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同桌的你作文600字
同桌的你作文600字(一)
在我快樂(lè)時(shí),是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時(shí),是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁;在我取得成績(jī)時(shí),是我的同桌告訴我不要驕傲自滿,要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過(guò)程中,我們并肩成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn),使彼此變得更加完美無(wú)瑕。
7歲那年,我第一次邁入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門,成為一名小學(xué)生,同時(shí)也結(jié)識(shí)了我的第一任同桌董岳,她是一個(gè)非常文靜的女孩,而我卻脾氣火爆,做事粗心大意,在以后的學(xué)習(xí)生活中,她處處讓著我。一天,我們?cè)谝粔K兒寫作業(yè),開(kāi)始,我們還有說(shuō)有笑,可過(guò)了一會(huì)兒,董岳寫起作業(yè)要去交老師時(shí),不小心把我的墨水瓶給打翻了,黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上,我頓時(shí)火冒三丈,董岳見(jiàn)我生氣了,連忙找來(lái)抺布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水,但結(jié)果卻更加糟糕,作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生氣地瞪著她!皩(duì)不起,我不是故意要弄臟你的衣服的,要不然我賠你衣服好不好!闭f(shuō)著說(shuō)著她不由地哭出了聲,我毫不領(lǐng)情,心想:“哼!弄臟別人的衣服,你還好意思哭!蔽疑鷼獾匕阉哪砍砩先尤ィ囊路差D時(shí)變成黑乎乎的,我冷笑著說(shuō):“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說(shuō)完,我便丟下她回家了。晚上睡前,我冷靜下來(lái)后,仔細(xì)想了想,人家已經(jīng)道歉了,又不是故意的,何必那樣小家子氣呢?我又開(kāi)始埋怨起自己來(lái),也不知道董岳會(huì)不會(huì)原諒我,不知不覺(jué)我?guī)е钌畹那敢膺M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我起床后,吃完早飯去上學(xué),見(jiàn)董岳正在等我,她拉著我的手就向?qū)W校走去,像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。
在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了要寬容別人。
同桌的你作文600字(二)
從小學(xué)讀書到現(xiàn)在,和我同桌的人非常多,他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),和他們相處還可以吧,但是,使我經(jīng)常笑口常開(kāi)。不過(guò)今天說(shuō)的是現(xiàn)在跟我做的同桌。他叫——趙若愚。
那天,老師讓我和他坐在一起,天啊,剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)她并沒(méi)有什么好感,也在想,為什么老師會(huì)讓她是我的同桌呢?老師太壞了。因?yàn)槲夷菚r(shí)候還不是很了解他嘛。我心想:他會(huì)不會(huì)像程芝豪一樣老是打罵我呢?不,不,不,一定不會(huì)的,不要老把人想成壞蛋。隨著時(shí)間的變化,我和他接觸的時(shí)間長(zhǎng)了,使我對(duì)他有了一種新的看法。也使我覺(jué)得他其實(shí)也是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)、很善解人意的小男孩吧!
每當(dāng)下課的時(shí)候,他總是吱吱喳喳的,他很喜歡和我聊天。把我逗得開(kāi)開(kāi)心心的。所以每次和她聊天的時(shí)候,心情都很不錯(cuò)。又因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)比他的學(xué)習(xí)成績(jī)差吧。我就也比他勤奮(自夸。很壞吧)。所以每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)在我身邊,看我寫作業(yè),并且說(shuō)“你還這么努力,以后你成績(jī)肯定會(huì)好的!庇袝r(shí)還教教我。
記得有一個(gè)晚上,上晚自修的時(shí)候,因?yàn)槟翘炖蠋煵街玫淖鳂I(yè)比較多,但是:令我出乎意料的是,我并不知道有什么作業(yè),當(dāng)他告訴我有那些作業(yè)的時(shí)候,我大叫一聲,把他嚇?biāo)懒,并且自言自言地說(shuō):“為什么今晚會(huì)有那么多作業(yè)啊,當(dāng)他完成這些作業(yè)時(shí),肯定把我累死了,老師真壞!薄?赡苁俏易鲎鳂I(yè)不專心的緣故吧,當(dāng)他檢查我作業(yè)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)做錯(cuò)了很多,當(dāng)他對(duì)我說(shuō)你的作業(yè)做錯(cuò)了的時(shí)候,我的反應(yīng)也很快,然后問(wèn)他‘為什么不看著我做作業(yè),你讓我累死是不是。聽(tīng)完我講的話之后,他差點(diǎn)被我氣死了,不過(guò)后來(lái),我的作業(yè)全做對(duì)了,她我挺開(kāi)心的哦!
