[精]植樹(shù)節(jié)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
一年一度的春季又來(lái)到了,全國(guó)人民給地球媽媽披上了新裝,有工人、有農(nóng)民、還有機(jī)關(guān)干部和青少年同學(xué)們,他們浩浩蕩蕩背著鋤頭,手拿鐵鍬和一捆捆樹(shù)苗到那光禿禿的山坡上和那寬闊的公路旁植樹(shù)。
同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一個(gè)荒坡上植樹(shù)造林,有的`拿鋤頭挖洞;有的把樹(shù)苗放入洞中,再培上細(xì)土,然后用腳將培土踩實(shí),手輕輕往上提這就使樹(shù)根伸展,最后澆點(diǎn)水,使它快快成活。同學(xué)們干得滿頭大汗,唱著歌,山坡上一片沸騰。在這一天里,山坡上種滿了樹(shù)苗,披上了綠裝。風(fēng)吹著小樹(shù)頻頻點(diǎn)頭,就好像在說(shuō):“謝謝你們”為地球披上了新裝。
同學(xué)們高舉隊(duì)旗,排著整整齊齊的隊(duì)伍,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)吹過(guò),不斷地在胸前飄動(dòng),歌聲響亮,一天的勞動(dòng)一點(diǎn)也不覺(jué)得疲勞,反而覺(jué)得高興,因?yàn)槲覀冏隽艘患幸饬x的事。
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
今天是3月11日,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“明天是三月十二日——植樹(shù)節(jié),我們一起去植樹(shù)吧!”“好!”媽媽積極響應(yīng)我的號(hào)召。
下午,我和爸爸媽媽一起拿著鐵鍬,扛著樹(shù)苗去北山植樹(shù)。來(lái)到北山,我們看見(jiàn)已經(jīng)有好多大人也帶著孩子在山上植樹(shù)了:有的挖了一個(gè)又大又圓的土坑,有的正在讓樹(shù)苗“歸位”,有的正在向坑里填土,還有的在用水桶給小樹(shù)苗“洗一個(gè)涼水澡了呢”!
一到目的地,我們就開(kāi)始工作。爸爸拿起鐵鍬,先把雜草全都清理掉,然后左一鏟,右一鏟,汗水不斷地從他的額頭上流下來(lái),他也顧不上擦,不一會(huì)兒就挖了一個(gè)大大的坑。我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,左看看,右看看,把樹(shù)苗扶正了。接著,媽媽“出手”了。她用鏟子把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。最后,我和媽媽用腳把土踩實(shí),澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。
不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)我的好朋友天天和他的爸爸媽媽也在種樹(shù)。我大聲向他打招呼:“天天,我和爸爸媽媽一起種了一棵小松樹(shù)!你呢?”“我們準(zhǔn)備種一棵柏樹(shù)!我要它陪我一起長(zhǎng)高!”天天說(shuō)。“它們是我們的綠色伙伴!”我對(duì)微笑著的爸爸媽媽說(shuō)。
一把把鐵鍬迎風(fēng)飛舞,一滴滴汗水混入塵土。在這熱火朝天的植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),人們激情飛揚(yáng),我心中油然升起一股強(qiáng)大的力量。
我想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),地球是我們共同的家園,綠樹(shù)則是這個(gè)家園的供氧系統(tǒng),也是防止水土流失的忠誠(chéng)衛(wèi)士,更是無(wú)數(shù)生靈賴以生存的家園?墒牵(dāng)人們生活條件越來(lái)越好,對(duì)森林植被的破壞也日益嚴(yán)重。曾幾何時(shí),我們突然發(fā)現(xiàn):家鄉(xiāng)小河邊綠草如茵、鮮花盛開(kāi)的草地不見(jiàn)了;清澈見(jiàn)底,倒映著樹(shù)木、房屋、藍(lán)天白云的河水不見(jiàn)了;潺潺的流水聲、風(fēng)吹垂楊倒柳的沙沙聲,鳥(niǎo)兒清脆悅耳的鳴叫聲聽(tīng)不見(jiàn)了?諝獠辉倌敲辞逍铝,可愛(ài)的小動(dòng)物越來(lái)越少了……
但是人們都意識(shí)到再不能再傷害祖國(guó)媽媽的綠樹(shù)了。你看,人們都來(lái)植樹(shù)了。你植一棵樹(shù),我植一棵樹(shù),大家都來(lái)植樹(shù),祖國(guó)媽媽的.天就更藍(lán)了;你種的樹(shù)成活了,我種的樹(shù)成活了,大家種的樹(shù)都成活了,祖國(guó)媽媽大地就更綠了。大地上多出現(xiàn)一棵綠樹(shù),天空中就少了一片塵埃。
站在北山,放眼望去,北山種滿了一棵棵小樹(shù)苗。一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺。我眼前看到的不再是一棵棵小樹(shù)苗,而是漫山遍野的綠蔭,一個(gè)綠色的美麗的家園。
種樹(shù),種樹(shù),讓綠樹(shù)裝點(diǎn)我們美麗的祖國(guó),讓我們用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)真正幸福、強(qiáng)大的祖國(guó)!
