我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
從小到大，我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。
我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開(kāi)始對(duì)中國(guó)的歷史愛(ài)不釋手。我貪婪的讀著書(shū)，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫(huà)面；越王勾踐為了振興他的國(guó)家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格的訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)候終于到了，越國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國(guó)奪回了他的國(guó)家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫(xiě)成了《神農(nóng)百草》，并給百姓帶來(lái)可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫(huà)面，并嘗試著評(píng)價(jià)書(shū)中的'人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書(shū)中的含義。我的感情隨著書(shū)中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心；時(shí)而驚奇，時(shí)而憂(yōu)慮。
書(shū)是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道；書(shū)是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價(jià)值；書(shū)是一首旋律，靜心聆聽(tīng)，總能聽(tīng)出他的韻味；書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)；書(shū)是一切靈魂的歸宿，有了書(shū)，就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛(ài)讀書(shū)�。�！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍乙f(shuō)：“書(shū)就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)之門(mén)；書(shū)就像一扇窗，為我開(kāi)啟智慧之光；書(shū)就像一位睿智的老人，使我明白了許多人生道理。”
書(shū)給我啟迪。在我家書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：成語(yǔ)故事、神話(huà)傳說(shuō)、歷史故事、長(zhǎng)篇小說(shuō)……雖然有些書(shū)我不能理解得很通透，但我會(huì)被書(shū)中的故事深深吸引，會(huì)為我們祖國(guó)悠久的文化而感到自豪。從書(shū)里，我感受到許許多多的人生道理與智慧。讀書(shū)使人知事理，讀書(shū)使人明得失。沒(méi)有書(shū)的家園，是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林。沒(méi)有書(shū)的`地方，是沒(méi)有收獲的田野。
書(shū)給我勇氣。當(dāng)我瞌睡想賴(lài)床時(shí)，我就會(huì)想起聞雞起舞的故事，突然就有了精神，就會(huì)按時(shí)起來(lái)早讀。同樣，無(wú)論多少學(xué)習(xí)任務(wù)，也要努力完成。
書(shū)給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)、不求進(jìn)取時(shí)，我就會(huì)想起劉備三顧茅廬的故事。前兩次都沒(méi)見(jiàn)著諸葛亮，第三次，天寒地凍、大雪紛飛，劉備頂風(fēng)冒雪、不辭辛苦終于請(qǐng)出了諸葛亮。我想，諸葛亮的智慧來(lái)源于飽讀書(shū)籍，劉備得賢人來(lái)源于對(duì)將才的厚愛(ài)與謙虛。我自己與諸葛亮差許多，而他卻從不驕傲，我也要發(fā)憤苦讀，通曉各類(lèi)知識(shí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
與書(shū)為伴，使我受益無(wú)窮。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
書(shū)是知識(shí)的海洋，指引著我盡情地遨游；書(shū)是我親密無(wú)間的好伙伴，陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我傻乎乎的，什么都不懂。記得有一次，一位小伙伴來(lái)我家玩。玩著玩著，他突然問(wèn)我：“大象是怎么睡覺(jué)的？”我一愣，心里想：“人是躺著睡的，大象應(yīng)該也是躺著睡的吧�！庇谑俏覞M(mǎn)懷信心地脫口而出：“躺著睡的。”沒(méi)想到他聽(tīng)后捧腹大笑，得意洋洋地看著我說(shuō)：“不懂了吧，是站著睡的！”接著他又連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我都是一問(wèn)三不知。他也煩了，瞟了我一眼不屑地說(shuō)：“真笨，什么都不懂，真是對(duì)牛彈琴，我不和你玩了。”說(shuō)完就回家了。
