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無(wú)法忘記的人作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的無(wú)法忘記的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)法忘記的人作文 1
宛如一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷小雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……
有一個(gè)她——讓我無(wú)法淡忘。她是最頑皮的一位，一雙清澈的眼睛閃著靈氣，濃濃的眉毛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，總能化解長(zhǎng)輩之間的矛盾。她的頭發(fā)高高扎起，臉上總掛著一抹微笑。但讓我最人最深刻的是——頑皮的心態(tài)。
好幾年前，我與她是從小的玩伴又是同班同學(xué)。在鄉(xiāng)村小路上，石橋邊上有一群正在捉螃蟹的小孩，瞧他們的著裝，破舊的`一身衣裳，褲子由褲管卷成一團(tuán)。他們?cè)谒镦覒虼螋[，看最左邊的小孩就是她了，手里拿著網(wǎng)，光著腳往淺水處走。一會(huì)兒她好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，哦。原來(lái)是在青褐色的石頭上的螃蟹，她小心翼翼，嘴半張著，好像馬上去吃掉它似的，同時(shí)眼睛里閃爍著激動(dòng)而欣喜的光芒。突然，她一個(gè)箭步?jīng)_了上去，手腳并用地往下面一蓋，一動(dòng)也不動(dòng)，大聲地呼喚著同伴們�；锇閭兎逵慷希�(dòng)的告訴他們不要亂動(dòng)哦，就怕驚到蟹。可結(jié)果正在他們開(kāi)網(wǎng)的一剎那——螃蟹溜走了。
就在這時(shí)她與我對(duì)視了一下，迅速把網(wǎng)一蓋就蓋在一只紅螃蟹身上，周邊的小伙伴又涌過(guò)來(lái)，一起打開(kāi)捉住了，一起努力那么久，終于收獲一只了。不知道是哪位喊叫：我們來(lái)慶祝勝利，來(lái)打水戰(zhàn)吧。隨之，就是一片接一片的歡呼聲，濺出的水花四處飛揚(yáng)，她與我的笑聲久久在小河邊，石橋邊，小路上，村里的天空中回蕩。
幾年過(guò)去了，我們?cè)诎嗌弦黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起嬉戲，甚至一起打鬧。時(shí)光一去不復(fù)還。但匆匆歲月留下她永不熄滅的玩心。正所謂“人不貪嬉狂少年”。
感謝你的頑皮，使的我天空多了一片彩虹。正是你的玩心使我充滿希望，奔去自己的夢(mèng)想。的確，你就是我無(wú)法淡忘的她，那個(gè)玩心未眠，調(diào)皮的她！
無(wú)法忘記的人作文 2
有人說(shuō)，老師就像園丁，用自己勤勞的雙手為我們修剪枝葉；就像海岸中的一座屹立挺拔的燈塔，不惜燃燒自己，只為我們指引前進(jìn)的方向……老師的心猶如蔚藍(lán)的大海，能容下我們的喜怒哀樂(lè)，她的心無(wú)時(shí)不刻都放在我們身上，她無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)懷著我們。
一張大大的.臉，突顯她有無(wú)窮的智慧。臉上鑲著一雙明亮的眼睛，顯得她對(duì)我們的執(zhí)著，一頭烏黑柔軟但又蓬頭垢面的長(zhǎng)頭發(fā)，更加襯托出她平時(shí)為了我們是多么努力！她，就是無(wú)亞于我們的守護(hù)神的——黃老師！
我們的黃老師是個(gè)追求完美的人，是個(gè)是非分明、不貪小便宜的人。她永遠(yuǎn)都在關(guān)心著我們，永遠(yuǎn)都把我們放在第一位，永遠(yuǎn)都是站在我們的立場(chǎng)上思考。我們也都非常喜歡她。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有件令人難忘的事情發(fā)生在一次大課間。叮鈴鈴，這鈴聲對(duì)其他人來(lái)講是放學(xué)了的意思，可對(duì)我們來(lái)講則是大課間即將開(kāi)始。我們本以為這一次終于是打籃球，就傻傻的等著，沒(méi)想到，我們所等來(lái)的卻是再一次跳遠(yuǎn)。我們那時(shí)很不甘心，憑什么別的班級(jí)可以打籃球而我們就不行？但我們也做不了什么，只好聽(tīng)從指揮去跳遠(yuǎn)。
來(lái)到跳沙池這，我們瞬間就變臉了。這里的沙子都散在一旁，沙池中還有許許多多“陷阱”，這叫我們?cè)趺刺≡谖覀兗娂娂m結(jié)這問(wèn)題時(shí)，我們的黃老師替我們站了出來(lái)，她試圖去抗議，可是失敗了。無(wú)奈之下，我們的黃老師叫我們?cè)鼗顒?dòng)，做什么都行，但前提是不準(zhǔn)看其他班打籃球。我們那時(shí)都知道黃老師的用意何在，就聽(tīng)從黃老師的命令。
事后，葉主席就在主席臺(tái)上點(diǎn)名批評(píng)我們。我們很生氣，因?yàn)槲覀儧](méi)做錯(cuò)什么。可我們有理卻沒(méi)膽，我們當(dāng)中沒(méi)一個(gè)人敢站出來(lái)，這時(shí)，還是我們的黃老師替我們站了出來(lái)。這次老師說(shuō)的很大聲，她拋開(kāi)了一切，就為了捍衛(wèi)我們（4）班的尊嚴(yán)！我們那時(shí)都被老師的一舉一動(dòng)所打動(dòng)，有些人都不禁流淚……
一生中能遇到這樣的老師，我真幸運(yùn)！別人可能不解，如此嚴(yán)厲的老師居然會(huì)深受他人的喜愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，正是她的嚴(yán)厲，正是她那嚴(yán)厲中的一絲溫柔，更讓我們對(duì)她難以忘懷……
無(wú)法忘記的人作文 3
宛如一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷小雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……
有一個(gè)她——讓我無(wú)法淡忘。她是最頑皮的一位，一雙清澈的眼睛閃著靈氣，濃濃的眉毛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，總能化解長(zhǎng)輩之間的矛盾。她的頭發(fā)高高扎起，臉上總掛著一抹微笑。但讓我最人最深刻的是——頑皮的心態(tài)。
好幾年前，我與她是從小的玩伴又是同班同學(xué)。在鄉(xiāng)村小路上，石橋邊上有一群正在捉螃蟹的小孩，瞧他們的著裝，破舊的一身衣裳，褲子由褲管卷成一團(tuán)。他們?cè)谒镦覒虼螋[，看最左邊的.小孩就是她了，手里拿著網(wǎng)，光著腳往淺水處走。一會(huì)兒她好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，哦。原來(lái)是在青褐色的石頭上的螃蟹，她小心翼翼，嘴半張著，好像馬上去吃掉它似的，同時(shí)眼睛里閃爍著激動(dòng)而欣喜的光芒。突然，她一個(gè)箭步?jīng)_了上去，手腳并用地往下面一蓋，一動(dòng)也不動(dòng)，大聲地呼喚著同伴們�；锇閭兎逵慷�，她激動(dòng)的告訴他們不要亂動(dòng)哦，就怕驚到蟹�？山Y(jié)果正在他們開(kāi)網(wǎng)的一剎那——螃蟹溜走了。