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
同學(xué)們,你們知道植樹(shù)節(jié)是幾月幾日嗎?對(duì)了!就是3月12日。
植樹(shù)節(jié)是一個(gè)讓我們保護(hù)環(huán)境,為祖國(guó)增添一片新綠的節(jié)日。
在3月12日這一天,放學(xué)之后可以讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ブ矘?shù)。達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)一天,可得一夜的.安眠;勤勞一生可得幸福的長(zhǎng)眠”。
在這一天,如果我們不能去植樹(shù),那我們也可以在家里種一些綠色植物。如:轉(zhuǎn)運(yùn)竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。
如果我們每個(gè)人都去種樹(shù),那不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖了嗎?
同學(xué)們,讓我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽穿上綠色的外衣,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧!
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
3月12日是植樹(shù)節(jié),既然是植樹(shù)節(jié),當(dāng)然就要植樹(shù)啦!我特地約了幾個(gè)同學(xué)去參加植樹(shù)活動(dòng),可惜來(lái)的同學(xué)只有李東浩,我們只好兩個(gè)人一起去了。
姥爺專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備好了樹(shù)苗——金葉女針,還給我們當(dāng)起了指導(dǎo)老師,給我們講解植樹(shù)的注意事項(xiàng)。我記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞:深深的,淺淺的,結(jié)實(shí)實(shí)的',暄暄的。想知道怎么回事嗎?接著往下看吧!
我們開(kāi)始植樹(shù)了,姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個(gè)大坑。姥爺告訴我們,假設(shè)樹(shù)根長(zhǎng)20厘米,那么要挖30厘米的坑。在這里“深深的”表示坑挖得深深的。隨后我們又往坑里墊了些土。呵呵,“淺淺的”就表示墊上些土坑就淺了,目的是為了讓樹(shù)苗好插根。然后我把樹(shù)苗放了進(jìn)去,我和李東昊扶著樹(shù)苗,讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來(lái)的土填進(jìn)坑里,然后踩實(shí),“結(jié)實(shí)實(shí)的,也就是說(shuō)把填進(jìn)去的土踩一踩就結(jié)實(shí)了。再用手拽一拽樹(shù)頭,松一松土,這就是“暄暄的”意思了。
姥爺說(shuō)要想讓樹(shù)喝上足夠的水,必須打好樹(shù)穴。李東昊一聽(tīng)樹(shù)穴,吃驚地問(wèn):“數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)?”我?guī)麃?lái)到一棵栽好的樹(shù)邊,給他指了指什么是樹(shù)穴,我們禁不住哈哈大笑起來(lái)。我們又一起挖好了樹(shù)穴,讓樹(shù)苗喝足了水,所有的工作就全部完成了。最后,我們按步驟又種了好幾棵樹(shù),相信它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!
這是讓我很難忘的一個(gè)植樹(shù)節(jié),因?yàn)槲乙步o祖國(guó)的綠化做出了一份貢獻(xiàn)。我希望大家都能用心去種樹(shù),讓我們的家園變得更加美好!
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
同學(xué)們,今天是3月12號(hào),是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為保護(hù)環(huán)境,美化我們的校園,提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),今天我給同學(xué)們講一下植樹(shù)造林的意義。植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣,呼出二氧化碳,樹(shù)正好相反,它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的.塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外,,樹(shù)木在呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對(duì)人體有良好作用,道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音,多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹(shù)造林能夠使水土得到保持,有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低,水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域,由于土質(zhì)松散,每到雨季,雨水沖刷,大量泥沙流入黃河,致使河水變渾,河床增高,給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹(shù),就可以控制水土的流失。因?yàn)闃?shù)木有龐大的根系,這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分,就被樹(shù)根吸收畜存。要控制沙漠,最有效最主要的方法就是植樹(shù)造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟?lèi)進(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”,大量植樹(shù)造林,就可以形成一道道防護(hù)林,減少風(fēng)的速度和力量,固定沙丘,起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō),雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜?lái),而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出,給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
綠化是自動(dòng)的調(diào)溫器
夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。
綠化是天然除塵器
樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。
綠化是氧氣制造廠
樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣。因此,人們把綠色植物稱(chēng)為“氧氣制造廠”。
綠化是天然的消音器
綠化還能吸收聲波,減低噪聲。在人口集中,交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn),噪聲對(duì)人類(lèi)的危害越來(lái)越嚴(yán)重。實(shí)踐證明,在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草,能減輕噪聲污染。
同學(xué)們,樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏。地球是我家,綠化靠大家。小草有生命,足下多留“青”。1+1=2.。一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片森林。保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做植樹(shù)造林,美化環(huán)境的小標(biāo)兵。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
在爸爸的組織下,我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹(shù)。我們好多輛車(chē)浩浩蕩蕩,長(zhǎng)長(zhǎng)的一排占滿了村子里一條小路,在路邊上的人都看傻了。
