桂樹(shù)仍在作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的桂樹(shù)仍在作文，歡迎大家分享。

　　一個(gè)女孩踏著方磚跑來(lái)了！她跑向那棵桂花樹(shù)，輕輕地坐在一旁的地上。雖是烈日炎炎的午后，但那濃厚的綠蔭早已把毒辣的陽(yáng)光消失殆盡了。伸手撥開(kāi)一叢綠葉，幾朵安靜的小花苞便探出了頭。它們不張揚(yáng)，也不自滿，靜候自己最美好的那一天，為校園增添一份雅靜的美。我來(lái)了，桂！

　　女孩瞇著眼，看見(jiàn)操場(chǎng)上喧鬧的人群，頓覺(jué)自己處于一種寧?kù)o的境界。女孩總喜歡坐在桂樹(shù)下，仰頭望著。她永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那些年的那些事。

　　后來(lái)，女孩開(kāi)始頻繁地欣賞那棵桂花樹(shù)，春夏秋冬，默默關(guān)注著它的成長(zhǎng)。那棵桂花樹(shù)也不負(fù)女孩的期望，一年又一年，長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。秋初，第一朵小花悄然盛開(kāi)，被女孩發(fā)現(xiàn)了�！昂�！”她欣喜地叫道。一縷幽芳入鼻，很是好聞，小心望著淺黃嬌嫩的米粒樣的花瓣，生怕一不小心那花瓣墜落。暖暖的陽(yáng)光灑在斑駁的石磚地上，女孩摟著那粗壯的樹(shù)干，很久很久。

　　每天，女孩總會(huì)悄悄欣賞，不去打擾桂的美夢(mèng)。時(shí)間飛逝，二十幾天過(guò)去了，花兒開(kāi)得越來(lái)越多，越來(lái)越茂盛了，擠擠攘攘地簇滿了枝丫，女孩很激動(dòng)，又很氣憤，那些調(diào)皮蛋總要使勁靠在桂的身上，花兒不時(shí)墜落，女孩心疼，幾番數(shù)落，外加告老師一類(lèi)，幾個(gè)調(diào)皮鬼方罷休。

　　不幸的是，從老師那兒得知，再過(guò)兩個(gè)月她就要去分校了，難過(guò)，傷心，無(wú)人能解，她不想和桂樹(shù)分離。她呆坐著，斜倚著桂花樹(shù)。女孩憋了一肚子話，卻什么也不想說(shuō)。她抬頭仰望天空，想把無(wú)盡的思念寄托給綠葉。她最后一次鄭重地立起身，深深地吸了一口氣，幽香趁著風(fēng)來(lái)了，桂花醉人的香氣味令人昏昏欲睡。女孩被濃烈的香氣包裹住了，她的眼睛模糊了，桂花樹(shù)在用它的方式告別吧？

　　三年很快過(guò)去了。畢業(yè)季重返校園，女孩內(nèi)心一陣狂喜，直奔向那記憶深處的桂花樹(shù)。塵封的記憶被打開(kāi)了。三年前的桂花樹(shù)還會(huì)在那嗎？女孩忐忑不安�；▓@已改變了許多，有更多引人注目的花花草草。轉(zhuǎn)過(guò)彎，它還在那等著女孩！可早已物是人非了。

　　桂花樹(shù)照舊郁郁蔥蔥，女孩卻陌生了。它好像不記得女孩了，那個(gè)雅氣孩童去哪了？枝丫搖晃著趕她走，她連忙緊緊地?fù)ё×怂�。憑借記憶，女孩生疏地挑了挑嫩綠的葉子，找尋著花苞。桂花樹(shù)好像知道了什么，安靜地等著女孩找回記憶。

　　女孩摟著樹(shù)干坐下，享受著最后一次見(jiàn)面。以后女孩可能不會(huì)回來(lái)了，她想從桂花樹(shù)這帶走什么。她小心摘下一株花苞與一片嫩葉，夾在書(shū)頁(yè)里。離去時(shí)，女孩看了一眼桂花樹(shù)，它“揮手”和女孩告別，女孩扭頭跑開(kāi)了，一滴滾燙的熱淚從頰邊滾落。

　　桂花樹(shù)仍在那個(gè)地方，等著女孩回來(lái)……

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