就在這時(shí)她與我對(duì)視了一下，迅速把網(wǎng)一蓋就蓋在一只紅螃蟹身上，周邊的小伙伴又涌過(guò)來(lái)，一起打開(kāi)捉住了，一起努力那么久，終于收獲一只了。不知道是哪位喊叫：我們來(lái)慶祝勝利，來(lái)打水戰(zhàn)吧。隨之，就是一片接一片的歡呼聲，濺出的水花四處飛揚(yáng)，她與我的笑聲久久在小河邊，石橋邊，小路上，村里的天空中回蕩。
幾年過(guò)去了，我們?cè)诎嗌弦黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起嬉戲，甚至一起打鬧。時(shí)光一去不復(fù)還。但匆匆歲月留下她永不熄滅的玩心。正所謂“人不貪嬉狂少年”。
感謝你的頑皮，使的我天空多了一片彩虹。正是你的玩心使我充滿希望，奔去自己的夢(mèng)想。的確，你就是我無(wú)法淡忘的她，那個(gè)玩心未眠，調(diào)皮的她！
無(wú)法忘記的人作文 4
那天晚上，下了晚自習(xí)，由于馬路正在維修，我不得不獨(dú)自一人走進(jìn)一條漆黑泥濘的巷子，心里難免恐慌。
就在我剛走進(jìn)巷子沒(méi)多遠(yuǎn)，身后忽然傳來(lái)腳步聲。我心里一驚：我是不是被人跟上了？因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)起過(guò)，這條巷子里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)搶劫事件。
這樣想著，我便打著手電筒緊張地回過(guò)頭去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身后似乎是一個(gè)晃晃悠悠的大漢身影時(shí)，我的心跳加速，腳步也不由自主加快，好幾次都差點(diǎn)摔倒。
可是，我走得越快，后面那個(gè)人也趕得越急，并且再快幾步就要到我身邊。我的心一下子就提到了嗓子眼，呼吸頓時(shí)急促起來(lái)，卻只聽(tīng)到那個(gè)人小心翼翼地說(shuō)道：“姑娘，我眼睛不好，今晚又忘記帶手電筒，你能不能讓我走到你前面，請(qǐng)你給我照一下路，好嗎？”
聽(tīng)了他的話，我一下子就放松了。原來(lái)他就是借光看路而已。這樣一走，他走在前面，我隨時(shí)都能看到他，還有什么可擔(dān)心的呢？
我痛快地答應(yīng)了他的要求，讓他走在我前面大約三米的地方。于是，在那條漆黑的巷子里，我一邊打著手電筒，一邊看著他的一舉一動(dòng)，放心大膽地往前走著。
就在我與那個(gè)陌生人一前一后，快要走出巷子的時(shí)候。他忽然停下腳步，指著巷子邊上一個(gè)門對(duì)我說(shuō)道：“我到家了，謝謝你替我照路！”
既然他到家了，我就與他道了別，并用手電筒照著他走進(jìn)家門。正當(dāng)我要繼續(xù)走路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，只好蹲下來(lái)系鞋帶。也就是那個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了門口的對(duì)話。
“巷子那么泥濘，看著你腳上的鞋子，都被泥巴糊成什么樣了！你的手電筒呢？”
“鞋子臟了就擦嘛！我剛在巷子里看到一個(gè)小姑娘。她一個(gè)人走路很害怕。我想給她壯壯膽，就說(shuō)沒(méi)帶手電筒，走她前面給她帶路�！�
“你想給她壯膽，為什么還要特意走在前面？”
“唉，就我這形象，與她并排走，她不更害怕嗎？”
聽(tīng)著聽(tīng)著，一股暖流襲遍全身。原來(lái)，這世界上還有一種溫暖，會(huì)在你渾然不知的情況下，悄悄來(lái)到你身邊。就如同今晚，在一條漆黑的'巷子里，盡管只有三米的距離，可這樣的溫暖，卻能將人生的旅途變得光明寬闊。
無(wú)法忘記的人作文 5
黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹(shù)影婆娑，風(fēng)兒輕輕，吹拂著群星閃爍的臉龐。在月深人靜的時(shí)候，我看著這部來(lái)之不易的手機(jī)，便不禁回想起那件事來(lái)……
義賣那天，本應(yīng)該是個(gè)開(kāi)心的日子，可我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)。
義賣期間，當(dāng)班主任拿著同學(xué)們的手機(jī)高喊：“九班的同學(xué)們，發(fā)手機(jī)了，快來(lái)領(lǐng)吧！”
當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)高興地拿到自己的手機(jī)時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)還有一部孤單的手機(jī)未被領(lǐng)走。
也許是因?yàn)榱x賣時(shí)人流太多，也許是因?yàn)榇蠹叶继度肓x賣。當(dāng)遲來(lái)的我去認(rèn)領(lǐng)這部手機(jī)時(shí)，手機(jī)竟然不見(jiàn)了。
事后，我便去找班主任尋求幫助。班主任一聽(tīng)，立刻去詢問(wèn)全班同學(xué)：“周慧玲的手機(jī)不見(jiàn)了，有誰(shuí)看見(jiàn)了她的手機(jī)？”
但是許多人都說(shuō)沒(méi)看到。
我心里頓時(shí)緊張起來(lái)。
但班主任的.臉上卻是鎮(zhèn)定和不慌亂。她的聲音溫和而有力量：“你先不要著急，我們一起去義賣使用的桌子里找一下�！�
但是我們找了許久，也還是沒(méi)有見(jiàn)到手機(jī)的影子。
班主任又對(duì)我說(shuō)：“你先回去看才藝大賽，老師待會(huì)兒去幫你問(wèn)問(wèn)人，再去找一下，放心吧，手機(jī)一定會(huì)找到的。”
不知為何，我對(duì)班主任有一種莫名的信任，心中完全不害怕，始終相信，手機(jī)一定會(huì)找回來(lái)的。
正當(dāng)我興致勃勃地觀看才藝大賽時(shí)，班主任在大晚上在垃圾池里不怕臟，不怕臭，不怕累地幫我找出手機(jī)。
我想班主任一定翻找了無(wú)數(shù)個(gè)垃圾，打開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)袋子，經(jīng)歷了一次又一次的失望，卻又重拾希望地找著我的手機(jī)。
終于在經(jīng)歷一段艱苦的時(shí)光后，我的手機(jī)終于被找到了。
當(dāng)班主任把手機(jī)交到我手上時(shí)，我既欣喜又感動(dòng)，欣喜的是我的手機(jī)回來(lái)了，感動(dòng)的是我看見(jiàn)班主任的衣服及鞋子都臟兮兮的。我抱了老師許久，并對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝你對(duì)我的付出，如果沒(méi)有您，我的手機(jī)就找不回來(lái)了。我很慶幸能擁有您這樣的班主任�！�
其實(shí)手機(jī)丟了也未必是件壞事，它讓我對(duì)班主任了解的更多了，對(duì)班主任更加尊敬。謝謝你，鄭老師！
無(wú)法忘記的人作文 6
也許我是幸運(yùn)的。在人生的低谷里，總會(huì)有人悄悄地拉起我的手，那種無(wú)言的安慰讓我失落的心突然有了依靠。而她，給我的安慰到如今仍令我感動(dòng)。
她在我生命中出現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)。大約是三年前，我在中考中與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò)，失落地來(lái)到一所不知名的學(xué)校。雖然母親用盡各種方法安慰我，但第一次起飛時(shí)跌落的痛苦卻依然籠罩在我的心里。
