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我身邊的大樹作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我身邊的大樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的大樹作文 篇1
那天我像往常一樣在樹下寫東西，突然樹問我：‘嘿朋友，你在寫什么？’我很慌張這是樹第一次跟我講話，我捏了捏紙吞吞吐吐的說：‘沒什么�！斓娘L(fēng)像刀片般在我臉上劃下一道道口子，心就像和平的藍(lán)天，就像無猜的童年，冬風(fēng)起了吹起了我和你的故事。
“你就不能管管他嗎？一直是我在照顧他！”門外傳起父母的爭吵聲，我害怕的躲在房間內(nèi)，捂住雙耳不愿再聽到父母的聲音，這也不是他們第一次吵架了爭吵結(jié)束后母親奪門而出，父親一人在廚房里抽煙母親最不愿看到他這樣。沒事能做的我又跑到了社區(qū)里的大樹下，我不知道這是哪種樹，但我很喜歡它每當(dāng)父母吵架時(shí)，我就會(huì)去那一個(gè)人畫畫。我坐到了大樹周圍的石凳子上，旁邊的小朋友都和父母一起玩有的在跳格子，有的則是在跳繩。風(fēng)起了，吹黃了小路兩旁的草叢；吹謝了草地上的野花；吹去了社區(qū)里的甜蜜夜晚。我心有了些許酸酸的.，葉子掉落在了我的本子上我抬頭，大樹說：‘小朋友，你是不是有什么心事？’我怔了怔，平時(shí)要是我講這些父母才不會(huì)聽，他們只會(huì)說：“你這個(gè)年紀(jì)有什么心事！”我想是找到了突破口止不住的對(duì)大樹說：“我爸爸他們今天又吵架了，我真的很害怕他們會(huì)分開�！被野档奶炜者B接著光禿禿的樹枝，大樹說：“雖然我無法觸碰你，但是有心事的話就跟我講講吧！”
這以后我便有了個(gè)樹洞，一放學(xué)我就就跟他說發(fā)生了什么，就像我的父親一樣但我再也沒聽見他說話只是安靜的聽我講。太陽更低垂了些，感覺是它在很遠(yuǎn)的地方和海面相碰發(fā)出的聲音一直到了這里來，傳到這里只剩顫抖的余音或許那是在遠(yuǎn)古敲響的鑼鼓到這。好景不長，那天下午我回到社區(qū)看見有幾個(gè)工人在砍下它的枝干，我不敢問可次日的下午他們竟把它砍得個(gè)不剩一星期后他們重安了新的樹苗說是舊的樹不好看了就隨便砍伐它和旁邊的樹，換了新品種的樹苗！那個(gè)陪伴我童年笑與哭的大樹不見了，它沉沉的睡下了。春季，樹長得差不多了但還是不大，它第一次問我：“你在寫什么？是個(gè)故事！好多啊。”我傻愣了下，笑著說：“主人公和你一樣都是棵大樹，這是我和它發(fā)生在冬季的故事�？扇藗儧]有珍惜它，肆意砍伐它和伙伴們！”陽光折射下來，繪出了一幅幅畫�！斑@樣啊……那你為什么不在冬季寫呢？”綠葉被徐徐春風(fēng)劃去了清香“因?yàn)椋焓菍儆谖覀兊�。這個(gè)故事我將等到春天獻(xiàn)給它，但也沒那么嚴(yán)格！”笑著，陽光就剪下了冬天的影子給我。
大約在冬季發(fā)生了這故事，現(xiàn)在回想起是一個(gè)鮮活的生命承包了我的童年，我載著那份記憶感謝你，但也用此警醒人們愛護(hù)樹木保護(hù)他們的生命，去重視這些承載了一代代人民回憶的“書籍”們，我的故事是這樣的那你呢？也請(qǐng)好好的愛惜他們?cè)炀土宋覀兊募覉@的他們也應(yīng)該被掛念和感謝！
我身邊的大樹作文 篇2
看一棵樹，就先從外形看起，它高十二到十八米，樹冠呈傘形，葉色青翠，樹干下部呈酒瓶狀，樹皮綠色，身上有圓錐狀的皮刺，像是為自己穿上了一層保護(hù)的盔甲。它的花期為每年的十月到十二月。冬季為盛花期，”老家”在南美洲。
不光可以從外形看起，還可以了解習(xí)性。美麗異木棉性喜光而耐陰，喜歡“蒸桑拿”，和溫氣候，不能“進(jìn)水”太多，選擇的土質(zhì)要求不茍�！x自《美麗的異木棉》
這是一棵紅樺樹，在廣州并不常見。紅樺，顧名思義，它的外表是令人振奮的紅色。遠(yuǎn)處看，就像一根筆直、淺紅的筷子；走近觀瞧，它紅得更加濃烈，好似鮮血染成的柱子。晚風(fēng)徐徐，紅樺的葉子響起“沙沙”的響聲。山丘殘食著落日的余暉，那嫣紅的夕陽光斜照著紅樺，印下好似一條線的`樹影，將紅樺筆直的特點(diǎn)展現(xiàn)地一覽無余。伸手去摸，它的樹干無比粗糙，散著輕微的咖啡味。——選自《紅樺樹》
