優(yōu)秀作文（精華3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
亞夢(mèng)在雨中無(wú)助的走著，她傷心地留下了眼淚，躲在了一個(gè)河邊的小亭子底下。歌唄正巧路過(guò)，走到了小亭子里去，問(wèn)亞夢(mèng)：“亞夢(mèng)，你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？是不是那個(gè)新來(lái)的守護(hù)者目幕清凌欺負(fù)你？其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人不對(duì)勁了，處處與你作對(duì)！告訴我事情的經(jīng)過(guò)，我?guī)湍銏?bào)仇！”平時(shí)看歌唄對(duì)亞夢(mèng)不理不睬的，其實(shí)歌唄也滿(mǎn)關(guān)心亞夢(mèng)的。亞夢(mèng)見(jiàn)歌唄對(duì)她也挺關(guān)心她的，就抱著歌唄大哭了起來(lái)，便告訴了歌唄事情的來(lái)龍去脈。歌唄一聽(tīng)，十分生氣，她對(duì)亞夢(mèng)說(shuō)：“亞夢(mèng)，你放心，我一定會(huì)幫你報(bào)仇血恨的！”說(shuō)完，歌唄便向樹(shù)林跑去。歌唄到了樹(shù)林，看見(jiàn)璃茉正在拼命地向其他守護(hù)者解釋?zhuān)鑶h便沖上前去，對(duì)著唯世臉上就是一巴掌，其他守護(hù)者都驚呆了，不管三七二十一就把歌唄拉開(kāi)，璃茉抓住歌唄的袖子哭著問(wèn)：“你是不是看見(jiàn)亞夢(mèng)了？她怎么樣？還好嗎？有沒(méi)有做什么不理智的事情？”歌唄說(shuō)：“亞夢(mèng)很傷心，還痛哭了一場(chǎng)�！绷к院苌鷼猓粴庵掳涯磕磺辶枳テ饋�(lái)扔到了樹(shù)林盡頭的.深淵里去，又變了身，和唯世大打起來(lái)。歌唄看見(jiàn)了，也變身，和唯世打了起來(lái)，其他守護(hù)者見(jiàn)了，變身與歌唄、璃茉打了起來(lái)，誰(shuí)知這時(shí)，亞夢(mèng)走來(lái)了，她的胸口上又飛出一顆蛋，這顆蛋是血紅色的還有一條條黑色的粗線(xiàn)，上面寫(xiě)著八個(gè)字，是唯世的全名和目幕清凌，上面還畫(huà)著一個(gè)紅紅的叉。突然，蛋破了，跑出了一個(gè)穿著紅袍子的守護(hù)甜心，很可愛(ài)！守護(hù)甜心說(shuō)：“你們好！我叫殺之魔！我是一個(gè)女孩子！我的使命就是……”她細(xì)而甜美的聲音變成一種很恐怖的邪惡聲音，她說(shuō)：“殺死目幕清凌和唯世�！彼f(shuō)完，就和亞夢(mèng)變身了。她們變身后，把唯世了，然后就把他給活埋了。
優(yōu)秀作文 篇2
曾幾何時(shí)，我是那般愛(ài)雨，愛(ài)它的張狂、肆意，愛(ài)它的溫柔、順從……所謂種種，皆為我愛(ài)，那時(shí)的我?guī)捉鼝?ài)得瘋狂。
我極愛(ài)雨，更喜歡在雨中漫步，但因你，我卻變了，變得喜歡坐在亭中，與你觀雨絲紛擾。
那日，我在雨中漫步。從天而落的雨將我與外界隔絕，但剎那間，我又被一把傘溫柔地遮住，和那雨分離。
執(zhí)傘者是一名女子，素色長(zhǎng)裙，眉眼如畫(huà)，很美。但她因給我打傘，我不解。
你笑著說(shuō)：“我看你在雨中走了很久，雨雖不大，可也會(huì)感冒的。彼此雖不相識(shí)，但我認(rèn)為你我有緣，何不交個(gè)朋友？我叫柒語(yǔ)，你呢？”
彼時(shí)的我尚年幼，又是個(gè)跳脫的性子，便應(yīng)道：”柒語(yǔ)，我叫你語(yǔ)好不好？你可以叫我墨染，或者……隨意什么都行！“