去學(xué)校報(bào)名的那一天下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人來(lái)到這所新學(xué)校，獨(dú)自一人尋找我所在的班級(jí)。終于，我在人群圍繞的中心看到了新班主任。她挺年輕，大大的眼睛，白白的皮膚，扎著馬尾辮，有點(diǎn)胖但很漂亮。在得知我的遭遇后，她的眼神里毫不掩飾地流露出惋惜之情，我記得她對(duì)我說(shuō)：“希望三年后的你不會(huì)再有一分之差的遺憾。”我并沒(méi)有在意這句話，因?yàn)樵谀莾蓚�(gè)月里，親戚朋友的惋惜和哀嘆已經(jīng)使我麻木了。
唯有她，一直對(duì)我抱著莫大的希望，甚至于讓我覺(jué)得已經(jīng)超出了我應(yīng)得的那一份。
她對(duì)我的好，是我沒(méi)有料想到的。三年里，我沒(méi)有給過(guò)她一分一毫的物質(zhì)利益，而她卻對(duì)我傾入太多太多的'愛(ài)。我一直很迷惑，她為何要待我如此好？難道真如別人所說(shuō)是為了博得優(yōu)秀老師的名節(jié)？
直到那一天，她當(dāng)著全班的面說(shuō)：“我把她當(dāng)成自己的女兒�！蔽毅蹲×�，這是我沒(méi)有想到的，我沒(méi)想過(guò)她會(huì)為我哭，沒(méi)想過(guò)她會(huì)為我緊張，沒(méi)想過(guò)可以成為她的女兒。也是在那一刻我心里的痛苦徹底逝去，對(duì)生活的希望，對(duì)理想的期盼真正開(kāi)始。
別人說(shuō)，她的偏心太張揚(yáng)。我相信，這是我們之間的秘密。
她的微笑，她的眼淚；她的安慰，她的責(zé)備，在離開(kāi)一年后仍令我懷念，這是我一輩子的感動(dòng)。
她給予我的不僅是我對(duì)理想的追求，還有在挫折面前的自信。
我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！謝老師，我生命中無(wú)法忘記的人。”
無(wú)法忘記的人作文 7
她是一個(gè)平凡的人，但她的成績(jī)卻名列前茅。她有許多優(yōu)點(diǎn)，我就說(shuō)兩個(gè)吧！一是有耐心。
再一次大掃除中，他正在擦地板。擦著擦著，她忽然發(fā)現(xiàn)一段透明膠死死地粘住地板，好像和地板“情有獨(dú)鐘”似的。曾經(jīng)有人試著挖過(guò)，都在一半放棄了，因?yàn)橥该髂z粘得實(shí)在太牢啦！可能是五年級(jí)留下的。只見(jiàn)他細(xì)心的用手指夾一點(diǎn)點(diǎn)的摳，那頑固的.雙面膠只露了一點(diǎn)“頭”，她越干越有勁。
15分鐘后，透明膠才完全“放手”了，好像有點(diǎn)戀戀不舍。看著她頭上那豆大般的汗珠，心里不由的敬佩她的耐心。二是助人為樂(lè)。三年級(jí)的畫面又在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：一個(gè)一年級(jí)的小弟弟摔倒在樓梯上，頭破血流。這時(shí)，她攙扶起小弟弟，送到了醫(yī)務(wù)室。又是消毒，又是包扎。上課了，但她仍沒(méi)有回去的想法，一直到小弟弟沒(méi)事，她才囑咐幾句，飛快地回班級(jí)上課。
這就是我無(wú)法忘記的人：吳佩珂。
無(wú)法忘記的人作文 8
人的記憶如五色緞帶，舞于空中，多姿多彩，豐富其間：物、事、食、感。而最令我如癡如醉的卻是“人”。
我依稀記得那天的情形……
一出門，便與清風(fēng)和花香撞個(gè)滿懷。感覺(jué)好清爽，心里的感覺(jué)好清爽！什么都不帶，只帶著心里的滿腔激情與父母一同向“生態(tài)園”（景點(diǎn)）行進(jìn)。
不一會(huì)兒，我們便到了希望的起點(diǎn)——汽車站。乘上汽車，心里蕩漾了許久的小船歸泊了，安靜地等待著視線中的終點(diǎn)。
汽車停了幾站，人們都自私自利，不顧他人，只要自己上去或下去就行，我看到了人們恐慌的面孔和得到“成果”后開(kāi)心的面容。而一些仍爭(zhēng)先恐后的人卻驚慌失措，到終點(diǎn)站的人都嘲笑似地笑了。
又到一站了，一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶上了車，一只拄著拐杖的筋脈突兀的手有些微微地顫抖，她緩緩走過(guò)眾人身旁，可大家如十八銅人一般不屑一顧地一動(dòng)不動(dòng)，我啞然了�？晌易诎职稚砩弦膊荒茏屪�！老奶奶無(wú)奈只好站在那里了……
不久，終于有一個(gè)剛張開(kāi)朦朧睡眼的青年人，他看到了奶奶那憔悴的面容，果斷地把位置讓給了老奶奶：“大娘，您坐好！”我見(jiàn)了此景，心里那些“她要是摔倒怎么辦？……”的.忐忑不安全都煙消云散了，有的只是那濃濃的愛(ài)意與敬佩！一個(gè)穿著俊俏的女人的臉一如蟠桃一般，紅極了。一些男人也自愧不如，低下了頭……
謝謝你！青年人，你幫助了老奶奶；謝謝你！青年人，你給我們上了一堂深刻的思想課！你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
……
到了“生態(tài)園”，我看到了小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。仿佛也在笑著說(shuō)：“青年人，好樣的！”
他。一個(gè)我連姓名都不知卻是我終生難忘的一個(gè)人，不！是一個(gè)大寫的“人”！
無(wú)法忘記的人作文 9
微雨輕輕落在窗戶上，濺起幾滴水珠。我拿起放在桌子上的傘出了門。就是在這樣一個(gè)尋尋常常的日子里我遇見(jiàn)了一個(gè)讓我一直難以忘記的人。
雨不大，卻下得很緊，我像往常一樣拎著一個(gè)淺藍(lán)色的包，里面裝著我心愛(ài)的圖書。每個(gè)周末我都要去一次圖書館。雨水四濺驚起了玩鬧中的小鳥(niǎo)，驚慌失措的四處躲藏著，慌亂中碰掉了樹(shù)上的雨珠嘩啦啦的落了一地。
走入圖書館的大門，我一眼就看到了那個(gè)穿著淡紫色裙子的`女孩，大概八九歲的樣子，戴著一頂有著卡通圖案的帽子。
不知道為什么，我不喜歡她，她既不借書也不還書，就一直呆呆地站在那里，有一搭沒(méi)一塔的跟著旁邊的人說(shuō)著話，一會(huì)兒對(duì)這個(gè)笑笑，一會(huì)兒對(duì)那個(gè)做個(gè)鬼臉，干擾別人讀書。我扭過(guò)頭不想再看她，去找我喜歡的書。
找了半天，卻仍未找到。圖書館的書很多，也很亂。從來(lái)不會(huì)有什么人自覺(jué)主動(dòng)的去整理，因?yàn)檫@樣做太浪費(fèi)時(shí)間了，誰(shuí)會(huì)心甘情愿的消磨著自己的時(shí)間去做一件沒(méi)有任何意義的雜事呢？我正為亂亂的圖書心生怨氣，一抬頭卻又看見(jiàn)了那個(gè)女孩。她抱著一大堆書，到處亂走著，還將書隨意地亂放著。我頓時(shí)火冒三丈，正是因?yàn)橛羞@樣頑劣的小孩在圖書館四處搗亂，圖書館的書才會(huì)變得如此凌亂！
我走了過(guò)去，想告訴她，這樣做是不對(duì)的，可當(dāng)我走近的時(shí)候那個(gè)女孩還是沒(méi)有看見(jiàn)我，她正在旁若無(wú)人地一邊往前走著，一邊將手中的書放在書柜中，好一幅專心的模樣，不知道的還以為她是來(lái)著認(rèn)真讀書的好孩子呢。
“你在干什么？”我忍不住想揭露她那虛偽的面具，于是就喊住了她。
女孩嚇得一跳，手中僅剩的幾本書一下子扔出去，差一點(diǎn)砸到我身上。
“對(duì)不起對(duì)不起！”女孩驚慌忙彎腰撿起了書。
