小學(xué)三年級(jí)作文（實(shí)用6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽打電話(huà)給奶奶說(shuō)請(qǐng)奶奶吃飯。晚上，奶奶來(lái)了，奶奶一到房間就聞到了香噴噴的`飯菜。
奶奶說(shuō)："開(kāi)始吃晚餐吧！"我看見(jiàn)奶奶吃得津津有味。我?jiàn)A菜給奶奶吃。奶奶見(jiàn)了笑瞇瞇地稱(chēng)贊道："真是一個(gè)好孩子！"我謙虛地說(shuō)："這是我應(yīng)該做的事情。"接著，爸爸說(shuō)："今天這桌菜真合我的胃口啊。"
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在甘肅禮縣，那里有許多的山。
春天在遠(yuǎn)處看山，山像一個(gè)被森林包圍的綠色的星球。山上的石頭，把山打扮成了石頭的世界。
夏天樹(shù)長(zhǎng)的更加茂盛，把山打扮成了綠色的大絨團(tuán)。山上的梯田像人走得臺(tái)階，也像大山爺爺在瞇瞇笑。
秋天大山變成黃色的`世界，水果和農(nóng)作物都熟了，這時(shí)大山就像一個(gè)魔法師，不停著給人類(lèi)變著農(nóng)作物和水果。
冬天大山披上了雪白的衣裳，像一位天使，到了下霧的時(shí)候，大山就像一個(gè)無(wú)底山，不管怎么看也看不到大山的底。
這就是我家鄉(xiāng)的一年四季的大山，我愛(ài)它。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
你會(huì)傾聽(tīng)嗎？你知道傾聽(tīng)會(huì)收獲多多嗎？
仔細(xì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然。昆蟲(chóng)在淺草中低吟，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歌唱，甚至你還可以?xún)A聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類(lèi)的承諾。
當(dāng)你埋怨生活的平淡時(shí)，請(qǐng)你傾聽(tīng)“一花一世界”的詩(shī)語(yǔ)：當(dāng)你狂熱地追求金錢(qián)富貴而疲憊不堪時(shí)，請(qǐng)你傾聽(tīng)那位把億萬(wàn)家財(cái)捐給慈善機(jī)構(gòu)的富翁對(duì)幸福的解讀；當(dāng)你面對(duì)困難畏縮不前時(shí)，請(qǐng)你傾聽(tīng)那個(gè)勇敢的水手訴說(shuō)他在驚濤駭浪中航船的故事……
傾聽(tīng)，讓我們的感覺(jué)空前細(xì)膩，讓我們的心靈如此多情；傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義有許多闡釋?zhuān)粌A聽(tīng)，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無(wú)窮的`風(fēng)景線(xiàn)……傾聽(tīng)，讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們少一些幼稚和淺薄。
大自然，需要我們用心去傾聽(tīng)；( )生活，需要我們用心去傾聽(tīng)；人生，也需要我們用心去傾聽(tīng)。我們傾聽(tīng)，傾聽(tīng)草木發(fā)芽、鳥(niǎo)雀嗚唱的鮮活與生動(dòng)，傾聽(tīng)平凡人生的平淡真實(shí)，傾聽(tīng)大成大敗的轟轟烈烈，傾聽(tīng)前進(jìn)的艱難與歡欣，傾聽(tīng)退卻的曲折與無(wú)奈。當(dāng)你傾聽(tīng)真的夠用耳夠用心，你會(huì)覺(jué)得世界是如此的豐富與廣闊，生活是如此的迷人與公平，你會(huì)覺(jué)得你的視野前所未有的開(kāi)闊，你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷，坎坷也罷，都算不了什么，未來(lái)會(huì)有坦途，陽(yáng)光還會(huì)普照，這生活還是讓人如癡如醉，這人生還可以演繹得如詩(shī)如畫(huà)……
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
3月12日植樹(shù)節(jié)那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了郊外的一片空地上去植樹(shù)。
一到郊外的目的地，同學(xué)們就迫不及待的忙碌起來(lái)，同學(xué)們都非常激動(dòng)、非常興奮，毫無(wú)紀(jì)律起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始哄搶樹(shù)苗、鐵鍬、還有的搶水桶......老師看到這亂哄哄的場(chǎng)面，吹響了口中的口哨，同學(xué)們這才慢慢的安靜下來(lái)，這時(shí)老師老師告訴了大家說(shuō)，“植樹(shù)是一件很重要的事情，樹(shù)木可以擋住龍卷風(fēng)的破壞，可以擋住風(fēng)沙，還有我們的'鉛筆、紙、書(shū)等都是用樹(shù)木制造成的�！蓖瑫r(shí)老師還給我們我們講了鄧爺爺植樹(shù)時(shí)是多么的專(zhuān)心的故事。老師的話(huà)語(yǔ)剛落，四周突然想起了熱烈的掌聲，在這熱鬧的掌聲中同學(xué)們開(kāi)始同學(xué)們開(kāi)始有序忙碌起來(lái)。有的松土、有的挖坑、有的扶樹(shù)、有的培土、還有的澆水大家干得不宜樂(lè)乎。不知道在誰(shuí)的帶領(lǐng)下同學(xué)們還高興的哼起了小調(diào)。
從歡快的小調(diào)中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大伙在對(duì)小樹(shù)說(shuō)小樹(shù)、小樹(shù)你快快長(zhǎng)大，好為炎熱的夏天撐一把綠傘，好為可愛(ài)的燕子安一個(gè)家.......
