兩條小路，我們不禁驚呆了，好多巨大的水中滑滑梯，有一條竟有160米長(zhǎng)。突然一陣鼓聲原來(lái)水中聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我可是迫不及待地跳入水中，享受一下清涼，剩下的時(shí)間就在這里度過(guò)吧。吊橋上只見(jiàn)一艘皮劃艇從20多米高的山洞中沖了出來(lái)，頓時(shí)水面上濺起了幾米的水花，不時(shí)傳來(lái)游客們尖叫的聲音，即使在水里汗珠還是不停地往下滾 ，雖然頭上滿(mǎn)頭大汗但是依然打擾不了我們玩耍的心情。

　　喇叭里傳來(lái)了輕柔的聲音，我一看表原來(lái)時(shí)間到了。我們匆匆忙忙地穿好衣服，這是才覺(jué)得肚子早餓了，趕緊墊墊饑，一人一串雞翅和一杯清新檸檬汁，一上桌我們就大吃起來(lái)。真爽呀！晚上我們?nèi)タ戳司�靈湖3D電影，有持續(xù)不斷的寒風(fēng)吹來(lái)，椅子在不停地?fù)u晃，有點(diǎn)眼花繚亂的小螃蟹向我們沖來(lái)。感覺(jué)自己就在精靈湖里。

　　一天時(shí)間就是這么快，趕緊休息吧！

小學(xué)游記作文5

　　昨天經(jīng)過(guò)一天的顛簸到的汕頭，只是在汕頭睡了一晚上。并沒(méi)有去逛逛這個(gè)城市。今天早上八點(diǎn)坐車(chē)去東莞同學(xué)那去了。

　　在東莞的同學(xué)還是初中的同學(xué)。那時(shí)很要好，因?yàn)樗�是外地去撫州讀書(shū)的，所以對(duì)他比較好奇，和她走的近些。而初中畢業(yè)后，她也會(huì)時(shí)不時(shí)的回下?lián)嶂萃嫱�。從前就知道她家是個(gè)有錢(qián)的主。但是她家到底怎么個(gè)有錢(qián)法也不清楚。這次呆在她家兩天，深切的感受了下富人的生活了。

　　早上八點(diǎn)從汕頭出發(fā)，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的跋涉到了東莞的虎門(mén)。打電話詢(xún)問(wèn)同學(xué)住處，結(jié)果被告之還要坐一個(gè)小時(shí)的公交汽車(chē)才能到她那。到了她家附近的一個(gè)長(zhǎng)途汽車(chē)站又打了的士才到她的家。

　　又是一個(gè)無(wú)聊的星期三，我們的語(yǔ)文老師又叫我們外出寫(xiě)生，叫我們出去看看上次去看過(guò)的景物有什么不同……

　　我一向都聽(tīng)老師的`話，但是今天我沒(méi)有聽(tīng)老師的話，我沿著一叢花的指引走上了一條山間小路，到了山頂向遠(yuǎn)處望去，一幅幅層次鮮明的畫(huà)映入了我的眼簾，我想，要是有一部相機(jī)該多好呀，這樣就可以把這些層次鮮明的畫(huà)一幅幅都拍下來(lái)，然后把這些照片放入空間相冊(cè)里，等我長(zhǎng)大后再?gòu)目臻g里翻看這些照片時(shí)，又可以勾起我的回憶！

　　再美的景色仿佛也阻止不了我前進(jìn)的腳步，我沿著這條小路走過(guò)一片種滿(mǎn)土豆的田，在田的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，它的形狀與同類(lèi)比較起來(lái)截然不同，它的深意源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它，就是一塊石頭，一塊躺在林中的石頭。它身上的顏色很特別，四周黑，中間白，剛開(kāi)始的時(shí)候，我蹲下來(lái)癡癡的望著它，在不經(jīng)意之間斜看了它一眼，也許正是因?yàn)樾笨戳怂�一眼，讓我深深的喜歡上了它。