“不要將書亂放！你是玩得開(kāi)心了，別人卻要花費(fèi)大把的時(shí)間去找書！”我將她手中的書拿了過(guò)來(lái)說(shuō)。
“不是……我不是在玩……”女孩有點(diǎn)委屈的看著我，小聲地說(shuō)：“我……我只是……只是在整理書而已�！闭f(shuō)著，淚珠從他通紅的眼眶中滾了下來(lái)。
我愣住了，仔細(xì)一看，她確實(shí)是按照?qǐng)D書的分類放的書籍，是我錯(cuò)怪了她。
回去的路上，小雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可我的心里卻一直在想著那個(gè)女孩。忘不了她整理書籍時(shí)認(rèn)真的樣子，忘不了她穿著一身淡紫色衣服對(duì)別人笑著的樣子，忘不了她被我指責(zé)后委屈的樣子……
我想，有的人就如同那用刀刻下的字，深深地刻在了我心底的最深處，化為一朵驚艷的鮮花，悄然開(kāi)著，讓我一直難忘。
無(wú)法忘記的人作文 10
在我們的一生中，會(huì)遇到很多人和事。對(duì)于我來(lái)講，最不該忘記的是老爺爺。
老爺爺殺過(guò)鬼子，是抗日英雄，是我的榜樣。我每次想起戴著金燦燦勛章的老爺爺，仿佛看到他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的樣子，每當(dāng)談到老爺爺，我的眉宇間便充滿自豪。我給老爺爺磕完頭，拜完年，老爺爺就緊緊地?fù)ё∥�，鼓�?lì)我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是我最幸福的時(shí)刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的時(shí)刻。
老爺爺17歲時(shí)就參軍了。老爺爺受過(guò)傷、受到過(guò)表彰，為解放新中國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)！就因?yàn)檫@些，我對(duì)老爺爺?shù)木磁逯橛啦幌�。老爺爺�(shù)挠⒂滦袨椋屛也粌H尊敬他，還眷戀他。他高大的形象，已深深地刻在我的心里。
在一個(gè)喧鬧的夏夜，96歲的.老爺爺與世長(zhǎng)辭了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我禁不住嚎啕大哭，腦子里如放電影般播放著老爺爺與我相處的快樂(lè)時(shí)光。我對(duì)老爺爺有無(wú)限的眷戀與不舍，想極力挽留老爺爺�？墒�，我沒(méi)有回天之術(shù)，只能用淚水將我的心情全部?jī)A瀉———
老爺爺，您一路走好，您永遠(yuǎn)是我的榜樣。
無(wú)法忘記的人作文 11
他是我們班一個(gè)陽(yáng)光男孩，許多人都是他的朋友。他的大眼睛、高鼻梁、小嘴巴和深色頭發(fā)成了他的特點(diǎn)。
11月的一天，他仍然像往常一樣在原來(lái)的地方等車。然而，這一次他的腳步有點(diǎn)沉重，眼睛浮腫，好像剛剛哭過(guò)。
當(dāng)校車到達(dá)時(shí)，他走得很慢，上車時(shí)沒(méi)有和老師打招呼。這可能對(duì)你來(lái)說(shuō)并不奇怪，但恐怕此時(shí)你可能會(huì)想:許多學(xué)生都做同樣的事情。有什么奇怪的？然而，在過(guò)去，他是老師的好學(xué)生。不管他遇到誰(shuí)，他都會(huì)先打個(gè)招呼。即使他病了，他仍然堅(jiān)持上學(xué)，除非他病得很重。想到這，我不禁問(wèn)他:你怎么了？”聽(tīng)到我的問(wèn)題，他沉默了，低下了頭。
當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我放下書包，快步走到他的面前。輕聲問(wèn):“你到底怎么了？如果你有任何擔(dān)心，讓我們幫助你�！蔽铱吹剿樕纤闪丝跉�，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了世界形勢(shì)。原來(lái)，今天，因?yàn)槲业牡艿鼙凰母改肛?zé)罵并反駁他們，我?guī)缀踝屛业?母親因?yàn)椤澳阕约骸卑l(fā)生了一起車禍�！澳悄憔鸵蚰銒寢屬r罪了！承認(rèn)你錯(cuò)了�！薄暗�......”我打斷了他�！安唬�，今天你去你父母那里賠罪，知道嗎？”他應(yīng)該說(shuō):知道......明白了.”這一天，他心不在焉地去上課。當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我仍然感到不安，害怕他太自負(fù)而不能向他的父母賠罪。
第二天，我松了口氣。他的臉變了一張新的。在生活中，如果你知道你已經(jīng)犯了錯(cuò)誤并將會(huì)犯錯(cuò)誤，那么你只會(huì)落入敵人的手中......
無(wú)法忘記的人作文 12
仲秋的夜晚，卻不見(jiàn)月亮，藍(lán)黑色的天空仿佛萬(wàn)分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負(fù)緩緩地打著落了下去，像是對(duì)樹(shù)有著許多眷戀、不舍。剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，到處都是濕潤(rùn)潤(rùn)的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其后，秋天來(lái)了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過(guò)后，秋天又開(kāi)始了思念，我的思念漫天。
一句歌詞里寫道：我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽(yáng)光、熱情、開(kāi)朗、可愛(ài)，還總是直言不諱的指出我的缺點(diǎn)，時(shí)刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現(xiàn)在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個(gè)春日的`下午，我們趁著課間的一點(diǎn)閑暇，抱著音樂(lè)書，在楊樹(shù)下散步，我問(wèn)她將來(lái)有什么打算，她不假思索的對(duì)我說(shuō)要考某某學(xué)校，臉上洋溢著向往的神情，又對(duì)我笑了笑繼續(xù)說(shuō)道我們都要好好學(xué)習(xí)哦，我回了她一個(gè)勉強(qiáng)擠出的笑容，我知道，也許里分開(kāi)不遠(yuǎn)了……
那幾天，她和我們另一個(gè)朋友都神神秘秘的，她彎著嘴角壞笑著對(duì)我說(shuō)：嘿嘿，小秦，我們?cè)俳o你準(zhǔn)備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學(xué)時(shí)，扔給我一盒子，我慢慢拆開(kāi)，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚形發(fā)夾，小魚的眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著許多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛(ài)，令人愛(ài)不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時(shí)的一些事，我想，不會(huì)忘記了吧。
