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0-3歲寶寶早教
現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)小孩子，所以對(duì)小孩子的教育等方面相當(dāng)?shù)闹匾�。比如說(shuō)像胎教，早期教育等。尤其是對(duì)于小兒的早期教育，家長(zhǎng)們更是特別的關(guān)心。通過(guò)早期教育可以讓嬰兒智力得到更好的開(kāi)發(fā)，可以培養(yǎng)嬰兒更好的語(yǔ)言才能。其實(shí)0-3歲早教是最關(guān)鍵的。
0-3歲早教可以通過(guò)對(duì)嬰兒的語(yǔ)言，對(duì)嬰兒的行為等各方面都得到早期的教育。但是有的家長(zhǎng)們卻不知道如何對(duì)小兒進(jìn)行早期的教育。會(huì)給小兒盲目的進(jìn)行訓(xùn)練。下面我們就給大家講講0-3歲早教的內(nèi)容以及它的發(fā)展規(guī)律。
一、發(fā)展規(guī)律
發(fā)音階段：
1、1-3個(gè)月的發(fā)音是本能行為，發(fā)音器官還不完善，可以發(fā)出一張口氣流就沖出來(lái)的音：如a，e，ai，ei，ou等。
2、4-8個(gè)月出現(xiàn)連續(xù)音節(jié)，如“ma-ma”“ba-ba”“ge-ge”等，這些自動(dòng)發(fā)出的音節(jié)并沒(méi)有符號(hào)意義，只是大人聽(tīng)見(jiàn)了特別高興，給予寶寶積極的反饋，久而久之，寶貝才會(huì)把它們分別與“媽媽”、“爸爸”、“哥哥”聯(lián)系起來(lái)，生物音節(jié)變得有社會(huì)意義了。
3、9-12個(gè)月的寶貝開(kāi)始模仿發(fā)音，如mao-mao(帽帽)，dengdeng(燈燈)等。
二、發(fā)展水平
0-1個(gè)月：
1、能發(fā)出細(xì)小的喉音。
2、對(duì)說(shuō)話(huà)聲尤其是高音敏感。
2-3個(gè)月：
1、開(kāi)始能辨別不同人的說(shuō)話(huà)聲音的語(yǔ)調(diào)。
2、哭聲逐漸減少，并開(kāi)始分化。
3、對(duì)成人的逗引有反應(yīng)，會(huì)發(fā)出“咕咕”聲和類(lèi)似a、o、e音。
4-6個(gè)月：
1、有明顯的發(fā)音愿望，可以和成人進(jìn)行相互模仿的發(fā)音游戲。
2、咿呀學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始發(fā)輔音d、n、m、b。
3、無(wú)意中會(huì)發(fā)出“爸”和“媽”的音。
4、能和成人“啊啊”“嗚嗚”地聊天。
5、會(huì)聽(tīng)成人的語(yǔ)言信號(hào)。
7-9個(gè)月：
1、聽(tīng)懂成人對(duì)自己的召喚。
2、開(kāi)始發(fā)“ma-ma、ba-ba”等音節(jié)，能重復(fù)發(fā)出某些元音和輔音。
3、試著模仿成人聲音，發(fā)音越來(lái)越像真正的語(yǔ)言。
4、會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)不同的情緒。
5、懂得一些常言詞語(yǔ)的意思，會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表示。
10-12個(gè)月：
1、聽(tīng)懂與自己有關(guān)的日常生活指示語(yǔ)言。
2、能說(shuō)出幾個(gè)詞，會(huì)模仿叫“爸爸”“媽媽”等。
3、會(huì)用動(dòng)作表示愿意。
4、會(huì)自創(chuàng)一些詞語(yǔ)來(lái)指稱(chēng)事物。
0-3歲早教不但可以讓小兒在語(yǔ)言方面得到訓(xùn)練，而且可以讓在行為，在與家長(zhǎng)們交流方面都得到一定的發(fā)展。讓小兒能夠與更多的人接觸，對(duì)小兒以后的發(fā)展有著很大的幫助。所以說(shuō)對(duì)小兒進(jìn)行早期教育是相當(dāng)重要的，家長(zhǎng)們不可忽視，為了能夠讓自己的寶寶更加的聰明，一定要進(jìn)行早期教育。
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