將要分別之際，稍長(zhǎng)幾歲的你便鄭重其事地說(shuō)道：”染兒，你比我小，別說(shuō)你爸媽不放心你一個(gè)人出來(lái)，就是我也會(huì)擔(dān)心的。所以，染兒，以后我會(huì)去找你，你不要一個(gè)人出來(lái)哦！不然，后果自負(fù)！“”哎，不至于吧！我現(xiàn)在不就一個(gè)人出來(lái)的嗎！“”乖啦！“那時(shí)的你確實(shí)像個(gè)姐姐，處處叮囑，少不更事，卻已懵懂的.我。自那以后我便常坐窗前等語(yǔ)！久而久之，我便坐在窗前等雨中的你，誰(shuí)讓你總是在雨天來(lái)呢？
在你的陪伴下，我們觀天上云卷云舒，賞庭前花開(kāi)花落，掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣，曾有那么多的歡聲笑語(yǔ)。
可有一天，你告訴我，你要離開(kāi)。那一刻，我慌了，腦海中滿(mǎn)是你我共存的光陰，我哭了，哭得極兇。你只能無(wú)奈地安慰我，待我平靜了，你便繼續(xù)殘忍地說(shuō)出那分別的一字一句，繼而果斷地轉(zhuǎn)身離去。
我不知你心中是否還留有不舍，我只知道你說(shuō)你會(huì)回來(lái)。你愛(ài)雨，我便坐在窗前等雨，希求你的身影會(huì)在我的窗前出現(xiàn)。
窗前的我身影依舊，窗外是否會(huì)出現(xiàn)你的身影？
我不知你的世界是否依舊繁華，我只知我的世界因少了你而變得荒蕪。為等語(yǔ)歸，我在窗前等雨。
優(yōu)秀作文 篇3
在生活中，有許多人都像小丑那樣的滑稽，常常逗得大家開(kāi)懷大笑。我們班就有這樣的“活寶”，他們不管在什么情況下都能以笑場(chǎng)結(jié)束，我就為大家介紹我們班“活寶”曹鑫宇。
曹鑫宇有一雙善于發(fā)現(xiàn)的大眼睛，頭也很大，又高又壯，人也特別聰明，成績(jī)也名列前茅，這個(gè)大概和他的大頭有關(guān)，但他更擅長(zhǎng)耍“活寶”。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，教過(guò)他的老師都很喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常做一些搞笑的動(dòng)作，或者說(shuō)搞笑的話(huà)，有時(shí)上課老師也會(huì)和他開(kāi)玩笑，他就像和老師商量了一樣，接下一句話(huà)，讓課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
有一次，在英語(yǔ)課上，老師在上面講，他偷偷地在后面手舞足蹈，時(shí)而站，時(shí)而坐。老師發(fā)現(xiàn)了，有些生氣，對(duì)他吼道：“你能坐好嗎?”他笑嘻嘻地說(shuō)：“不能，我是猴子，猴子是坐不住的�！崩蠋煙o(wú)可奈何地說(shuō)：“好，你就站著吧。”
還有一次，上課鈴響了，他還在講話(huà)。我走過(guò)去提醒：“你講完了嗎?”他的手向下一揮，故意捏著嗓子說(shuō)：“沒(méi)有啦�！比喽夹α似饋�(lái)，我輕輕敲了他一下，他便跳起一丈高，夸張地叫道：“啊!”我說(shuō)：“你想干嘛?疼嗎?”他擠眉弄眼：“疼得要死!”我沒(méi)理他便走開(kāi)了，剛到位置上，回頭一看，他在教室后面，像模特一樣扭著屁股走臺(tái)步秀。我笑得上氣不接下氣，再次走過(guò)去說(shuō)：“你是在走模特步嗎，我看，你還是到講臺(tái)上走吧!走給全班看!”他毫不謙虛，點(diǎn)點(diǎn)頭，從座位向前走了幾步，又扭頭回到座位上，同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我們班的“活寶”，怎樣?是個(gè)很滑稽搞笑吧!對(duì)了，他還有一個(gè)特點(diǎn)，他遇到困難總能樂(lè)觀的`面對(duì)，從不會(huì)哭，只會(huì)哈哈大笑，他樂(lè)觀開(kāi)朗的特點(diǎn)是非常受同學(xué)們歡迎的。
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