無(wú)法忘記的人作文 13
仲秋的夜晚，卻不見(jiàn)月亮，藍(lán)黑色的天空仿佛萬(wàn)分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負(fù)緩緩地打著轉(zhuǎn)落了下去，像是對(duì)樹(shù)有著許多眷戀、不舍。剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，到處都是濕潤(rùn)潤(rùn)的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其后，秋天來(lái)了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過(guò)后，秋天又開(kāi)始了思念，我的思念漫天。
一句歌詞里寫道：我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽(yáng)光、熱情、開(kāi)朗、可愛(ài)，還總是直言不諱的指出我的缺點(diǎn)，時(shí)刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現(xiàn)在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個(gè)春日的下午，我們趁著課間的一點(diǎn)閑暇，抱著音樂(lè)書，在楊樹(shù)下散步，我問(wèn)她將來(lái)有什么打算，她不假思索的對(duì)我說(shuō)要考某某學(xué)校，臉上洋溢著向往的神情，又對(duì)我笑了笑繼續(xù)說(shuō)道我們都要好好學(xué)習(xí)哦，我回了她一個(gè)勉強(qiáng)擠出的笑容，我知道，也許里分開(kāi)不遠(yuǎn)了……那幾天，她和我們另一個(gè)朋友都神神秘秘的，她彎著嘴角壞笑著對(duì)我說(shuō)：嘿嘿，小秦，我們?cè)俳o你準(zhǔn)備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學(xué)時(shí)，扔給我一盒子，我慢慢拆開(kāi)，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚形發(fā)夾，小魚的.眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著許多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛(ài)，令人愛(ài)不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時(shí)的一些事，我想，不會(huì)忘記了吧。
無(wú)法忘記的人作文 14
打開(kāi)褶褶皺皺的記憶，點(diǎn)點(diǎn)回憶的星星，閃爍在心的夜空。于是，往事悄然地滑過(guò)心靈……
她，是我的鄰居也是我的'好朋友。那時(shí)，她很瘦小，個(gè)頭也不高，大伙兒都喊她小米粒，她呢，也樂(lè)意。我想，用“單純”這個(gè)詞來(lái)形容她是再合適不過(guò)了。她總以為只要肯努力，世界上是沒(méi)有什么事情做不到的�！霸捠菦](méi)錯(cuò)，可當(dāng)今社會(huì)，光靠努力也不見(jiàn)得行��！”很多人都這么說(shuō)她，她呢，只是笑笑，似乎不怎么同意這種說(shuō)法。
她一點(diǎn)也不拘束，經(jīng)常和大伙兒一塊玩。有一次，大蝦提議我們到山上摘果子。小米粒一開(kāi)始有些猶豫，最后還是被大家說(shuō)服了。也不知道大蝦從哪找來(lái)一長(zhǎng)竹竿，說(shuō)：“我們用這個(gè)來(lái)打果子，省得要上樹(shù)那么麻煩嘛�！贝蠹彝饬�。誰(shuí)知，果子沒(méi)打著，倒捅下了一個(gè)蜜蜂窩。一開(kāi)始，大家也沒(méi)怎么擔(dān)心，但小米粒卻大聲喊：“大家快走�。∶鄯湟獊�(lái)啦！”大家一聽(tīng)，都慌了。這時(shí)，嗡嗡嗡的聲音在大家耳邊回旋。小米粒不慌不忙，跟大家說(shuō)，把外衣脫下來(lái)捂住頭，然后往山下跑。我當(dāng)時(shí)害怕極了，因?yàn)槲铱刺鞖獠焕�，只穿了一件襯衣，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話��！我的媽呀，小蜜蜂啊，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)�。∵@時(shí)，一件外套捂住我的頭，把我安全“護(hù)送”到了山下。我才發(fā)現(xiàn)，是小米粒！她的臉上被蜜蜂蟄得起了很多包。她還一個(gè)勁兒地說(shuō)沒(méi)事，就是不想讓我擔(dān)心�？晌夷懿粨�(dān)心嗎？她為了我，是為了我才這樣的！我問(wèn)她為什么，她明明可以不管我的。“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻��！币驗(yàn)槟闶俏业暮门笥寻�，我被這句話深深地震撼了！沒(méi)錯(cuò)，你也是我的好朋友，永遠(yuǎn)是！
這件事一直埋藏在我記憶的寶盒里，它讓我時(shí)刻想起曾經(jīng)有這么一個(gè)舍己救人的好朋友——小米粒。記得在我們家搬去城鎮(zhèn)的那天，我們都哭了，我們永遠(yuǎn)不回忘記彼此，永遠(yuǎn)不會(huì)！
我常凝望蒼穹，常常寄語(yǔ)星空，站在夜空下，眺望蒼穹中圓圓的明月，默默地祝�！阋欢ㄒ腋０�！小米粒。
無(wú)法忘記的人作文 15
有時(shí)候，我們可以學(xué)著忘記，雖然忘記不是件容易的事，但只要我們學(xué)著淡忘，這樣，但我們?cè)俅位厥讜r(shí)，心情就變得不一樣了�！}記
小時(shí)候，常為了吃不到糖而大哭一場(chǎng)，常為了得不到玩具而大鬧一場(chǎng)；懂事后，常為了一些莫名其妙的問(wèn)題而大煩一頓；而現(xiàn)在，我們則常常為了一些在追求理想旅途上的挫折而大大的失望，漸漸的迷失方向……
也許是太在意了吧！小時(shí)后所煩的事只要哭過(guò)鬧過(guò)后就會(huì)忘記，也許這就是小孩子的可愛(ài)之處吧，能忘記一切想要忘記的事物，他們的天空依舊陽(yáng)光普照，天真是他們懂得忘記的指示劑。我想，忘記真的是一件好東西，因?yàn)橥浐蠓路鹱约河终驹谄鹋芫�上，明天失靈的開(kāi)始。但我們太在意了，在意所要忘記的事情，在意忘記后是否又能得到想要的結(jié)果，在意忘記是否是唯一的選擇，更在意忘記后所失去的……我們太在意了，也太愚昧了，忘記并不代表失去，忘記只是讓那痛苦降至最低，把那維美的快樂(lè)深深的埋在內(nèi)心的深處，深深地埋在里面！我們很難做到，但小孩子卻可以，帶著他們的無(wú)知和期待……
我們常常嘲笑自己小時(shí)候如何如何的可笑，仿佛創(chuàng)造了本世紀(jì)最大的笑話，卻又常常懷念那一段自在的生活。那是因?yàn)槲覀兺浟恕Ｍ浟水?dāng)初的不愉快，只留下甜蜜而又美好的一面；忘記了當(dāng)初被欺負(fù)的彷徨無(wú)助，只記得眾人的'笑聲；忘了走不進(jìn)這個(gè)花花世界的無(wú)奈，只記得尋找事物的好奇。真是因?yàn)槿绱�，在我們的腦海里，童年永遠(yuǎn)是潔白無(wú)瑕的，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的象征！