每當(dāng)寫作文的時(shí)候,因?yàn)樗乃季S比我的思維好吧,所以,他寫作文的速度挺快的。寫得也算不錯(cuò)吧!在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他寫得這么快,寫得這么好,就會(huì)快點(diǎn)寫,總想超過(guò)他。聽(tīng)完以上我舉的事例之后,不知道你們覺(jué)得我的同桌怎么樣?可能有些人并不覺(jué)得他很善解人意、助人為樂(lè)吧!
同桌的你作文600字(三)
我的同桌叫楊晨,她是小組長(zhǎng)?墒,她性格古怪,不喜歡和其他同學(xué)玩,我也不知道她是怎么當(dāng)上組長(zhǎng)的。
開(kāi)學(xué)第一天,新認(rèn)識(shí)的同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫?m.ddsf.com.cn)我們大家都去找她玩,可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕著:“她怎么這樣?我可不想讓她來(lái)當(dāng)我的同桌!”不一會(huì)兒,上課了,老師給大家分配座位了。我想和性格開(kāi)朗的陳佳怡同桌,誰(shuí)知就在這時(shí),老師叫到:“李欣悅和楊晨做到第三排吧!蔽矣脽o(wú)奈的表情看著陳佳怡,陳佳怡也用那種表情看著我,我真想問(wèn)老師我為什么要和她同桌。我心想:我怎么和這個(gè)古怪的女孩坐在一起呢?不過(guò)還好,陳佳怡就坐在我后面。老師開(kāi)始講課了。老師讓我們寫作業(yè),有個(gè)字我不會(huì)組詞,就問(wèn)楊晨:“喂!這個(gè)怎么組成?”可她還在寫作業(yè),一點(diǎn)兒也不理我。我小聲的說(shuō)道:“哼!古怪的女孩!”
選組長(zhǎng)的時(shí)候,老師張口就說(shuō):“楊晨,你當(dāng)二組的組長(zhǎng)!蔽液懿环䴕,心想:憑什么讓她一個(gè)奇葩當(dāng)組長(zhǎng)?她一點(diǎn)兒都不配。她收作業(yè)的時(shí)候,從不說(shuō)話,沒(méi)有說(shuō)過(guò):“收作業(yè),快把作業(yè)拿出來(lái)!痹S多同學(xué)都說(shuō)她不負(fù)責(zé)任,可是她從不放在心上,因?yàn)樗杏X(jué)這不重要,說(shuō)以從來(lái)也不理會(huì)。
還有一次考試,我在心里暗暗地說(shuō):“那個(gè)怪楊晨,肯定考不好!”結(jié)果,她考了一百分,我卻考了九十多分。我更不服氣了,就對(duì)陳佳怡說(shuō):“好奇怪啊,楊晨那么奇怪,也沒(méi)見(jiàn)她回答過(guò)那么多問(wèn)題,怎么能考呢么多分呢?”陳佳怡說(shuō):“是呀,她怎么那么厲害呢?”我說(shuō):“上回選組長(zhǎng)的時(shí)候,她當(dāng)組長(zhǎng),我堅(jiān)決反對(duì),可又有什么用呢?那是老師選的啊,我哪敢反對(duì)?我要真敢反對(duì),那就好了!
這就是我的同桌,一個(gè)奇怪的女生,一個(gè)“不負(fù)責(zé)”的組長(zhǎng),性格古怪,可離開(kāi)她我又感到不習(xí)慣。這樣的同桌,你喜歡嗎?你想要嗎?總之,我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)她了。
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