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，我和李丹陽(yáng)在公園的草地上進(jìn)行了一次有趣的"野炊"活動(dòng)。
說(shuō)是"野炊"，其實(shí)就是在草地上做飯，做飯的原料當(dāng)然是樹(shù)葉和花瓣，調(diào)料是沙子和泥土，"品嘗師"是我們的兩位媽媽。
草地上種滿(mǎn)了紫薇花，我們撿起地上灑落的`許多的花瓣和花骨朵兒，有白色的、粉色的、紫色的、紅色的，美麗極了。
我們首先把花骨朵兒包進(jìn)樹(shù)葉里，像包粽子一樣把樹(shù)葉包好，串到一根樹(shù)枝上，就做成了"豆腐串"，大串的"豆腐串"一串上穿三個(gè)，小串的穿兩個(gè)，再灑上"孜然"和"胡椒粉"，就更加像真的一樣了。
接著，我又找來(lái)一片大葉子，把花瓣撒在上面，再用一片葉子蓋住，做成了一道菜，取名叫"天女散花"。做好飯，我們把兩道帶著花香的菜端到"品嘗師"面前，媽媽們假裝品嘗了一口，然后連連稱(chēng)贊說(shuō)好吃。
這一次"野炊"，讓我享受到了做飯的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
在我的記憶中，有很多事令我或難忘或高興或后悔或慚愧，但這卻并不妨礙我有一個(gè)快樂(lè)的童年。
記得那一年，我才三歲半，那時(shí)在老家。上午奶奶給了我一個(gè)紅富士蘋(píng)果，我咬了一大口，那酸酸甜甜的果汁瞬間征服了我的味蕾，我想：這蘋(píng)果真的是太好吃了！我經(jīng)不住誘惑，吃完一個(gè)又拿了一個(gè)蘋(píng)果“吧嗒吧嗒”地吃完了，吃完之后還吧嗒嘴說(shuō)：“真好吃啊！”奶奶見(jiàn)我很喜歡吃，又拿了一個(gè)蘋(píng)果給我吃，我還是不放過(guò)，奶奶高興地看著我，說(shuō)了一句：“你這個(gè)小饞貓！”我吃完了這個(gè)蘋(píng)果，就見(jiàn)奶奶把剩下的'蘋(píng)果放進(jìn)了一個(gè)大缸里，我見(jiàn)了，兩只眼睛直冒金光。
到了下午，我的“饞蟲(chóng)”又在肚子里蠢蠢欲動(dòng)，我走到大缸面前，想爬進(jìn)去吃蘋(píng)果，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我年齡小，個(gè)子不夠高，可把我急壞了，我踮起腳尖，可還是夠不著，我東瞧瞧，西看看，鎖定了一個(gè)目標(biāo)——板凳，兩只腳踩上去，哈哈，我夠著了，我迫不及待的鉆進(jìn)大缸里，興高采烈的吃了起來(lái)。我吃呀吃呀，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了五點(diǎn)多了，我的小肚子才滿(mǎn)足了，想要出去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)重大的問(wèn)題——我出不去了！我兩只手抓著滑滑的內(nèi)壁，腳使勁一蹬，因?yàn)樘�，還是上不去我嚇壞了，哭著大喊起來(lái)：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”爺爺和奶奶聽(tīng)到了我的呼叫聲，這才發(fā)現(xiàn)他們的寶貝孫子不見(jiàn)了，爺爺和奶奶隨著呼叫聲，在大缸中發(fā)現(xiàn)了我，把我抱了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)大缸中的“紅富士”蘋(píng)果被踩得亂七八糟，才知道是我那貪吃惹的禍。
長(zhǎng)大后，沒(méi)當(dāng)我吃蘋(píng)果的時(shí)候，都會(huì)想起這件好笑的事。
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