因?yàn)橥�，我們才�?huì)留下不讓任何污泥所摧殘童年，才會(huì)留下一片永遠(yuǎn)的圣地！或許，在忘記的過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的青春也是過(guò)得那么令人神往的！
學(xué)會(huì)忘記，盡管忘記并不容易，但忘記真的能給自己留下過(guò)去的美好！
無(wú)法忘記的人作文 16
九月，一個(gè)碩果累累的季節(jié)；九月，一個(gè)充滿了金色的月份。
九月，帶著秋風(fēng)的微涼，帶著夏日的甜蜜。九月，再夾雜著水果的芳香中，邁著輕盈的步伐，緩緩走來(lái)。可是，這個(gè)九月，有著太多太多的不舍，往日朝夕相處的同學(xué)，我從來(lái)不曾忘記的老師……
印象中，最燦爛，最迷人的微笑是母親在我第一次講出“媽媽”兩個(gè)字時(shí)，嘴角綻開(kāi)的微笑。
可，自從遇到了他，在全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，高高舉起自己的手，看著那抹微笑，仿佛讓人漫步在百花園中，盡情沐浴著春日才有的陽(yáng)光，盡情吮吸著百花的芳香，蝴蝶在身邊飛舞。老師你知道嗎，你的微笑，有一種魔力，總是讓人沉醉在這其中，總是讓人無(wú)法自拔，我們會(huì)不自覺(jué)的跟著你走。那抹笑，讓我記憶猶新。
考試后，你把我的作文反反復(fù)復(fù)做了好幾次修改，鄭重的給我打了一個(gè)分。下課后，你讓我去辦公室找你，我的'心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，雙腿像灌了鉛一樣，艱難地向辦公室走去，往日沿途的風(fēng)景早已不再那么亮麗，在辦公室門口徘徊了好久，喊了聲“報(bào)告”，緩緩地走了進(jìn)去，辦公室十分安靜，老師還是在埋頭批改作業(yè)，桌上的東西很少，一只黑筆，一只紅筆，一部電腦，剩下的就是作業(yè)。老師抬頭對(duì)我微微一笑，還是那抹笑，那樣的親切，那樣的溫暖，心頭頓時(shí)輕松了很多，其實(shí)，我自己心里也明白，最經(jīng)成績(jī)下降的很快，老師溫柔的看著我，一一幫我分析難點(diǎn)、錯(cuò)點(diǎn)，“看這一題，很明顯課文沒(méi)會(huì)背，要多多看看語(yǔ)文書，而且這些我都講過(guò)的，沒(méi)好好聽(tīng)是吧……”老師的話讓我沒(méi)有了當(dāng)初的緊張與不安，反而讓我覺(jué)得老師跟朋友一樣，跟我談心，交流。那些話，讓我記憶猶新。
老師并不會(huì)用嚴(yán)厲的話來(lái)批評(píng)我們，他的眼神會(huì)說(shuō)話，在不該講話時(shí)，他只會(huì)輕輕瞪你一眼，而那眼神卻好像在輕切的與你交談，告訴你不要講話。而你要是再次講話的話，老師還是會(huì)瞪你一下，而這次的眼神中有著不一樣的內(nèi)容，而你呢，則會(huì)像只小綿羊一樣，安安順順的認(rèn)真聽(tīng)講。那眼神，讓我記憶憂新。
陳老師，你還記得我嗎，那個(gè)不聽(tīng)話，長(zhǎng)不大的我，在這里思念你，我從來(lái)不曾忘記你。
夏天帶走了炎熱，帶走了酷暑，也帶走了太多的過(guò)去……
無(wú)法忘記的人作文 17
記得從家出來(lái)的時(shí)候，我還高興的羨慕自己不用在聽(tīng)母親的嘮叨，還天真的認(rèn)為這世界的美好，還自信的肯定會(huì)有一片屬于我的天空……
殊不知：現(xiàn)實(shí)卻躲在背后偷偷的笑話我，笑我的膚淺，笑我的天真，笑我的不珍惜……
這一路的旅途，雖然滿是荊棘，但給我的不僅是一路的磕磕絆絆，還有荊棘后的康莊大道，它讓我認(rèn)識(shí)到了自己的渺小，看到了社會(huì)中的人情冷暖，感受到了家永遠(yuǎn)是心的歸宿。
父親，我從您的身邊悄悄的拿走了幸福，從小時(shí)候?qū)δ拈W躲到現(xiàn)在對(duì)您的`依賴，從對(duì)您的不滿到對(duì)您的欽佩，好象一時(shí)間讀懂了歲月在您面容上留下的滄桑，讀懂了艱辛在您發(fā)絲中留下的無(wú)奈，我知道這些華麗的辭藻對(duì)您來(lái)說(shuō)太輕了，因?yàn)槟俏业母赣H，用偉岸為我遮風(fēng)擋雨的父親，用付出為我擁有幸福的父親，用心來(lái)疼愛(ài)我的父親，在這個(gè)世界上不會(huì)在有第二個(gè)男人像父親這樣給予我無(wú)邊的愛(ài)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直一直都好愛(ài)我的父親，只是文字永遠(yuǎn)不能表達(dá)。
在這個(gè)世界上，有太多愛(ài)刻骨銘心，有太多語(yǔ)言無(wú)法釋懷，所以我會(huì)用心去銘刻，用行動(dòng)去證明：您的付出不是徒勞，一年后的今天，您將看見(jiàn)您的女兒承載著果實(shí)滿載而歸。
無(wú)法忘記的人作文 18
風(fēng)吹過(guò)的夏天，記憶淡忘了。花凋零的冬天，淚水干涸了。
這是場(chǎng)追逐的游戲，我在尋找著，那所謂的結(jié)局……
——題記
溫暖的春天已經(jīng)離去，悶熱的天氣預(yù)示著盛夏的到來(lái)。是的。夏天了。初一的夏天。
我一個(gè)人走在那條我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的小路，耀眼的陽(yáng)光照在高大的梧桐，投下斑駁的影，看起來(lái)支離破碎。
太陽(yáng)并不算毒辣，可周圍充滿了讓人煩厭的熱空氣，壓抑得讓人想哭。這樣的日子，沒(méi)有人愿意到大街上瞎晃蕩。只有我反常地在寂靜的路上，深一步淺一步，漫不經(jīng)心地走著。偶爾一輛汽車飛馳而過(guò)，留下“吱呀”一聲緩緩散去。
事實(shí)證明這條路并不是與市中心相連接的。過(guò)路的人很少很少。它有個(gè)好聽(tīng)的名字，離傷路。意思是，離開(kāi)撲朔迷離的憂傷。這是我們?cè)谀莻�(gè)還執(zhí)著地相信上帝的時(shí)候，費(fèi)盡心思取的名字。
可是，我們丟失了這些，怎么辦。
路還在，人已失。
當(dāng)我再次走在這條路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們擁有太多美好的`回憶，可是它們都被慢慢忘卻了。我們的諾言，我們的小熊，我們的文章，我們的故事，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像梧桐樹(shù)下靜靜躺著的落葉一樣，沉淀了。說(shuō)來(lái)也奇怪吧，盛夏時(shí)節(jié)，竟會(huì)有枯黃的落葉�；蛟S是去年冬天掉下來(lái)的，還沒(méi)來(lái)得及腐爛在泥土里，清潔工人也沒(méi)有管它，它便靜靜地躺在樹(shù)根上，就像被全世界遺忘了一樣。
無(wú)法忘記的人作文 19
學(xué)會(huì)忘記，忘記過(guò)去生活中不如意之事帶給我們的陰影。不要輕易說(shuō)“忘記真的好難”，不要固執(zhí)地?fù)u著頭說(shuō)“痛苦的往事怎能說(shuō)忘就忘”。忘記，就是去其糟粕，取其精華。只有忘記那些本該忘記的，心情才會(huì)輕松。