頓時(shí)，我呆若木雞，感到很傷心，也很好奇，他怎么什么都知道呀！我滿(mǎn)心疑惑地跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，那是因?yàn)樗矚g看書(shū)。書(shū)里有許許多多有趣的知識(shí)，經(jīng)�？磿�(shū)會(huì)使一個(gè)人的頭腦變得更聰明。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，暗暗下定決心：“從現(xiàn)在起，我也要好好看書(shū)，做一個(gè)聰明的小朋友�！�
從此，我與書(shū)成了形影不離的好朋友。原來(lái)，書(shū)的世界是多么奇妙有趣，多么豐富多彩。書(shū)里有精彩紛呈的'故事，每當(dāng)我看到好笑的情節(jié)時(shí)就會(huì)情不自禁地哈哈大笑，看到傷心的地方也會(huì)悄悄地暗自流淚；我喜歡借助《上下五千年》穿越時(shí)空的隧道，回到遙遠(yuǎn)的古代去接近歷史名人，喜歡到《動(dòng)物世界》里去了解動(dòng)物朋友們千奇百怪的生活，喜歡從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中解開(kāi)我心中無(wú)盡的謎團(tuán)……
現(xiàn)在的我既聰明又快樂(lè)，這都是我的好伙伴——書(shū)的功勞。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在講話(huà)，讀書(shū)真的是樂(lè)趣無(wú)窮。
記得在我放暑假的時(shí)候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像著了魔似的，白天我蜷縮在沙發(fā)上，就連上廁所也拿著書(shū)，有時(shí)還撞在門(mén)上……晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)上，可我等媽媽離開(kāi)房間后，從被子里爬出來(lái)，去書(shū)房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里，用手電筒的光照著，津津有味的.看起來(lái)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)大罵我一頓，可我還是會(huì)這樣“竊讀”。
記得媽媽把我的書(shū)還回去時(shí)我一臉的不情愿，因?yàn)橄奁诘搅�，只好還回去。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)還有很多故事，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
今年開(kāi)學(xué)時(shí)，老師給我們推薦了很多書(shū)。
周末，我讓媽媽和我去書(shū)店買(mǎi)《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書(shū)時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)貴，不想給我買(mǎi)，我告訴媽媽?zhuān)骸斑@本書(shū)是必讀的，上課時(shí)，老師讓看必讀書(shū)，同學(xué)們都在看書(shū)，我沒(méi)有多尷尬呀！”媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，但是，她要求我愛(ài)惜這本書(shū)，不能像上次買(mǎi)書(shū)時(shí)，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。
于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時(shí)上廁所也拿著書(shū)看，大約十天后，這本書(shū)幾乎讀完了，當(dāng)還有兩篇的時(shí)候，令我很激動(dòng)。事情是這樣的：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的.起床給別人推水車(chē)，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來(lái)越懂事了，令我感動(dòng)的同時(shí)，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買(mǎi)衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒(méi)錢(qián)看病了，木偶又把他買(mǎi)衣服的錢(qián)捐給了仙女。他的善良感動(dòng)了仙女，當(dāng)他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……
讀過(guò)這本書(shū)，書(shū)里的故事，讓我著迷，讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺(jué)得自己也越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
這就是我與書(shū)的故事！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
大家一定聽(tīng)過(guò)許多故事，但你們未必聽(tīng)過(guò)書(shū)的故事。下面，我給你們講講我與書(shū)的故事。
上一年級(jí)時(shí)，我不愛(ài)看書(shū)，除了我要學(xué)的書(shū)，別的書(shū)我見(jiàn)了就煩;到了二年級(jí)，我受一些人的影響，對(duì)書(shū)有了一點(diǎn)兒興趣，但還是在老師要求時(shí)我才看，比一年級(jí)好多了;到了三年級(jí)，我很喜歡書(shū)了，不知為什么，我總想看總想看，想看個(gè)不停，但由于看書(shū)過(guò)于瘋狂，被老媽批了一頓;到了四年級(jí)，書(shū)中的故事讓我流連忘返，想一直住在書(shū)里，半個(gè)月我就解決了一本5厘米厚的書(shū)，書(shū)中的故事都是引人入勝的，讓人看了還想看，一個(gè)月下來(lái)，那本書(shū)散成了一頁(yè)一頁(yè)的，到了五年級(jí)，我把去年看完的書(shū)又看了4、5遍。