這棵樹很高、很粗、很大，樹干是水泥灰的摸上去非常平整、光滑，不像別的樹一樣，有滿滿的條紋。和許多小洞，摸上去非常凹凸不平、參差不齊，而這棵樹就不一樣了，樹干摸上去非常光滑。它的樹干筆直，就像站得一動(dòng)不動(dòng)的軍人一樣，可樹枝部分又變得婀娜多姿，彎彎曲曲的樹枝就像在爬動(dòng)的蛇，讓整棵樹立馬變得有了活力。它的葉子非常細(xì)，有些枝上長得異常茂密，而有些枝上的葉卻非常生硫，甚至可以說是幾乎沒有，但既使是這樣，也不會(huì)影響它的美感，反而張顯出了一本種“大長腿”的美。——選自《檸檬桉樹》
走著走著，映入眼簾的是一棵課高大的紫荊樹，它的枝干叢生，樹形飽滿，全樹布滿紫荊花。紫荊樹可有著不一般的意義呢！它是香港的區(qū)花，它非常尊貴。在香港，人們都稱它為招財(cái)花，認(rèn)為它能掃來財(cái)氣，給人們帶來好運(yùn)。紫荊樹的花寓意著家庭和睦、團(tuán)圓、圓滿、幸福，象征著家人之間的關(guān)系，永不分離；也寓意著兄弟之間的手足情深和思念親人的含義�！x自《我身邊的紫荊》
那是一棵垂柳紅千層，種在小區(qū)的水池旁，它枝繁葉茂，生機(jī)盎然，再加上清澈的水池當(dāng)陪襯，只能用美來形容了。每年的六到八月份都會(huì)開出一種紅色長條的花，在小區(qū)里很受人喜愛。我很喜歡在柳樹下看書，因?yàn)槟抢锸亲顩隹斓�，每�?dāng)微風(fēng)拂過，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭跳著舞，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像一首美妙的樂曲�！x自《依依柳樹情》
我身邊的大樹作文 篇3
我們學(xué)校操場(chǎng)邊有一棵大榕樹。它默默地陪伴我五年了，它看著我成長，我看著它經(jīng)歷每一年的四季更迭。
春天如約到來，同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的大榕樹又在悄悄發(fā)生改變了，從上周五開始的一周時(shí)間里，我觀察了四次學(xué)校的大榕樹，我覺得可以用“日新月異”來形容它。
這棵大榕樹又高又大，和我們的四層教學(xué)樓差不多高。它粗壯的樹干直直的，交錯(cuò)的樹枝有粗有細(xì)，有長有短，多的數(shù)也數(shù)不清。
上周五，它發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)小小的、水滴狀的苞芽長在了每條枝桿上，大的端坐在枝頭，小的挨挨擠擠排列在樹枝上。它們有的紅中帶綠，有的綠中帶紅。瞧！有一個(gè)枝頭上的苞芽還長出了透明的小綠葉，這些苞芽就像密密麻麻的“小隨從”，每天陪著它們高大威猛的榕樹國王聊天說笑，好不熱鬧。
周一清晨，當(dāng)我回到校園時(shí)，我又來到大榕樹下，它與上周五的`樣子截然不同。好多苞芽都發(fā)芽了，大榕樹像穿上了一件嶄新的嫩綠色上衣。我抬頭望著它，發(fā)現(xiàn)它美麗極了！風(fēng)兒吹過，樹枝輕輕地?fù)u晃，溫暖的陽光透過那些嫩綠色的透明葉子，像星星一樣閃爍著。陽光灑落在我的臉上、身上，暖暖的真舒服！
我圍繞著大榕樹走了一圈，發(fā)現(xiàn)在陽光照不到的陰面，枝桿上只有未發(fā)芽的苞芽，而在陽光照射的那一面，很多苞芽都爆裂開來了，小葉子一簇一簇地探出小腦袋仿佛在欣賞美麗的校園，大樹變得生機(jī)勃勃，可愛極了！
周二課間，我發(fā)現(xiàn)才過了短短一天，它就換上了翠綠的春裝，像有一群綠色的小精靈圍著樹干翩翩起舞，陽光照耀著它們，在溫暖的春風(fēng)中舒展枝葉。更神奇的是，昨天包著綠葉的苞芽瓣，有的被風(fēng)吹掉了，有的還掛在樹枝上，像一朵朵綻開著的翠綠色的花。讓我不由的想到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句，原來大榕樹也可以像詩詞描繪的那么美啊！