小學(xué)游記作文6

　　那天的陽(yáng)光無(wú)比明媚。早上，我們就千里迢迢地趕到了朝陽(yáng)公園。

　　到了大門(mén)前，我就看見(jiàn)了幾個(gè)金色大字：20xx年北京朝陽(yáng)國(guó)際旅游文化節(jié)。此時(shí)，我好奇地想：文化節(jié)是什么？旅游文化節(jié)又是什么？于是，我?guī)е�疑�?wèn)走進(jìn)了朝陽(yáng)公園。

　　進(jìn)去后走了一段時(shí)間，我就走到了能解開(kāi)謎團(tuán)的地方了。那是一條小吃街。有馬來(lái)西亞風(fēng)情的飯菜；有土耳其的烤肉；有泰國(guó)的椰子；有……真是數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有。我猜：文化節(jié)應(yīng)該是把各國(guó)的小吃匯聚于一地的節(jié)日吧！

　　“太刺激了！太驚險(xiǎn)了！”大家猜，這是到哪兒了？沒(méi)錯(cuò)，這就是到了孩子們的樂(lè)園--游樂(lè)場(chǎng)。這里可謂是尖叫聲和快樂(lè)的聚集地。這里有快樂(lè)猩猩之空中飛躍；有驚險(xiǎn)的極速變變轉(zhuǎn)；有令人恐懼的“鬼屋”！有……不過(guò)，我還是乘坐了我最喜歡的“果蟲(chóng)飛車(chē)”。一上車(chē)，我很激動(dòng)，渴望游戲馬上開(kāi)始，讓我開(kāi)始一個(gè)小蟲(chóng)的“快樂(lè)之旅”�！岸ｂ忊彙�…”游戲開(kāi)始了，我們快速地穿過(guò)了一個(gè)“蘋(píng)果”和一個(gè)“梨”。此時(shí)的我是欣喜若狂。但是，在第二圈時(shí)，速度加快了，恐懼就像一條繩子一樣纏著我的`心。這時(shí)，我只希望能快點(diǎn)結(jié)束游戲�？墒�，車(chē)是沒(méi)有思想的，它只顧往前沖。我只覺(jué)得挑戰(zhàn)了自己的極限�！斑恰�，車(chē)戛然而止。我下了車(chē)，看見(jiàn)媽媽給我照的相片，看見(jiàn)自己怒發(fā)沖冠的表情，忍不住“咯咯”笑了起來(lái)。

　　該回去了，我依依不舍。在門(mén)前，我照了在朝陽(yáng)公園的最后一張相--與兩個(gè)可愛(ài)的“小地球”的合影。我笑得是那樣純真。

　　朝陽(yáng)公園，不枉此行。讓我挑戰(zhàn)了極限，找到了快樂(lè)。

小學(xué)游記作文7

　　今年暑假，我和爸爸媽媽踏上了祖國(guó)的心臟--北京的土地，那可是我向往已久的地方。

　　第一天，我們走進(jìn)了皇上祭祀的地方--天壇。天壇公園里到處都是參天大樹(shù)，那一棵棵古老的大樹(shù)見(jiàn)證了中國(guó)朝代的發(fā)展，也正見(jiàn)證著我們前進(jìn)的腳步�；匾舯谇叭顺比缌�，天壇，金龍盤(pán)柱，建筑器宇軒昂，古色古香的氣味撲鼻而來(lái)。世界各國(guó)的'朋友，趁著奧運(yùn)的東風(fēng)也來(lái)到這里觀光游覽。