學(xué)會(huì)忘記過(guò)去的成敗得失，以飽滿的精神，愉快的心情，坦然的心境致力于今天的事情;學(xué)會(huì)忘記昨日的煩惱，輕松地面臨未來(lái)的再次考驗(yàn);學(xué)會(huì)忘記憂愁，盡情享受生活賦予的樂(lè)趣;學(xué)會(huì)忘記痛苦，擺脫糾纏，讓整個(gè)身心沉浸在悠閑無(wú)慮的寧?kù)o中，體味人生多姿多彩的繽紛。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記過(guò)去的遺憾，過(guò)去的傷痛，因?yàn)檫�有許多美好的事在等著我們。忘記他人的傷害，忘記曾經(jīng)的不快，忘記眼前的利益，忘記曾有過(guò)的被欺騙的.憤怒、被羞辱的恥辱，你會(huì)覺(jué)得你已變得豁達(dá)寬容，你已能掌握住你自己的生活，你會(huì)更加主動(dòng)、有信心，充滿力量去開(kāi)始全新的生活。學(xué)會(huì)忘記是一種豁達(dá)的生活態(tài);學(xué)會(huì)忘記，便能走出失敗的陰影，走出自卑的泥潭，走出痛苦的深淵，重新認(rèn)識(shí)自己。
無(wú)法忘記的人作文 20
我知道……凡是美麗的……總不肯也不會(huì)為誰(shuí)停留……四月的陽(yáng)光柔柔的，拂在臉蛋上，仿佛沐浴在薰衣香蕈水中。那一天，我快樂(lè)的仿佛快要死掉，也悲傷的快死掉�？鞓�(lè)的是我將到知己家玩，悲傷的是，我看到了本不該看到的事，知道了本不該知道的真相。似乎很久以前，娟是我最要好的朋友，可以說(shuō)是形影不離，也可以說(shuō)是心心相印，可是在揭開(kāi)真相之后，便發(fā)生了翻天覆地的變化——我們什么也不是……娟騙了我，騙了我的真心，騙了我的感情，騙了我……在我拉開(kāi)箱子的那一刻，她原形畢露了，那一箱子里滿是背叛，滿是污點(diǎn)，我的身子顫粟了，推開(kāi)箱子的手呆在了半空中，我的心定格在悲傷，腦袋里的`思緒剪不斷理還亂，我不明白，她為什么會(huì)騙我，會(huì)騙那個(gè)最關(guān)心她的人，會(huì)騙那個(gè)曾經(jīng)給她雪中送炭的人，會(huì)騙那個(gè)給她幫助，給她鼓勵(lì)，給她勇氣，給她……的天真的愚人，我想不明白，為什么美麗的面孔背后，是一顆丑陋的靈魂？難道美麗的背后全是一筐筐污穢嗎？
我很后悔，很后悔到她家，很后悔看到這一切，我的心是何等落寞，何等的傷悲，我沒(méi)有和她說(shuō)話，也不想聽(tīng)她巧言令色的解釋，默默的躺在床上，讓被子給我一些溫暖。我回憶和她沉浸在快樂(lè)里的日子，淚，靜靜的淌著，不知什么時(shí)候窗外下起了小雨，誰(shuí)也不知道我在想什么，誰(shuí)也不知道我為什么哭。淚，低垂吧！讓淚水帶走我的煩惱，帶走我的不快，帶走娟的錯(cuò)誤，讓我們像以前一樣快樂(lè)，可是，不會(huì)了，這是我最刻骨銘心的記憶，我該怎樣忘懷？就讓時(shí)間沖淡這不該記起的一切吧！忘記是沒(méi)有盡頭的盡頭，放棄是沒(méi)有承諾的承諾，所以，我只為今天而活著�，F(xiàn)在，我又有了一個(gè)好朋友，我們互相諒解，互相幫助，可以說(shuō)是形影不離，也可以說(shuō)是心心相印，但我相信，我們不會(huì)重蹈過(guò)去的結(jié)局！歲月的花絮總是帶著縷縷情思，漂拂在心間，記憶中的故事猶如昨天，在腦海里浮現(xiàn)的依然清晰。夕陽(yáng)西下，灑落了一地的傷心……記得要忘記……
無(wú)法忘記的人作文 21
忘記了自己是如何長(zhǎng)大。
忘記了自己是如何愛(ài)上跳動(dòng)的音符。
忘記了自己是如何迷上黑暗中的星光。
有時(shí)往往忘了時(shí)間的流逝，使一切顯得那么猝不及防；
有時(shí)往往忘記了微笑，使身邊一切溫暖墮為寒涼；
有時(shí)往往忘記了回頭告別，便可能錯(cuò)過(guò)對(duì)方最后的身影；
畢竟，“明天和意外誰(shuí)也不知道哪個(gè)先來(lái)臨�！�
忘了，忘了，全都散失在煙雨中了……
忘記大概是種本能吧，無(wú)論你多么刻意的`去試圖記住一件事一個(gè)物或一個(gè)人，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切終將隨風(fēng)成煙，消失在記憶之海中。
忘了是什么時(shí)候遇見(jiàn)的你。卻依稀記得那天的天格外的藍(lán)、陽(yáng)光格外的柔、風(fēng)格外的暖。殊不知什么原因，一切都格外的美好……
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始需要彼此。卻依稀記得那時(shí)仿佛只有你才能治愈那受傷的心，你也只有在那心面前才露出難過(guò)的一面。
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始想你。卻依稀記得那天窗外的城被云霧堵得密不透風(fēng)，心里的城卻是空落落的。那思念的滋味，并不好受。
當(dāng)時(shí)候到了，你不得不轉(zhuǎn)身離去，在我記憶的邊緣留下漸漸被淚水模糊的背影。
你說(shuō)，多年以后，你我還會(huì)記得彼此嗎？
無(wú)法忘記的人作文 22
行走在人生路上，我們笑看窗外花開(kāi)花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起。在路上，我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過(guò)程之中，我們學(xué)會(huì)了忘記該忘記的悲歡之事，學(xué)會(huì)了銘記該銘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對(duì)南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過(guò)河人在“河”的'兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
人們?cè)诤拥淖蟀锻Ａ糁�，在這之外，同樣又有在右岸快樂(lè)生活著的人們。
坐在池邊亭下淚流滿面的獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠(yuǎn)銘記著這一生之中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在“爭(zhēng)渡”途中所做出的選擇。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼摹盎▋骸钡摹坝衤丁薄Ｈ盟奈淖钟肋h(yuǎn)地記住了撒哈拉的靈魂。凡·高用《向日葵》永遠(yuǎn)記住了他的“船”……
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差，躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路，由分明的笑和誰(shuí)也不知道的不分明的淚來(lái)忘記該忘記的不快和瑣碎，來(lái)銘記該銘記的深刻與永恒。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己獨(dú)有的船上，知道——忘記在左，銘記在右，中間是無(wú)盡穿梭！
無(wú)法忘記的人作文 23
她，楊少香，是我初二時(shí)的音樂(lè)老師。那時(shí)她大約二十三四歲，鼻尖上有幾點(diǎn)淡褐色的斑塊，眼晴亮亮的，臉色蒼白。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔善良的人。
楊老師從不發(fā)怒，有時(shí)裝做把臉一沉，但那雙含笑的眼睛卻遮不住她對(duì)我們的喜愛(ài)。難教的學(xué)生，她也沒(méi)有嫌棄過(guò)。班上有個(gè)留級(jí)生，個(gè)頭高大，脾氣古怪，喜歡和老師作對(duì)。語(yǔ)文老師說(shuō)她“朽木不可雕也”！楊老師了解到她愛(ài)哼一些流行的小調(diào)，就常教她唱歌，找她談心。后來(lái)，這個(gè)脾氣古怪的女生竟動(dòng)情地對(duì)別人說(shuō)：楊老師是她遇到的最好的老師。