在四年級(jí)的暑假里，我拿著一本書(shū)，吃飯的時(shí)候看，我媽說(shuō)我能把書(shū)給吃了，睡覺(jué)前看，看到半夜，睡覺(jué)時(shí)連做夢(mèng)都在看書(shū)，小伙伴們叫我出去玩時(shí)，我不去，接著看。一個(gè)月下來(lái)，我就有了榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)——“書(shū)呆子”。
看書(shū)久了，漸漸我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我陷入了書(shū)海中，陷進(jìn)去，就會(huì)知道它的好處與壞處�？磿�(shū)多的好處是：理解更深、作文水平提高速度快，優(yōu)美語(yǔ)句掌握的`更多。壞處是：我因吃飯時(shí)看書(shū)，造成消化不良，因睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，造成睡眠不足，視力下降。有些人因看不良的書(shū)，走上了錯(cuò)路。
看好書(shū)，走好路，走優(yōu)秀的路，看不良的書(shū)，走錯(cuò)路，誤入歧途。希望大家多看好書(shū)，不要走入歧途。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
書(shū)，是人們生活中不可缺少的一位好伙伴，它不僅可以為我們排憂(yōu)解難，也可以為生活增加樂(lè)趣……
書(shū)趣
有一次，我的弟弟來(lái)到了家中，我正沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔，連他叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。弟弟見(jiàn)我如此癡迷，便產(chǎn)生一個(gè)“邪惡”的念頭。他走近了我，說(shuō)：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個(gè)答案從我嘴里說(shuō)了出來(lái)，可把大伙兒嚇了一大跳。原來(lái)，我正好讀書(shū)讀到“人”字，才說(shuō)出了這個(gè)答案，而我自己卻渾然不知。見(jiàn)我中了圈套，弟弟又問(wèn)： “你家的電話(huà)號(hào)碼是什么？”“110!”。“哇哈哈！”傳出來(lái)了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地，爬不起來(lái)了。我這才恍然大悟，唉，誰(shuí)讓我讀書(shū)這么入迷呢！
書(shū)情
媽媽因?yàn)閷W(xué)校事情太多，爸爸又經(jīng)常不在家，家里時(shí)常只有我一人。這時(shí)書(shū)便是我唯一玩伴。我跟著書(shū)中的人物喜，隨著他們憂(yōu)�；馃啾冢髴�(zhàn)逍遙津的.歷史經(jīng)典戰(zhàn)役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰(zhàn)群儒，讓我為諸葛亮的口才點(diǎn)贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過(guò)了一段無(wú)聊的時(shí)光。
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，書(shū)時(shí)常是“解救”我的法寶。書(shū)中，那一些搞笑的情節(jié)，使我心中的怒火瞬間澆滅；書(shū)中，那一個(gè)個(gè)故事，讓我的心結(jié)立馬解開(kāi)；書(shū)中，那一位位學(xué)者，也對(duì)我諄諄教誨。
書(shū)，已經(jīng)不僅僅是我汲取知識(shí)的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)足跡。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書(shū)！
在我小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了看圖畫(huà)書(shū)，自己編故事，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……，書(shū)本讓我覺(jué)得有趣又快樂(lè)。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認(rèn)得很多字，我開(kāi)始遨游在書(shū)的海洋里，如饑似渴地讀著書(shū)。
每當(dāng)我讀一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆而行。書(shū)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了我的心靈。法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了成長(zhǎng)、勇敢、善良…….我最喜歡看歷史書(shū)和名人傳記，因?yàn)樗麄児奈柚遗W(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
書(shū)既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂(lè)緊密相連。
我這么愛(ài)看書(shū)，收獲到的知識(shí)也不少，每當(dāng)我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的奇聞?shì)W事和神秘悠遠(yuǎn)的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的.目光，我總是無(wú)比自豪。