　　第二天，我到了雄偉壯麗的鳥(niǎo)巢，這可是這次旅游的重頭戲。它讓我大開(kāi)眼界。它真是世界上最大的“鳥(niǎo)巢”，比三層樓還高，你看還有許多鳥(niǎo)兒在它上面飛舞盤(pán)旋，好像把這當(dāng)成了自己的家。其實(shí)它更像一個(gè)搖籃，寄托著人類(lèi)對(duì)未來(lái)的希望。這里車(chē)輛如梭，人山人海，閃光燈不停的響著，誰(shuí)都知道這是北京奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)，誰(shuí)不想留下一張珍貴的照片。我也趕忙擺上幾個(gè)“POSE”，讓爸爸替我照下來(lái)。說(shuō)到鳥(niǎo)巢，就不能不說(shuō)說(shuō)它的鄰居--水立方。它的雄偉，它的神奇都可以與鳥(niǎo)巢媲美。夜晚這里更是美麗!在燈光的照耀下，水立方流光溢彩，充滿(mǎn)魔幻色彩，這是世界上最偉大的人建成的最偉大的建筑。

　　第三天，我5點(diǎn)多就起床了，因?yàn)榻裉焓窃诒本┑淖詈蟮囊惶炝�，最主要的是今天我要去天安門(mén)看升旗儀式。當(dāng)解放軍叔叔從天安門(mén)里護(hù)送五星紅旗出來(lái)的時(shí)候，剛剛還熱鬧非凡的廣場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，馬路上行人駐足觀望，車(chē)輛都自覺(jué)地停了下來(lái)。五星紅旗被護(hù)旗手刷的一下展開(kāi)，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中慢慢升起，在太陽(yáng)的照耀下，五星紅旗更加美麗，我們情不自禁的唱起了國(guó)歌。

　　結(jié)束了北京的旅程，我心中感慨萬(wàn)千，我愛(ài)你北京，更愛(ài)你祖國(guó)。

小學(xué)游記作文8

　　今天陽(yáng)光明媚，我們的春游活動(dòng)又開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采列。我們這次要去的地方是土司城，去了解它的歷史文化。

　　我們走路來(lái)到了土司城，一起看獅子表演，紅色的大獅子和黃色的大獅子在一起打斗，弄得我們哈哈大笑。接著我們“氣勢(shì)洶洶”地來(lái)到了九進(jìn)堂前，觀看了“土家族的上刀山”表演。之后又來(lái)到了九進(jìn)堂中。

　　九進(jìn)堂即土司理政和生活的宮廷，展示了鄂西南土家族“文脈”文化的無(wú)限神韻。整體建筑由低向高遞進(jìn)，有九重九進(jìn)，故稱(chēng)“九進(jìn)堂”，且九為極數(shù)，表示最多最大，象征土司王以至尊至貴的身份而居。

　　正中虎門(mén)上面的府徽標(biāo)志，由書(shū)、劍、犁圖案元素組成，表明土司崇文尚武和勤耕的思想。左側(cè)門(mén)為“哭來(lái)門(mén)”，右側(cè)門(mén)為“笑去門(mén)”，哭來(lái)笑去，從生到死，表達(dá)的是土家人豁達(dá)的`生死觀和堅(jiān)強(qiáng)的生命意識(shí)。左右小屋一男一女悄然探身而出，他們四目相對(duì)，笑容甜蜜，一看就知是一對(duì)相愛(ài)幽會(huì)的男女。這反映了在土司統(tǒng)治時(shí)期，男女之間可自由戀愛(ài)而結(jié)百年之好，不受封建禮教束縛，這和當(dāng)時(shí)的漢域婚姻形成鮮明的對(duì)比。正是這種人性的解放，促進(jìn)了土司文化的發(fā)展。

　　九進(jìn)堂內(nèi)有孔子神像，景點(diǎn)介紹牌上寫(xiě)著“黌廬”，原來(lái)是土司王府的貴族學(xué)校。聽(tīng)導(dǎo)游講解，凡土司子弟不認(rèn)真讀書(shū)，就要和狗關(guān)在一起同食同住，直到完成學(xué)業(yè)才能出來(lái)。土司文治武功的理念可見(jiàn)一斑�！耙輬@”是土司王爺招親納賢的地方，聽(tīng)說(shuō)是王爺招親，許多游客的情緒一下子就調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