楊老師多么體貼我們��！我們這些十一二歲的孩子，離開(kāi)父母，住在學(xué)校里，麻煩事多著呢。當(dāng)時(shí)，我們寢室里住著十幾個(gè)小丫頭，一樣地蹦蹦跳跳、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，也一樣地怕黑夜、怕雷雨閃電。一天深夜，睡在靠窗的鋪上的同學(xué)把整個(gè)宿舍的人都吵醒了。當(dāng)時(shí)，只聽(tīng)窗外傳來(lái)一陣陣凄楚的怪叫聲，就像老婦人啼哭，又像“鬼”叫，真把我們嚇壞了。大家蜷縮在鋪上，直到天亮也睡不著。第二天清早，這件事就傳遍了周圍一排宿舍，鄰近幾個(gè)宿舍的同學(xué)也繪聲繪色地證實(shí)了這一點(diǎn)。這一下，人心惶惶，膽小的哭著叫“媽媽”，要回家。中午，楊老師來(lái)到我們宿舍，詢問(wèn)辜情發(fā)生的.經(jīng)過(guò)，并安慰我們說(shuō)，她晚上來(lái)跟我們一起睡。那天夜里，楊老師睡在靠窗的床上，我們都不敢合眼，似乎在等待。果然，12點(diǎn)左右，窗外又響起了那種怪叫聲，我們嚇得縮進(jìn)被子里。楊老師幸起手電筒，提了一把鋤頭，開(kāi)門出去了。過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了。喘著氣，笑嘻嘻地說(shuō)：“是一只野貓！瞧把你們嚇的！我把它打跑了。睡吧，睡吧！”她幫我們一一蓋好被子，我們都松了一口氣，還嘻嘻哈哈地互相嘲笑別人膽小。那是多么難忘的夜晚��！就是平時(shí)，楊老師也天夭來(lái)看我們，幫我們洗衣服，縫紐扣，幫農(nóng)村來(lái)的同學(xué)拆洗襪子。每星期六回家，我們都向爸爸媽媽夸獎(jiǎng)楊老師。一個(gè)老師，在學(xué)生的心靈中占有這樣重要的地位，是多么難得�。�
文娛活動(dòng)時(shí)間，楊老師常在校園旁的小路上拉手風(fēng)琴，演奏劉天華的《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、冼星海的《黃河大合唱》，我們圍在一旁聽(tīng)著、唱著，仿佛插上音樂(lè)的翅膀。
楊老師唱歌很動(dòng)聽(tīng)，聲音清麗柔婉，帶著淡淡的家鄉(xiāng)口音，直到現(xiàn)在，我還記得她唱歌的音調(diào)，還會(huì)唱她教我們的歌：
門前一條清流，
兩岸兩行垂柳，
風(fēng)景年年依舊，
就是那流水喲，
總是一去不回頭。
今天想起來(lái)，她在我們身上花了很多心血。從音階學(xué)起，直到學(xué)讀簡(jiǎn)譜，會(huì)唱歌。那時(shí)候，我們盼望每周一節(jié)的音樂(lè)課，就像盼著過(guò)年一樣。坐在音樂(lè)教室里，聆聽(tīng)她纖長(zhǎng)的手指下飛出的歌，確是一種藝術(shù)的享受。她的慈愛(ài)、平和、樸素，使我們深深地?zé)釔?ài)她，眷戀她。
然而，我卻不得不永遠(yuǎn)失去了她！我們?cè)趺粗�，她那蒼白的臉色竟是白血病的惡兆！那是初二的一天，楊老師住院了。時(shí)間啊，世界上最殘酷的東西！竟未等我們?nèi)タ此谎�，她就匆匆地走了！第一次�?duì)“永別”的體驗(yàn)，第一次的痛苦和驚悸，失去是短暫的，我們的心靈深處，永遠(yuǎn)有她的位置！
淚水曾帶來(lái)幻覺(jué)和期待，有時(shí)，仿佛有一雙亮亮的微笑的眼睛，在蒼穹中望著我們：“會(huì)唱了嗎？”“會(huì)唱了嗎？”
幾年過(guò)去了，當(dāng)年同宿舍的丫頭們，都已長(zhǎng)成穩(wěn)重的高中生。每天清晨，晨跑的隊(duì)伍從校園旁經(jīng)過(guò)時(shí)，我不禁放慢腳步，投去深愛(ài)的目光，然后，迎著初升的太陽(yáng)向前奔去。
世上有著萬(wàn)般情意，只有愛(ài)不會(huì)忘記；人間有千萬(wàn)支動(dòng)聽(tīng)的歌，最難忘她那那清麗鄉(xiāng)音：
門前一條清流，
兩岸兩行垂柳，
風(fēng)景年年依舊，
就是那流水喲，
總是一去不回頭。
無(wú)法忘記的人作文 24
我們常把“媽媽”“母親”掛在嘴邊，卻忘記了父親，父親難道沒(méi)有養(yǎng)育之恩？我們不注意父親的一舉一動(dòng)嗎？他是愛(ài)我們的！
幾年里是誰(shuí)與你的母親一起養(yǎng)你成人？為你的安全擔(dān)憂，為你的成績(jī)擔(dān)憂？又是誰(shuí)，將一杯溫開(kāi)水放在桌角，生怕你嗓子疼？又是誰(shuí)，為你買學(xué)習(xí)用具，下雨時(shí)為你送傘？而我們有沒(méi)有和他說(shuō)一聲謝謝？
這個(gè)人就是父親，他為你付出了多少？十年，十年的父愛(ài)，讓你每天都快快樂(lè)樂(lè)。父親付出的愛(ài)比母親少嗎？為什么我們從不提起呢？多關(guān)注一下父親，千萬(wàn)別欠下“孝敬帳”呀！
父親頭上也有了絲絲白發(fā)，眼角也有了條條皺紋，在父母的.共同關(guān)愛(ài)中，我們提到的也是母親，這是為什么呢？請(qǐng)大家多多關(guān)注一下自己的父親吧，他的付出也很多，他是很愛(ài)我們的。
無(wú)法忘記的人作文 25
著名作家林語(yǔ)堂先生在《人生不過(guò)如此》一書中這樣說(shuō)過(guò)“人生幸福，無(wú)非四件事:一是睡在自家床上；二是吃父母做的菜；三是聽(tīng)愛(ài)人講情話；四是跟孩子做游戲�！蔽艺J(rèn)為愛(ài)也可以是師生之間的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間的互相幫助；母子之間親密無(wú)間的愛(ài)……
奶奶十分疼愛(ài)我，這種隔代的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。奶奶住在外地，我們只有放假了才有機(jī)會(huì)去看望奶奶，雖然只去那兒幾天，但是那種濃烈的愛(ài)也會(huì)充滿我的心房。
每一次我到奶奶家，桌上都擺滿了大盤大盤的菜，大多數(shù)都是我愛(ài)吃的，如:可樂(lè)雞翅、豬蹄、空心菜、鱸魚、春菜……飯后，姐姐有時(shí)會(huì)輕輕點(diǎn)一下我的額頭，向我抱怨:“你真幸福，每一次來(lái)奶奶都買這買那，生怕菜太少了你會(huì)不愛(ài)吃，買多點(diǎn)吧還都是你愛(ài)吃的！你一回去，奶奶精打細(xì)算，恨不得不吃菜，就是為了放假你來(lái)的這幾天！你以后都住在這吧，這樣我天天就有肉吃啦！”
每次，奶奶也都會(huì)把我拉到她的.房間，給我一大把我喜歡的椰子糖，塞得我口袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，有時(shí)還會(huì)給我?guī)讖堗u巴巴的“紅公雞”說(shuō):“孩啊，外邊讀書苦，叫你媽媽多給你補(bǔ)補(bǔ)身子，可別把身子弄垮了，將來(lái)你有出息了我們也享享福啊！”我連連點(diǎn)頭，像一只正在啄米的公雞。
媽媽也很愛(ài)我，每一次我如果有需要什么，她都會(huì)毫不猶豫，立馬買給我，但是她很少給自己買衣服，有買也都是一些打折的東西，吃的也是如此，每次熬湯，大多數(shù)的肉都是給我的，自己只吃一兩塊小小的，還騙我說(shuō)自己已經(jīng)吃了好多……
這些無(wú)處不在的愛(ài)，盡管有些只是很小的事，但，我們永遠(yuǎn)不能忘記！
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