很快,我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園,好多同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)一樣從車(chē)?yán)餂_了出來(lái)。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇?shù)坑,我們就開(kāi)工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來(lái)就拿著大鐵锨想自己挖樹(shù)坑,可是越挖越糟,我們鏟起來(lái)的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹(shù)坑里了,差點(diǎn)把后面的樹(shù)坑給埋死了。大人們看到后趕快過(guò)來(lái)幫忙,教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨,然后幫我們把樹(shù)坑的邊緣鏟成正方形,再讓我們把里面的土挖出來(lái),要挖的.再深點(diǎn)兒,大約四十厘米深。我很賣(mài)力地鏟土,心里喊著“一二、加油!一二、加油!”,我一不心掉到后面的坑里去了,大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷?shù),我們?cè)缘氖呛L臉?shù),這種樹(shù)要先往樹(shù)坑里放一些土,把小樹(shù)苗插進(jìn)去,開(kāi)始往里面填土,填滿了把小樹(shù)苗往上提一提,再用腳把土踩實(shí)了,澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹(shù)苗和爸爸媽媽一起種。樹(shù)種好了,我們都把寫(xiě)著祝福的植樹(shù)卡掛到自己的小樹(shù)上,有的寫(xiě)著“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!”,有的寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”,還有的寫(xiě)著“我和小樹(shù)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!”,我寫(xiě)的是“同在藍(lán)天下,共有一個(gè)家!”。
我看著掛上紅色植樹(shù)卡的小樹(shù),希望自己辛辛苦苦種的小樹(shù)一定要活下來(lái),我相信它一定能長(zhǎng)得很好,因?yàn)樾?shù)帶著我的祝福!
璧合
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑.的`澆水.有的培土.還有的栽苗。我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇:我是男子漢,重活我來(lái)說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘士落。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有瀉氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!
春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口:謝謝,你為社會(huì)添了一份美,你為大地添了一份綠!我倆聽(tīng)著,站了許久許久。
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。我和媽媽買(mǎi)了幾十棵沙棗樹(shù),在外公的那塊地上種下。路上,天氣陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好好像在為我歌唱呢!
到了外公家,我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的那塊地。我們抬眼一看,!地上光禿禿的一片,一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的樹(shù)孤零零地在那里站著,向我們點(diǎn)頭,好好像在傷心地說(shuō):“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨(dú)!蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù),幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。說(shuō)干就干,外公看到我躍躍欲試的'樣子,便分了工:“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹(shù)坑,媽媽負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗,外公鏟土,外婆負(fù)責(zé)送樹(shù)苗!蔽壹{悶了,于是我問(wèn)外公:“我干什么?”外公笑著說(shuō):“你還小,你沒(méi)力氣!蔽异`機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說(shuō):“我負(fù)責(zé)澆水。”外公聽(tīng)了,說(shuō):“這幾天雨水充足不用澆水。”!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子,豪爽的說(shuō):“我的任務(wù)讓給你!钡菋寢尣煌,她說(shuō):“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗吧!蔽衣(tīng)了,高興的跳起來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹(shù)坑,我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去,外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái),并用鋤頭的另一邊敲了幾下,我問(wèn)外公為什么要這樣,外公振振有詞的說(shuō):“如果不這樣的話,樹(shù)就活不了!蓖夤Z(yǔ)音剛落,媽媽那邊又好了,我連忙跑到那邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回,忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間,幾十棵樹(shù)全部種完了。我對(duì)外公說(shuō):“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書(shū),所以樹(shù)苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),也是一個(gè)天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面的好日子。
我們同學(xué)一大早來(lái)到學(xué)校,等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,我們排著隊(duì)來(lái)到塑膠操場(chǎng),沈老師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國(guó)旗臺(tái)講講對(duì)這次植樹(shù)節(jié)的感受。
一年級(jí)同學(xué)的講話令我非常的.震憾,一(1)班同學(xué)講完了,一(2)班如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話,有一個(gè)同學(xué)竟捐了430元,太令我驚訝了。二年級(jí)和三年級(jí)的感受談得非常好,而且聲音也很洪亮,真出乎我的意料了。四年級(jí)我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了,她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……
當(dāng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候,我們的心也跟著沸騰起來(lái),最后,我們把同學(xué)捐得錢(qián)投入了箱子里。四年級(jí)段,四(1)班捐了500多,四(2)班捐了300多,四(3)和四(4)班各捐了700多。唉,我們班這樣捐出去太丟臉了,我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮,青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè)園呀!
時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)幕儀式就這樣結(jié)束了,今后讓我們大家一起愛(ài)護(hù)綠化,共創(chuàng)美麗新校園。
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