　　然后，我們又去登了長(zhǎng)城，這條“巨龍”，我們爬了好久，終于爬到了�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”我們到了長(zhǎng)城說(shuō)明我們就是好漢。大家到了長(zhǎng)城又去敲了鐘，許下了許許多多的愿望……敲完了鐘我們又去竹林里大吃特吃……簡(jiǎn)直要把我們撐死……

　　恩施土司城是美麗的民族畫(huà)廊，漫步城中，縱覽土家，讀盡土司，意猶未盡，正如詩(shī)云：“千古興亡天下事，施州土司亦如此。大浪淘沙英雄跡，不盡悠悠文化情”。

小學(xué)游記作文9

　　天是7月17日，我們和果果一家要到一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)油菜花的地方，青海省門(mén)源縣游覽。

　　一路上堵了好幾次車(chē)，走走停停，有時(shí)等十幾分鐘，有時(shí)要等二三十分鐘，天氣很熱，我和果果都有些煩躁了。爸爸對(duì)我們說(shuō)，就是因?yàn)樵蹅円�去的地方太美了，去的人特別多，所以才會(huì)堵車(chē)。到了那兒你們會(huì)的不得了。

　　帶著一路的期待，我們繼續(xù)前進(jìn)。

　　看著湛藍(lán)的天空上飄著絲絲縷縷的白云，空氣真好。咦?什么味道這么香。路邊金色的油菜花已映入眼簾。我和果果歡呼起來(lái)。爸爸又說(shuō)了，別急，還沒(méi)到目的地呢，那兒的油菜花可比這兒多多了!

　　我和果果開(kāi)始興奮起來(lái)。我們路過(guò)一段盤(pán)山公路，路邊山上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇的小花，有各種各樣的`顏色。這些花特別有意思，就像是人工插好的，一束束地立在地上;又像是人工栽下的盆栽，一束花就是一個(gè)小盆景。

　　又走了一段路，我們就看到了一大片一大片的黃色，一眼望不到邊。這么多的油菜花，簡(jiǎn)直就是金色的，而且香味撲鼻。這就是目的地了，終于到了。聽(tīng)當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說(shuō)，這里有12萬(wàn)多畝的油菜地。真讓人吃驚。南方的油菜早已揚(yáng)花結(jié)子，甚至變成清亮的油液。而門(mén)源的油菜花正是綻放的時(shí)節(jié)。在這海拔3700多米的青海省門(mén)源縣，油菜花開(kāi)的甚是喧囂。向遠(yuǎn)處高山上望去山尖上仍覆蓋著皚皚白雪，正是這特殊的地理造就了這精美的圖畫(huà)。這么美的景色怎能不吸引游人前來(lái)觀看呢?

　　我和果果在油菜地邊擺出各種姿勢(shì)，讓媽媽們給我們照相。我要把這美景帶回家給我的好看看，有他們也能來(lái)欣賞這如畫(huà)般的美景。

小學(xué)游記作文10

　　在浩瀚無(wú)邊的太空里，存在著一個(gè)“九兄弟”的太陽(yáng)系，它們是：海王星、冥王星、木星、水星、土星、金星、火星、月球和地球。到目前為止，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)只有地球最適合人類(lèi)居住，還尚未發(fā)現(xiàn)除了地球以外其他星球上生存著人類(lèi)。

　　這天晚上，我在陽(yáng)臺(tái)上散步，突然，天空出現(xiàn)了一道強(qiáng)烈的白色光束，像要把整個(gè)天空一分為二。飛碟！我猜想那一定是飛碟！就在這時(shí)，光束像巨大的吸盤(pán)一樣，將我吸進(jìn)去了，飛旋般地飄游在無(wú)垠的天空里，讓我感到心里有一種莫名的恐慌。我定睛一看，原來(lái)是火星人！

