課本的苦惱童話作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們?nèi)烁窕�。下面小編整理了課本的苦惱童話作文，歡迎參考借鑒！

　　課本的苦惱童話作文

　　我是一本課本，我有許多心里話沒(méi)處訴說(shuō)，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。

　　我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩兒，上三年級(jí)。他最?lèi)?ài)看書(shū)。他那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的世界：書(shū)架上，寫(xiě)字臺(tái)上，床頭上，到處都是書(shū)。就連玩具櫥里也一天天地?cái)[滿了書(shū)……他每天看著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)，是他形影不離的好朋友，他是一個(gè)小書(shū)迷。他酷愛(ài)書(shū)，可是他卻從來(lái)不愛(ài)我這個(gè)也屬于書(shū)的課本。他只要一看見(jiàn)我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來(lái)不愉快。

　　無(wú)論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書(shū)包中拽出來(lái)，漫不經(jīng)心地打開(kāi)，無(wú)精打采地照著其中的一頁(yè)沒(méi)完沒(méi)了地抄呀，寫(xiě)呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。

　　一個(gè)學(xué)期好不容易熬過(guò)來(lái)了，我的衣服——書(shū)皮破了，我的身體——書(shū)頁(yè)皺了。我被小主人毫不客氣地從書(shū)包中拖出來(lái)，插放到書(shū)架下面的一個(gè)不顯眼的'角落里。這時(shí)我抬頭仰視這個(gè)新居，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級(jí)，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富，故事比我有趣，知識(shí)都比我新……這時(shí)，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書(shū)架，鉆進(jìn)火爐，用自己的犧牲，為小主人換來(lái)一點(diǎn)兒溫暖和快樂(lè)。

　　啊，我多么羨慕書(shū)架上的那些小伙伴�。∥叶嗝聪氤蔀樾≈魅讼矚g的知心好朋友，陪伴著他度過(guò)那金色的童年��！可是，誰(shuí)能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)呢？那些關(guān)心小主人成長(zhǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來(lái)幫幫我吧，我求求你們啦！

　　課本的苦惱童話作文

　　大家好！我是一本課本，我有許多心里話沒(méi)處訴說(shuō)，苦悶極了，只好自言自語(yǔ)，有嘆息自己不幸的經(jīng)歷。

　　我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小女孩兒上三年級(jí)，她最?lèi)?ài)看書(shū)。她那間小小的臥室，簡(jiǎn)直就是書(shū)的世界。就連玩具櫥里也把滿了書(shū)……他每天讀著書(shū)迎來(lái)黎明，看著書(shū)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　她非常喜歡看書(shū)，可是她卻從不來(lái)愛(ài)我這個(gè)也屬于書(shū)的課本。她只要一看見(jiàn)我就愁眉不展。我只能給她帶來(lái)不愉快。無(wú)論是在教室里、還是在她的家里，每天，她總是不高興的把我從書(shū)包里拽出來(lái)，漫不經(jīng)心的`打開(kāi)，無(wú)精打采的照著其中的一頁(yè)沒(méi)完沒(méi)了綠色的抄呀寫(xiě)呀，讀呀背呀……我都快急死了。一個(gè)學(xué)期好不容易熬過(guò)來(lái)，我的衣服——書(shū)皮破了，我的身體——書(shū)頁(yè)皺了。我被小主人毫不客氣的從書(shū)包里拖出來(lái)，插放的書(shū)架下面的一個(gè)不顯眼的角落里。我抬頭仰是這個(gè)新居。才發(fā)現(xiàn)書(shū)架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張都比我高級(jí)，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富，故事比我有趣，知識(shí)都比我新……這時(shí)，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，嗯不要掉下書(shū)柜，鉆進(jìn)火爐用自己的犧牲為小主人換來(lái)一點(diǎn)快樂(lè)和溫暖。

　　課本的苦惱童話作文

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，從書(shū)包里傳來(lái)嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做著美夢(mèng)的綜合實(shí)踐課本，綜合實(shí)踐課本問(wèn)：“數(shù)學(xué)書(shū)，你為什么哭��？”數(shù)學(xué)書(shū)就向綜合實(shí)踐課本傾訴了它的.苦惱。數(shù)學(xué)書(shū)傷心地說(shuō)：“我的小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來(lái)扔在垃圾桶里，我疼得很啊！我身上每一頁(yè)紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫(huà)，我都不敢見(jiàn)人了。

　　小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，把我當(dāng)成草稿紙了，在我臉上進(jìn)行計(jì)算，把我弄得傷痕累累。綜合實(shí)踐課本說(shuō)：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發(fā)揮不了自己的作用�！本C合實(shí)踐課本嘆了一口氣說(shuō)：“數(shù)學(xué)書(shū)，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。”

　　數(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了綜合實(shí)踐課本的話不哭了，屋子又恢復(fù)了平靜。

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