可是因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了，好幾次上課了我還舍不得放下課外書(shū)，結(jié)果被老師沒(méi)收了好幾次。這又讓我無(wú)比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”讓我懂得了讀書(shū)要善于選擇，否則讀書(shū)就失去了意義和價(jià)值。
假如書(shū)是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)；假如書(shū)是大海，我就是在海洋里遨游的小魚(yú)；假如書(shū)是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。 我愛(ài)讀書(shū)，它是我最好的朋友。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。自古以來(lái)，許多的大詩(shī)人、文學(xué)家……都和書(shū)有著密切的關(guān)系。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！敝骷腋郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！只要你的書(shū)讀多了，你就猶如吃了一頓美味的大餐。當(dāng)你寫(xiě)作文時(shí)，你便可以“下筆如有神”地隨意寫(xiě)了。那些偉大的作家就是因?yàn)闀?shū)讀多了，并且能夠靈活地運(yùn)用書(shū)中那些優(yōu)美的詞與句，然而寫(xiě)出了如此優(yōu)美、感人的文章。
這是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽和爸爸一起出去逛街了，而我呢，只好無(wú)聊的在那涼颼颼的`椅子上懶洋洋的躺著。我望了望四周，因?yàn)樘鞖庠�，外面空無(wú)一人，小伙伴們也在自個(gè)家了舒舒服服的吹著空調(diào)。“一人玩，多無(wú)聊！我想：去玩電腦嘛，可是媽媽又不讓?zhuān)「墒裁茨�？我躺在椅子上東張西望，忽然，我的眼睛一亮“書(shū)架”，我便搖搖晃晃的朝書(shū)架走去。拿出一本平常不留意的書(shū)《福爾摩斯探案選記》，一本正經(jīng)的看了起來(lái)。越看越入迷，從每個(gè)句子里都透出福爾摩斯探案時(shí)的神秘，我仿佛是故事中的一個(gè)人。我看的腰酸背痛，可是故事的情節(jié)吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，一刻也不能離開(kāi)書(shū)。
一直看到了晚上，爸爸媽媽來(lái)了做好了飯，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便一直叫我，最后才在書(shū)房找到了我！
從此以后，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
我最喜歡的那套書(shū)是《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記》，一共有八本，講的是有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的故事，可以邊看書(shū)邊學(xué)數(shù)學(xué)。如：“畢達(dá)哥拉斯定理，吠陀數(shù)學(xué)，比例式，黃金分割比，百分比，素?cái)?shù)，分形……”那它們是怎么來(lái)的呢？我來(lái)給你講講。
五年級(jí)上冊(cè)，郭仔昊捐了《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記1》與《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記2》，那是在中午，我們沒(méi)有事干，我就借了《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記1》看完了。頓時(shí)覺(jué)得很好看，里面的.知識(shí)非常吸引我。心想“周末一定要讓爸爸買(mǎi)到這本書(shū)”。后來(lái)，我去問(wèn)郭仔昊：“你捐了第二冊(cè)沒(méi)有？”。他說(shuō)：“捐了”。我問(wèn)：“那誰(shuí)借走了？”。他說(shuō)：“我也忘記了，你自己去找找，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們”我滿(mǎn)教室尋找，終于找到那個(gè)同學(xué)。他說(shuō)：“你找我干什么？”我指著那本心儀的書(shū)說(shuō)：“這本書(shū)你看完了嗎？我和你換書(shū)看，我的是第一冊(cè)的�！彼f(shuō)：“好，你先等我看完這本�！蔽揖鸵恢钡取K于拿到了第二冊(cè)。我看完以后，就更加想看其他的六本了。
周末了，我向爸爸說(shuō)了那件事，他也同意買(mǎi)了。
過(guò)了幾天，書(shū)到了，我在三天之內(nèi)就看完了。我覺(jué)得很好看，我現(xiàn)在每天還會(huì)重新看呢。
每本書(shū)都有它獨(dú)自的價(jià)值，多讀好書(shū)，總是好的。這一套書(shū)算下來(lái)，教了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，不懂還能重新看，知識(shí)點(diǎn)方面數(shù)都數(shù)不清，是一個(gè)移動(dòng)的數(shù)學(xué)老師。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
小時(shí)候,每天晚上,我都總是會(huì)纏著媽媽給我講故事.我從<駱駝與羊>中明白了高與矮各有各的好處.我從<皇帝的新裝>中感到無(wú)論什么時(shí)候都要相信自己.故事讓我知善惡,明白了社會(huì)里的丑陋之處.