　　“你們要把我?guī)У侥睦锶パ�？你們到底想干什么？”我惶恐地�?wèn)。

　　“這你就不用管了，我會(huì)帶你去一個(gè)好地方的'�！被鹦侨嗽捯魟偮�，我的腦袋不知被什么東西敲了一下，過(guò)一會(huì)兒就什么也不知道了。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)全新的世界：我來(lái)到了火星上了！這里既看不到森林，也沒(méi)有河流，而且溫度很低，而且氧氣很稀薄。這時(shí)候我感覺(jué)很冷，外星人給我穿了一件薄薄的衣服，我立刻就感覺(jué)到不冷了。我餓了，外星人給我吃了一粒藥丸子，那粒藥丸特別神氣，吃了以后，我立刻不餓了。外星人的科技真是比我們發(fā)達(dá)�。�

　　由于沒(méi)有地球的引力，我漂浮在太空中，真好玩。在太空中，沒(méi)有地球上的污染、交通堵塞、洪水泛濫和海嘯。那是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界。

　　原來(lái)，他們把我抓去，只是想和地球上的人交朋友，但是他們不知道用哪種方式表達(dá)他們急切的心情。他們也想幫地球人用高科技解決地球上存在的各種問(wèn)題，把地球變成像他們的星球一樣的和諧、美麗和充滿(mǎn)歡樂(lè)的美好世界。

　　一覺(jué)醒來(lái)，方知?jiǎng)偛抛隽藗�(gè)夢(mèng)。我真希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)！

小學(xué)游記作文11

　　“濟(jì)州島真美�。　比ミ^(guò)濟(jì)州島的叔叔阿姨都這樣說(shuō)。我聽(tīng)了也很想去看看濟(jì)州到底有多美。

　　沒(méi)想到今年暑假就來(lái)到了有東方夏威夷之稱(chēng)的濟(jì)州島。一聽(tīng)導(dǎo)游講才知道，濟(jì)州島居然是由一個(gè)巨大的火山———漢拿山爆發(fā)后形成的。隨后又有360個(gè)火山口依次爆發(fā)了。大自然真是太神奇了。

　　在濟(jì)州島我們到了很多能了解濟(jì)州島風(fēng)俗的地方，其中，在城邑民俗村了解到的風(fēng)俗最難忘。在民俗村里有400多棟房屋，是一個(gè)個(gè)小小的，只有一層的瓦房，十分可愛(ài)。 可是沒(méi)有大門(mén)，只有兩塊大石頭上放著三根長(zhǎng)木頭。一根也不放下，表示主人要出去兩個(gè)月到半年一時(shí)不會(huì)回來(lái)。放下一根表示主人出去一兩天才會(huì)回來(lái)。放下兩根表示主人要到晚上才會(huì)回來(lái)。三根都放下表示主人在家，可以進(jìn)來(lái)與主人見(jiàn)面。這不僅僅是人們來(lái)往的暗號(hào)，也是人與人之間的熱情與關(guān)愛(ài)。

　　最令我難忘的是城山日出峰。它是漢拿山360個(gè)火焰山中最小最帥的火山口形成的，也是世界上最大的突出于海岸的火山口。

　　站在城山日出峰的山腳下往上一望，山頂上朦朦朧朧， 好像看到我們外國(guó)人有點(diǎn)害羞。在半山腰時(shí)看整個(gè)山峰，好似一個(gè)倒著的大盆子。到了峰頂，我們看到的是一大片綠色植被。我原來(lái)還以為是滾滾的巖漿會(huì)流出來(lái)。從山頂上往下望我們爬上來(lái)的山路彎彎曲曲的，好似一條龍。

　　在濟(jì)州島的`旅途結(jié)束了，在回中國(guó)的飛機(jī)上我揮了揮手，濟(jì)州島，再見(jiàn)了。這次旅途我會(huì)終生難忘！

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　文章開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)完整，選擇的材料也富有代表性，這都是做得好的方面。

