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關(guān)于樂觀心態(tài)的故事
關(guān)于樂觀心態(tài)的故事1
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬往，由于墻壁濕潤，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來......
第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語："我的一生不正如這只蜘蛛嗎？生活忙忙碌碌而無所得。"于是，他日漸消沉。
第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上往？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。
第三個(gè)人看到了，他立即被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的`精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
【啟示】
世間萬事萬物,你可用兩種觀念往看它,一個(gè)是正的,積極的,另一個(gè)是負(fù)的,消極的,這就像錢幣,一正一反;該怎么看,這一正一反,就是心態(tài),它完全決定于你自己的想法。好的心態(tài)可使人歡快進(jìn)取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過,沒有主動(dòng)性。
有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的氣力。強(qiáng)者對待事物，不看消極的一面，只取積極的一面。假如摔了一跤，把手摔出血了，他會(huì)想：多虧沒把胳膊摔斷；假如遭了車禍，撞折了一條腿，他會(huì)想：大難不死必有后福。強(qiáng)者把每一天都當(dāng)做新生命的誕生而布滿�？�，盡管這一天有很多麻煩事等著他；強(qiáng)者又把每一天都當(dāng)做生命的最后一天，倍加珍惜。
關(guān)于樂觀心態(tài)的故事2
1.從前有一對性格迥異的雙胞胎,哥哥是徹頭徹尾的悲觀主義者,弟弟則像個(gè)天生的樂天派。在他們8歲那年的圣誕節(jié)前夕,家里人希望改變他們極端的性格,為他們準(zhǔn)備了不同的禮物:給哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車,給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。 拆禮物的時(shí)候到了,所有人都等著看他們的反應(yīng)。
哥哥先拆開他那個(gè)巨大的盒子,竟然哭了起來:“你們知道我不會(huì)騎自行車!而且外面還下著這么大的雪!"正當(dāng)父母手忙腳亂地希望哄他高興的時(shí)候,弟弟好奇地打開了屬于他的那個(gè)盒子，房間里頓時(shí)充滿了一股馬糞的味道。出乎意料,弟弟歡呼了一聲,然后就興致勃勃地東張西望起來:"快告訴我,你們把馬藏在哪兒了。 "
2.有一個(gè)國王想從兩個(gè)兒子中選擇一個(gè)做王位繼承人，就給了他們每人一枚金幣，讓他們騎馬到遠(yuǎn)處的一個(gè)小鎮(zhèn)上，隨便購買一件東西。
而在這之前，國王命人偷偷地把他們的衣兜剪了一個(gè)洞。中午，兄弟倆回來了，大兒子悶悶不樂，小兒子卻興高采烈。國王先問大兒子發(fā)生了什么事，大兒子沮喪地說：金幣丟了！
國王又問小兒子為什么興高采烈，小兒子說他用那枚金幣買到了一筆無形的財(cái)富，足以讓他受益一輩子，這個(gè)財(cái)富就是一個(gè)很好的教訓(xùn)：在把貴重的東西放進(jìn)衣袋之前，要先檢查一下衣兜有沒有洞。
3.兩個(gè)青年到一家公司求職，經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室，問道：你覺得你原來的`公司怎么樣？ 求職者面色陰郁地答道：唉，那里糟透了。
同事們爾虞我詐，勾心斗角，部門經(jīng)理粗野蠻橫，以勢壓人，整個(gè)公司暮氣沉沉，生活在那里令人感到十分壓抑，所以我想換個(gè)理想的地方。 我們這里恐怕不是你理想的樂土.經(jīng)理說，于是這個(gè)年輕人滿面愁容地走了出去。
第二個(gè)求職者也被問到這個(gè)總是，他答到：我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂于互助，經(jīng)理們平易近人，關(guān)心下屬，整個(gè)公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想發(fā)揮我的特長，我真不想離開那兒。 你被錄取了。經(jīng)理笑吟吟地說。
4.三個(gè)工人在砌一堵墻
有人過來問：“你們在干什么?”第一個(gè)人沒好氣地說：“沒看見嗎?砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一幢高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛開心：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市�！笔旰�,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師；第三個(gè)人呢,是前兩個(gè)人的老板。
5.一家美國鞋業(yè)公司派它的財(cái)務(wù)主管到一個(gè)非洲國家，去了解公司的鞋能否在那里找到銷路。一天后，這位主管反饋信息說：這里的人不穿鞋，因而這里沒有鞋的市場。
接著該鞋業(yè)公司決定派最好的銷售人員到這個(gè)國家，一個(gè)星期后，銷售人員回電：這里的人不穿鞋，然而他們有腳疾，穿鞋對腳有好處，無論如何，我們必須再行設(shè)計(jì)我們的鞋子，因?yàn)樗麄兊哪_比較小，我們必須在教育他們懂得穿鞋有益方面花一筆錢。另外，我們在開始之前必須得到部落首領(lǐng)的合作。
這里的人沒有什么錢，但他們這里有我們從來沒有嘗到過的最甜的菠蘿。估計(jì)鞋的潛在銷售量在3年以上，因而我們的一切費(fèi)用包括銷售菠蘿給一家歐洲連鎖超市的費(fèi)用都可以賺回。總算起來，我們還可賺得付款的30%的利潤。這值得我們考慮。
關(guān)于樂觀心態(tài)的故事3
這個(gè)故事是一個(gè)牧師滿含感情的一段布道辭的大致內(nèi)容，故事很簡單，卻很值得人思考。
禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜志，靈機(jī)一動(dòng)，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的`兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！
父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片；然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”
父親心中一動(dòng)，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了�！�
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