長(zhǎng)大點(diǎn),我更是在書(shū)中游玩.早上起來(lái),我就鉆進(jìn)書(shū)里,我被書(shū)吸引著,各種各樣的作文選,使我明白了自己的不足,同時(shí)也學(xué)習(xí)了別人的寫(xiě)作方法,使自己的作文邁上更高的一層樓,這時(shí),我總能想到一句格言:"山外有山,樓外我樓",所以,我不能驕傲,總是要尋找自己的不足,加以改正,爭(zhēng)取做到最好,因?yàn)槲颐靼?人無(wú)完人.
在書(shū)的引導(dǎo)下,我開(kāi)始讀名著,開(kāi)始,我對(duì)<紅樓夢(mèng)>并不感興趣,總因賈寶玉女聲女氣,林黛玉哭哭泣泣而煩躁.但后來(lái),我才明白,這本書(shū)真的`很好,它寫(xiě)出古代一個(gè)大家庭由富有到腐敗的過(guò)程.媽媽總是讓我休息,可我嘴上答應(yīng),心卻還在書(shū)里.
書(shū)是我的朋友,是我的伙伴,同時(shí),它也是我的老師.當(dāng)你煩惱時(shí),書(shū)和你作伴,當(dāng)你高興時(shí),書(shū)與你分享.當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí),書(shū)會(huì)告訴你如何解決,書(shū),是我們共同的喜愛(ài).
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
我非常喜歡讀書(shū)，而書(shū)就是我的好朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)讀了很多本書(shū)。在之前老師每一次布置作業(yè)都有讀書(shū)半小時(shí)，那時(shí)我還不喜歡讀書(shū)，但是我不知道怎么的就愛(ài)上了讀書(shū)。
我們一大家人都很愛(ài)書(shū)，有一次我在床上讀書(shū)。我從8：30開(kāi)始看，不一會(huì)兒，我老媽說(shuō)：“咱們睡覺(jué)吧。”“才幾點(diǎn)啊，再看上半小時(shí)。”那好吧我們就先睡覺(jué)了。媽媽說(shuō)到。我看得津津有味，看著看著，我就困了，我晃了晃頭，又繼續(xù)看了，最后就看到了9:30，結(jié)果超了半個(gè)小時(shí)。
還有一次我看起了一本沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，我看著看著就入了迷，這時(shí)我爸爸大聲喊道：“兒子，你快過(guò)來(lái)，趕緊來(lái)復(fù)習(xí)。”我說(shuō)：“等一等，馬上就看完了�！边^(guò)了10分鐘后，爸爸又喊起來(lái)了。我看的`是那個(gè)入迷啊。有時(shí)會(huì)笑，有時(shí)會(huì)悲傷。這幾天為了躲避爸爸讓我復(fù)習(xí)我就悄悄的躲進(jìn)廁所看書(shū)，而我每天回到我們家的時(shí)候，就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看一看、品一品，想一想。，我怎么會(huì)那么喜歡讀書(shū)呢？
我非常喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在讀書(shū)已有40余本，我相信大家都和我一樣愛(ài)讀書(shū)哦。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買(mǎi)的《動(dòng)物大百科》……”
這本書(shū)打破了我家中書(shū)的“吉尼斯”紀(jì)錄：貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但，既買(mǎi)之則看之。閑暇時(shí)，不管是這本《動(dòng)物大百科》，還是那本《三十六計(jì)》，我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我為了能多看一會(huì)兒書(shū)，就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見(jiàn)我這么早就做完作業(yè)，又會(huì)給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)看書(shū)的`時(shí)間又給“剝奪”了。
書(shū)看著看著也會(huì)看厭。一次，媽媽讓我看冰心的詩(shī)文名篇，那本書(shū)有什么意思啊？連《中華上下五千年》都比它好看。
我為了看我喜歡的書(shū)，便謊稱(chēng)“看厭了”。誰(shuí)知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書(shū)看時(shí)，媽媽說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這本詩(shī)文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧�！� 她并沒(méi)有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語(yǔ)中的“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰(shuí)說(shuō)的？你連碰都沒(méi)碰過(guò)，何來(lái)‘看厭’這說(shuō)？” 唉，我只好拿起那本極其無(wú)聊的詩(shī)文名篇看起來(lái)。