　　不足之處，對(duì)重點(diǎn)部分缺少描寫(xiě)，上面兩處批評(píng)的地方，都是需在增加單獨(dú)段落，進(jìn)行具體描寫(xiě)的地方，描寫(xiě)得越細(xì)致越好。老師建議將第二部分的日出峰當(dāng)成全文的重點(diǎn)，進(jìn)行具體的描寫(xiě)。

　　在描寫(xiě)的同時(shí)，適合運(yùn)用對(duì)比的手法，比如說(shuō)和周?chē)�的環(huán)境對(duì)比，和你去過(guò)的別的地方相比較，來(lái)突出它的特點(diǎn)。同時(shí)，寫(xiě)景作文中，適當(dāng)運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法，也是讓文章變得更加生動(dòng)，具富有文彩的辦法。

小學(xué)游記作文12

　　我們學(xué)校組織五年級(jí)去宜興游玩，我們五（6）班第一天去了善卷洞，制作了紫砂茶壺，參觀了許多工藝品，還舉行了篝火晚會(huì)。第二天又學(xué)做了風(fēng)箏，學(xué)習(xí)了茶道，最后進(jìn)行了有趣多米諾骨牌。

　　令我印象最深的就是善卷洞了。在善卷洞的洞口有一塑雕像，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是善卷老人，他曾經(jīng)在這里治過(guò)水。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就為他在洞口建了一塑雕像，并把洞的名字叫做善卷洞。來(lái)到洞口，我和夏保羅發(fā)現(xiàn)洞口像一個(gè)怪獸的大嘴。到了洞內(nèi)，里面有很多的字，只要朝上看，上面紅色的大字就是你所在的區(qū)，只不過(guò)是繁體字。我們走了一段路，向上看，現(xiàn)在我們?cè)讵{象大場(chǎng)。繼續(xù)縱深行進(jìn)，只見(jiàn)呈現(xiàn)在我們眼前的是“冬暖” 、“夏涼”兩大區(qū)，我們先去了冬暖區(qū)，才走了幾步路，我們就滿(mǎn)頭大汗，揮汗如雨了。往里走，導(dǎo)游指著一塊石頭問(wèn)我們這塊石頭像什么。有的同學(xué)說(shuō)像馬，有的同學(xué)說(shuō)像貓，還有的.同學(xué)說(shuō)像狗……各種各樣的答案都出來(lái)了，可沒(méi)一個(gè)完全相符。導(dǎo)游說(shuō)，它是個(gè)四不像，它最像一顆牙齒，而且是顆蛀牙。導(dǎo)游叫我們向后看，我們看到了一個(gè)貌似蜂窩的石頭，導(dǎo)游說(shuō)這是《西游記》里黃沙怪綁豬八戒和唐僧的石頭，后面一塊大石頭就是黃沙怪坐的地方。后來(lái)我們來(lái)到了夏涼區(qū)。去夏涼區(qū)的樓梯很陡峭，一不小心就會(huì)“咕嚕咕�！睗L下去，摔得頭破血流，所以我們都很小心。到了地下，果然很涼快。我們來(lái)到了“水晶宮”，要坐船，本來(lái)我、胡明杰、夏保羅、陳義？、顧之行要做一條船，結(jié)果第二條船還有空位，無(wú)奈之下，我和胡明杰只好坐上去，剩下他們做第三條船。在水晶宮的水面上，那些女生還唱起了流行歌曲“讓我們蕩起雙槳”和“螢火蟲(chóng)”，最后唱到上岸。

　　我們到了宿舍，整理好床鋪，收拾好行李，又去吃午飯了。吃完午飯我們又去了紫砂壺制作區(qū)。老師先讓我們觀看了紫砂壺的制作方法，讓我們用桌上已有的模具做紫砂壺，用濕了的紫砂泥當(dāng)“膠水” 。紫砂壺老師又帶我們參觀了大師的作品，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，無(wú)不佩服大師們的巧手。

