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學(xué)會看懂一本書-高三
放學(xué)了，當我們正準備回家時，張老師走進教室，交代我們一件事：十月二十八日，湖南要對全縣的初二學(xué)生進行水平測試，范圍無限。因為范圍是無限的，可能一到初二的所有知識都會考到。我推薦你們?nèi)ベI這本書：《語文知識集錦》這本書包含了小學(xué)的知識。對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家里拿著20元錢，就往書店走去。不過一會，我走到書店里，細細端詳著整整齊齊放在書柜上的書�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒有�。俊蔽易哉Z道，身后走來一位叔叔，把我嚇了一跳。原來，他是這個書店的推銷員，他答應(yīng)，幫我找《語文知識集錦》。我付好錢，興高采烈的拿著書跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書，“哇，果然有許多的知識�。嫌性S多個專題，有諺語、歇后語、謎語、對聯(lián)、公益廣告等許多課外知識�！蔽疫呎f邊翻著書。我翻了關(guān)于《三國演義》的歇后語：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語：龍王跳海——回老家。天氣諺語：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞�！虝覀儯簩懽魑膽�(yīng)該按這個順序來寫，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文�？梢孕薷恼Z句，將可有可無的語句盡量刪除去。可以修改思想內(nèi)容，就是看所寫的內(nèi)容有沒有意義，如果沒有，或是沒有一個明確的中心，內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫作文過程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫什么。那些要詳略寫。書上還教我們總結(jié)點題式的結(jié)尾。列如：“如果將來我有什么交給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功�！本毢米魑牡幕竟σ蛟撛谄綍r注意積累，語言簡練、詞匯豐富。注意標點符號的用法和書寫格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則可以有計劃有目的的地進行閱讀。在閱讀時邊讀、邊想、邊寫讀書筆記，做到動眼、動口、動腦、動手。
這本書使我在學(xué)習(xí)中增長了知識，開闊了視野，體驗到快樂。我們因該多讀讀課外書，用以，充實自己對學(xué)習(xí)才會有進步。
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