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快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇1
這周星期四,英語(yǔ)老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們聽(tīng)了,歡呼雀躍,非常高興,這可是我們從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)的聯(lián)歡會(huì)啊!
星期五那天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室,眼前的景象把我給驚呆了:黑板上掛著彩帶,畫(huà)著圣誕老人,還寫(xiě)著“圣誕節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字,給我們?cè)黾恿斯?jié)日氣氛,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,戴著圣誕帽。進(jìn)教室不久,老師來(lái)了,她帶來(lái)了許多氣球和彩帶,我們每人拿了一個(gè),穿起來(lái)并掛在教室的天花板上,好看極了!
“叮鈴鈴”,下課了,這下有些同學(xué)可不安然了,有的拿著噴彩朝別的同學(xué)身上噴,匡星杭同學(xué)也被同學(xué)們弄成了一個(gè)“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉,“砰砰砰”,簡(jiǎn)直就像過(guò)大年似的。
……
圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,我們把桌子擺在四周,圍成一個(gè)圈,中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺(tái)來(lái)說(shuō)節(jié)目串詞:“新年的'鐘聲敲響了……”然后節(jié)目開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目時(shí)合唱英語(yǔ)歌:你好。我們大聲唱啊、跳啊,那歌聲飄出很遠(yuǎn)。
除了這個(gè)節(jié)目,還有小合唱、小品、魔術(shù)等眾多的節(jié)目。
其中,我最喜歡的節(jié)目就是小品了,這個(gè)小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強(qiáng)來(lái)扮演。礦安強(qiáng)扮演一個(gè)食品店的老板,謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個(gè)小品講的是一位顧客來(lái)到食品小店里,服務(wù)員問(wèn)他想要點(diǎn)什么,這位顧客回答:“我、我要一、一杯,杯杯牛奶和、和……”這時(shí),另一個(gè)顧客走過(guò)來(lái)奶聲奶氣的說(shuō):“老板,面包多少錢(qián)哪?”于是老板去取面包,后來(lái),老板發(fā)現(xiàn)顧客給的錢(qián)是假鈔,而顧客發(fā)現(xiàn)老板店里的東西是假貨的故事。整個(gè)故事情節(jié)幽默,所以我非常喜歡。
節(jié)目表演完了,該是分享蛋糕的時(shí)候了。老師把包裝袋揭開(kāi),在蛋糕插上蠟燭,并點(diǎn)燃火苗,當(dāng)所有的蠟燭都亮起來(lái)的時(shí)候,我們便閉上眼睛,手掌心和在一起,默默地許愿,這情景是多么美麗動(dòng)人。然后老師把蠟燭拿出來(lái),開(kāi)始切蛋糕,我們都爭(zhēng)著、吵著要吃蛋糕,后來(lái)我們每人都吃到了蛋糕,我還吃了三碗呢!
20xx年的圣誕節(jié)我們過(guò)得是多么快樂(lè),那個(gè)日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇2
快樂(lè)的圣誕節(jié)童星學(xué)校二年級(jí)二班賀馨宇今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng),每班選十人去參加。我沒(méi)被選中,心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的.不快趕到九霄云外去了。
下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái),黑板成了一幅美麗的畫(huà)。
畫(huà)完畫(huà)后,老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái),聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù),上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。
晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分快樂(lè),我可以在快樂(lè)銀行里存入九千九百九十分快樂(lè)了!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇3
今天是圣誕節(jié),我來(lái)到學(xué)校,教室里鬧哄哄的,同學(xué)們都在展示自己精心準(zhǔn)備的禮物。瞧,有巧克力、水筆、橡皮……那我?guī)Я耸裁茨?哈哈,我(guī)Я?包餅干,6顆糖果和2包海苔。怎么樣,夠豐富吧?
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們采用抽簽的方式來(lái)決定禮物的歸屬。我會(huì)抽到誰(shuí)的呢?誰(shuí)又會(huì)得到我的禮物呢?第一個(gè)抽簽的是錢(qián)怡雯。只見(jiàn)她疾步走上講臺(tái),隨手取出一個(gè)紙團(tuán)。會(huì)是我嗎?她翻開(kāi)一看,35號(hào),呂家樂(lè)!呂家樂(lè)笑嘻嘻地捧上禮物,遞給了錢(qián)怡雯。
輪到我的好朋友張一洋上場(chǎng)了。她一蹦一跳地跑上講臺(tái),手在紙條堆里攪了又?jǐn)嚕^(guò)了好久才抽出一張。王老師一把奪過(guò),卻并沒(méi)告訴她抽到了誰(shuí),而是先問(wèn)道:“你希望抽到幾號(hào)?”張一洋毫不猶豫地回答:“18號(hào),朱嘉茜!蓖趵蠋熉(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“不如愿啊,32號(hào),陳雨欣!”大家立刻看向陳雨欣,她一邊拿出自己的禮物,一邊對(duì)張一洋說(shuō):“圣誕節(jié)快樂(lè)!”