小學(xué)游記作文13

　　暑假的一天，我和叔叔、嬸嬸、弟弟一起去了華山。我在停車(chē)場(chǎng)仰望華山，眼前的華山看不見(jiàn)山頂，只見(jiàn)山上一片云霧迷蒙。

　　我們步行來(lái)到了北峰山腳下，準(zhǔn)備坐纜車(chē)上山。坐上纜車(chē)上，我低頭往下望，到處是懸崖峭壁，腳下是萬(wàn)丈深淵，讓人不寒而栗。一只老鷹與我們齊頭并進(jìn)，仿佛一伸手就可以觸到它的翅膀。再看北峰：煙霧繚繞、筆直陡峭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一棵云松矗立在山腰。坐了大約十幾分鐘，我們下了纜車(chē)，來(lái)到了華山主峰——北峰。嬸嬸看了看地圖，告訴我們說(shuō)：“我們還要走臺(tái)階才能登上北峰的山頂�！薄凹热粊�(lái)了，我一定要登上峰頂�！蔽野蛋档亟o自己打氣。

　　步行大約半個(gè)小時(shí)，我們到了北峰峰頂，我們又看見(jiàn)對(duì)面遠(yuǎn)處的更高的一座山峰。“咦，那個(gè)好像是中峰呀！”我看著地圖說(shuō)。弟弟聽(tīng)了我的話，對(duì)我說(shuō)：“大姐，我們?nèi)ブ蟹迩魄瓢桑　本瓦@樣，我們“浩浩蕩蕩”地又向中峰出發(fā)了。

　　走在去中峰的路上，我這才感到了華山的“險(xiǎn)”，不信你看：華山的臺(tái)階不像家里那樣整齊劃一，高的大約有一尺左右，矮的只有十幾厘米，所有的臺(tái)階，都不是光滑平整的，踏在這樣的階梯上，需要格外小心謹(jǐn)慎才行。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的'努力，我們終于又登上了中峰峰頂，看著山頂上的景色：天格外的藍(lán)，像大海一樣；云格外的白，簡(jiǎn)直觸手可及；陽(yáng)光格外的溫暖，肯定是因?yàn)樗�離我們更近了。

　　華山的景色怎么也看不夠，時(shí)間過(guò)得飛快，一晃都下午兩三點(diǎn)了，我們依依不舍的向山下走去。華山，你太美了，我一定還要再來(lái)征服你的！

小學(xué)游記作文14

　　終于來(lái)到了人間的凈土——喀納斯。喀納斯是蒙古語(yǔ)，是美麗富饒、神秘莫測(cè)的意思，喀納斯位于布爾津縣內(nèi)。

　　我們坐著景區(qū)的旅游觀光車(chē)到達(dá)了臥龍灣。在水平如鏡的湖水中，有一些小島組成像躺著的劍龍一樣，它全身是綠色的，頭向上仰，嘴巴張開(kāi)，前爪向下垂，后爪向上翹，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴伸得直直的，栩栩如生的樣子像極了一條躺著的龍。

　　接著，我們到了形狀如同彎月的水色多變的月亮灣。導(dǎo)游姐姐說(shuō)因?yàn)闉硟?nèi)水的.深度不一，水的顏色也不同。一個(gè)個(gè)大大彎彎的月牙湖灣如同一條船在水中劃啊劃，又如同一片綠油油的樹(shù)葉在水中飄啊飄，還如同一個(gè)秋千水中蕩啊蕩月亮灣內(nèi)有傳說(shuō)是嫦娥奔月時(shí)留下了一雙腳印，也有傳說(shuō)這個(gè)腳印是當(dāng)年成吉思汗追擊敵人時(shí)留下的。

　　美麗的神仙灣展現(xiàn)在我的眼前，傳說(shuō)這里是仙人居住的地方，因此被稱(chēng)為神仙灣。也傳說(shuō)當(dāng)年成吉思汗西征曾在這里洗手，不小心把手里一顆珍珠掉進(jìn)了湖里，所以這里的水在陽(yáng)光的照射下總是波光粼粼的，像許多的珍珠在灣中閃閃發(fā)光。