我不明白，薛仁貴都能瞞天過(guò)海，我怎么就過(guò)不去呢？
書(shū)真是我們的良師益友�。�
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
一天，大地悶得像一個(gè)大蒸籠。不一會(huì)兒，便狂風(fēng)大做狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
我冒著雨，沖進(jìn)了一家書(shū)店。喲，衣服都弄濕了。沒(méi)關(guān)系，我總算來(lái)到了書(shū)店。
在兒童閱讀區(qū)內(nèi)，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我急切地尋找著。啊，它在這里，我終于找到那本書(shū)了。知道嗎？為了這本書(shū)，我已經(jīng)來(lái)來(lái)回回跑了幾個(gè)書(shū)店。
我急切打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一個(gè)饑餓的嬰兒，貪婪地讀著。
我喜歡去顧客少的書(shū)店，因?yàn)楸容^清靜。在一個(gè)安靜的地方讀書(shū)，總會(huì)讓人感覺(jué)很舒坦。人如果很多就不免擠一擠，不能專(zhuān)心讀一本書(shū)。
最令人開(kāi)心的是暑假里，做完作業(yè)后我可以在書(shū)店痛快地待上半天，津津有味地品嘗書(shū)的味道。
我看了一頁(yè)又一頁(yè)，不知不覺(jué)，書(shū)店的日光燈已經(jīng)亮了起來(lái)，我的腿好酸呀，口也很干。可故事里的主人公生死未卜，最后我還是堅(jiān)持把一本書(shū)看完了。
這時(shí)，雨已經(jīng)停了。
書(shū)的味道有酸甜苦辣，書(shū)的內(nèi)容有悲歡離合。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有書(shū)，我們不能攀登到知識(shí)的.頂峰。
書(shū)給我們很多好處，俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。如果你大量的閱讀，寫(xiě)文章的時(shí)候，有如神助。
是��！《成長(zhǎng)的書(shū)香》里的故事，時(shí)而讓我如癡如醉，時(shí)而讓我淚落如珠。
書(shū)，是一艘帆船，帶我到知識(shí)的彼岸。書(shū)，又是一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引出路。
書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
暑假的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺(jué)，而我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)了放在桌上的一本《童話(huà)王國(guó)》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。
看著看著，我就被書(shū)里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛遨游在書(shū)的海洋，書(shū)的世界。
漸漸的，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的故事。
也不知到了什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來(lái)了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書(shū)。爸爸媽媽看見(jiàn)這一幕，高興地說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書(shū)了，喜歡看書(shū)了!”
不過(guò)已是吃飯時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我吃飯，可我整個(gè)人沉浸在精彩的`故事情節(jié)里，媽媽說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽搖了搖頭，走開(kāi)了。過(guò)一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了我安靜的房間，大聲地說(shuō)：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了�！睕](méi)辦法，聽(tīng)到這，我只好依依不舍地離開(kāi)房間乖乖去吃飯了。
其實(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，從這次以后，我才愛(ài)上了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是我最好的朋友，我再也離不開(kāi)我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話(huà)王國(guó)之旅”了。
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