一個(gè)接一個(gè),大部分同學(xué)的禮物送出去了,可仍沒(méi)有人抽到我的學(xué)號(hào),我都等得不耐煩了。突然,一個(gè)熟悉的學(xué)號(hào)傳進(jìn)了我的耳朵:“18號(hào)!”我興奮地從座位上彈起,把禮物送給了陳好時(shí)。隨后,我走上前,就見(jiàn)講臺(tái)上只剩下三張紙,就拿了一張最大的。我翻開(kāi)一看,16號(hào),徐欣哲!我走到徐欣哲的座位旁,等待著他拿出禮物。他會(huì)送給我什么呢?只見(jiàn)他慢悠悠地從口袋里拿出一個(gè)瓶蓋大小的乳酪,遞給了我,我的心頓時(shí)涼了半截。天哪,就這么一點(diǎn)?我?guī)У亩Y物可比這個(gè)乳酪多得多!徐欣哲也太不盡心了吧!可我轉(zhuǎn)念又想:這或許也是徐欣哲精心準(zhǔn)備的呢?再怎么樣,這都是他的'一片心意呀!于是,我接過(guò)他的禮物,回到了自己的座位上。
這次的交換禮物活動(dòng),無(wú)論對(duì)方的禮物貴重與否,都是同學(xué)的一片心意。所以,請(qǐng)保管好這一份禮物,守護(hù)好這一份友誼!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇4
今天是圣誕節(jié),同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槲覀円e行圣誕聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們帶了許多圣誕禮物。有的小朋友一早就把圣誕賀卡送給了老師,還有的小朋友把圣誕賀卡送給了自己的朋友。我們班的好幾個(gè)小朋友還帶了圣誕樹(shù)和圣誕老人來(lái)布置教室呢!瞧!我們班的年欣怡開(kāi)始主持節(jié)目拉!
我們班的年欣怡是個(gè)能干的小干部!這次的活動(dòng)都是由她一手策劃的,她是這次活動(dòng)的總導(dǎo)演。你們看黑板的布置,這是她和幾個(gè)小朋友共同努力的成果!了不起吧!第一個(gè)節(jié)目是"擊鼓傳花的游戲",我們的道具是圣誕老人,主持人唱歌,唱歌停下來(lái)后,圣誕老人傳到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就表演節(jié)目。
第一個(gè)傳到了周彥冰的手中,他自信大膽地走到臺(tái)前給大家講了一個(gè)故事,得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。為了表?yè)P(yáng)他,許老師還送了一份圣誕禮物給他。他心里樂(lè)滋滋的。接下來(lái)傳到了王茵的手中,她給大家唱了一首歌,雖然有點(diǎn)還修,但是也得到了大家的掌聲。她同樣得到了老師的一份禮物。第三個(gè)傳到了吳源源的手中,他也給大家表演了一個(gè)節(jié)目,小朋友也把掌聲送給了他。
陳弈凝小朋友給大家唱了一首非常好聽(tīng)的`歌,小朋友們都跟著她一起唱了起來(lái),大家可真開(kāi)心!
接下來(lái)的游戲是蒙眼睛畫(huà)畫(huà)游戲。瞧!雖然同學(xué)們畫(huà)的不夠?qū)I(yè),但這畢竟是蒙著眼睛畫(huà)出來(lái)的呀!不容易哦!我們就請(qǐng)了這幾個(gè)小朋友上來(lái)畫(huà)。老師還請(qǐng)了有特長(zhǎng)的張思雨表演了一段武術(shù)!讓大家大飽眼福!
由于時(shí)間關(guān)系,老師就沒(méi)有繼續(xù)請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演。但是許老師為每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)小禮物,讓每個(gè)小朋友都過(guò)上了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的圣誕節(jié)!看著大家意猶未盡的表情,真的希望每天都是圣誕節(jié)! 不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們有的是機(jī)會(huì),以后我們也會(huì)多開(kāi)展這樣的活動(dòng),給每個(gè)小朋友都有上臺(tái)展示自己才能的機(jī)會(huì)!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇5
黎明破曉,等待一年四季,春暖花開(kāi)。就這樣一年又過(guò)去了,時(shí)間跟飛也似的流失,不再回頭;才突然明白,長(zhǎng)大是命中注定的歸宿,便心不甘情不愿的的,就這樣接受長(zhǎng)大。
圣誕快樂(lè)!手機(jī)里的信息箱里,滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信,想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影,心生悵然,思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友,如今在哪里呢?
就這樣斷了線,就成這樣不再想念,飛出了時(shí)間,飛出了天邊,飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天;經(jīng)過(guò)了許多年,一生是一張泛黃的相片,而我站在車(chē)站獨(dú)自守侯的思念。
月光,柔美的映照著天空。冷風(fēng)過(guò)境,才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái),是否我的情感已麻木,為何遲遲才感到冰冷的侵襲,麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默,只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的`嘲笑,不是不在乎,只是習(xí)慣了無(wú)所謂。可不可以就此沉淪下去?
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子,永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。關(guān)于未來(lái)我還了解的太少,等待是場(chǎng)迷離的硝煙,彌漫在空氣中飛舞的塵埃,是塵世中的精靈,指引我們,一路向前。就讓迷失的孩子,找到來(lái)時(shí)的路吧!青春就這樣,一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡,背道而馳,而我站在來(lái)時(shí)的路口,迷離,茫然無(wú)措,時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三,很黑暗的日子。為了一紙通知書(shū),我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗,看著我四周的朋友們,像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去,忽然發(fā)現(xiàn),我是他們中的另類(lèi),我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”,有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福,仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子,頹廢,麻木,迷茫和無(wú)謂。我在干什么?沒(méi)人提醒我,我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光,日子就這樣如流水般的,一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望,我什么也沒(méi)有?催^(guò)最美麗的焰火,才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn),流過(guò)最苦的眼淚,才會(huì)珍惜每一份甜蜜,回過(guò)最傻的盟約,才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友!祝:“圣誕節(jié)快樂(lè)”!除了這句話,我什么也沒(méi)有;只剩下回憶。
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