　　鴨澤湖的四周很平坦，湖泊仿佛是一面鏡子。導(dǎo)游姐姐說(shuō)，這里是野鴨、天鵝等鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地，我們雖然沒(méi)看到成群的鳥(niǎo)，但是卻看到碧綠的草地環(huán)繞著湖水，寧?kù)o秀美，一望無(wú)際的草原上，牛羊在游閑的吃草，白色的蒙古包星星點(diǎn)點(diǎn)，與青山白云構(gòu)成了一幅天然的巨型山水畫(huà)，令人賞心悅目。

　　因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們跑步到了喀納斯湖，只見(jiàn)一碧連天的喀納斯湖水碧綠純凈，在陽(yáng)光的照射下如同寶石一般閃閃發(fā)光，湖的四周都是茂密的樹(shù)木，樹(shù)影倒印在湖水中，在這種情景下，誰(shuí)能不陶醉呢？

　　夕陽(yáng)漸漸西下，當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷光輝灑在大地上時(shí)，寧?kù)o、美麗而又神圣的喀納斯沉沉入睡了。

小學(xué)游記作文15

　　我期望以久的十月一日國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了。

　　中秋節(jié)的時(shí)候快樂(lè)作文組織去快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)拔蘿卜。我們首先去快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)參觀了一下，我們就上車(chē)了，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)袋子，我們就問(wèn)：“老師我們?nèi)ジ墒裁囱?”老師說(shuō)：“去拔蘿卜�！蔽一腥淮笪�，我想：這蘿卜大嗎?這蘿卜好拔嗎?蘿卜長(zhǎng)什么樣子?我很疑惑。

　　車(chē)一停我們就排著隊(duì)下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的葉子在那里，我就想：這是蘿卜嗎?老師說(shuō)：“去拔蘿卜吧�！蔽覀円燥L(fēng)速度從老師的身邊跑過(guò)去，我?guī)е�這些問(wèn)題去拔蘿卜。我開(kāi)始了我的拔蘿卜之旅。老師說(shuō)：“去里面拔，里面的蘿卜大。”我們就到里面去了。我抓住白色的蘿卜一拔就拔出來(lái)了，原來(lái)是一根很小的蘿卜，然后，我有去拔蘿卜，蘿卜已經(jīng)露出笑臉了。這次蘿卜可難拔了，我抓住葉子拔坐在了地上，結(jié)果一看手里只有葉子，我就抓著蘿卜用力拔，終于拔出來(lái)了，誰(shuí)知那根蘿卜又大又粗，我也放在了袋子里，我拔五根回到老師那里，路上看見(jiàn)有人把拔出來(lái)的蘿拔小又放進(jìn)去了，又有人拔了半根蘿卜也給放進(jìn)去，我感覺(jué)那些人在浪費(fèi)蘿卜的'生命。

　　我們回了農(nóng)大科研基地，我們?nèi)チ锁B(niǎo)巢，鵬鵬我的朋友摘了一個(gè)比小西瓜還小四倍的一個(gè)西瓜，我跟其它的小伙伴說(shuō)了，小伙伴們不相信，我一給他們看，他們就讓我給他們，我跟他們說(shuō)這個(gè)不是我的，我就還給了鵬鵬，然后，我們?nèi)チ颂O(píng)果園我摘了一個(gè)蘋(píng)果可好吃了，然后，去了葡萄園，我們進(jìn)葡萄園走了個(gè)遍，也沒(méi)看見(jiàn)一顆葡萄，我們又去了棗園我摘了好多棗，那個(gè)棗又酸又甜很好吃。

　　去了快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)拔了蘿卜，我感覺(jué)蘿卜的生命是有限的我們不要去把它的生命給浪費(fèi)了。

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