一周時(shí)間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼就到了周五，大榕樹上的葉子慢慢從嫩綠變成了翠綠色，樹枝上被綠葉擠得密密層層，大榕樹就像一把大傘，為我們遮擋陽光，送來清涼。它在春風(fēng)中舒枝展葉，又長出了許多翠綠的枝條向四面八方延伸，就像我們學(xué)校的保護(hù)神，筆直的站在那里，向我們揮手。
校園的大榕樹每天聽著我們朗朗的讀書聲，看著精力充沛的同學(xué)們?cè)跇涫a下做游戲，和我們一起迎接嶄新的每一天，見證了每個(gè)同學(xué)的成長，我愛我們學(xué)校的大榕樹。
我身邊的大樹作文 篇4
“直不為楹圓不輪，斧斤亦復(fù)赦渠薪�！边@是楊萬里筆下“毫無用處”的榕樹�？吹竭@首詩我疑惑：這些“連柴都當(dāng)不了的”榕樹就在我的身邊，我和好朋友喜歡圍著它做游戲，跳繩，捉迷藏。
我的學(xué)校旁邊就是廣州5A級(jí)景區(qū)——雕塑公園。那是我們放學(xué)后的樂園。除了欣賞雕塑家們優(yōu)秀的作品，我們印象最深的要算西門那棵大榕樹。它葉茂如蓋，綠油油的葉子層層疊疊，密密實(shí)實(shí)不留一點(diǎn)縫隙，一絲陽光也照不進(jìn)來。榕樹有很多枝干，緊密團(tuán)結(jié)的擁抱在一起向上奮力生長。樹干之間的'中空又是我們捉迷藏時(shí)好去處，任由小伙伴大聲呼喊名字，只要一聲也不出就沒人找得到。它的根也很不一樣：貼著地面生長，像努力伸展的手臂，纏繞著伸向遠(yuǎn)處。踩著它的根行走，左右不倒，這也是我們最愛的比賽。
它枝干壯實(shí)，不畏寒暑，像一位須發(fā)蒼蒼的老者，把它見證過的戰(zhàn)爭英烈們的事跡講給我聽。
每每從羊城大地穿行，經(jīng)過榕樹，我都會(huì)多看一兩眼。
它真的那么沒用處嗎？我?guī)е@個(gè)問號(hào)去請(qǐng)教老師。老師笑了：“這是個(gè)很好的問題！來，我們學(xué)習(xí)一下榕樹的知識(shí)吧。大榕樹分布很廣泛，我國南方很多城市都有它的蹤跡。遍布粵、臺(tái)、閩、桂……”
“哇，這么多地方都有它，它適應(yīng)力可真厲害！可是，它真的沒用處嗎？”
“不僅有用處，用處還很大哩！”老師和藹地說：“早在宋代，智慧的古人為防旱防澇就大面積種植榕樹，甚至有些地方有了‘綠蔭滿城，暑不張蓋’的景象。為了紀(jì)念它的功勞啊，幾個(gè)城市還把榕樹定做了市樹。你看，它還可以做行道樹。樹皮纖維又可以做人造棉和漁網(wǎng)。是不是很有用處？”
“說不定我昨天吃的魚就是榕樹網(wǎng)捕撈的！”我調(diào)皮地對(duì)老師說。
“有可能！”老師微笑著說，“榕樹還可以入藥，氣根可以治感冒、咳嗽、跌打損傷；樹葉可以治痢疾；樹皮用于疥癬；連榕樹膠汁都對(duì)眼病有效。用“渾身是寶”來形容榕樹可一點(diǎn)也不夸張。”
“原來榕樹有這么多好處，我一定要好好愛護(hù)它�！蔽殷@嘆地說。
“是啊，你說得太對(duì)了！”老師看著窗外，輕聲吟頌：“榕樹天生自理霞，枝繁葉茂綠生華�！�
“謝謝老師，我要去抱一抱大榕樹，給它澆一澆水，跟它說一說話。”
老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“去吧，你做得真好，保護(hù)大樹的最好方法就是把大樹當(dāng)成我們的好朋友，讓生命都被珍重！”
千百年來被誤會(huì)徒有其表，沒有實(shí)用價(jià)值。依然傲然挺立。大榕樹，我要和你做好朋友，因?yàn)橛心�，我和我的朋友們有了更多的樂趣。我要抱一抱你，我要給你澆一澆水，我要跟你說一說話，你感受到了嗎？
我身邊的大樹作文 篇5
致我小學(xué)時(shí)，不曾枯朽的那棵榕樹。
炎炎夏日，晴空萬里。窗外總傳來陣陣蟬鳴聲，悅耳動(dòng)聽。坐在教室里的我們?cè)缫寻崔嗖蛔。惹械叵氲酵馔嫠�，下課鈴聲響起，便迅速地沖出了門外。等待孩子們的是它早已張開的懷抱，涼爽舒適。
有容乃大，無欲則剛。風(fēng)兒總是頑皮，時(shí)不時(shí)拂動(dòng)它的發(fā)梢，惹得葉子間沙沙作響，隨之翩翩起舞。孩子們總喜愛它那粗壯的軀干，在一番追逐打鬧過后，便可靠著小棲一會(huì)。它那茂盛的樹冠底下是孩子們夏天納涼的好場(chǎng)所。
夏日的雨不像春天的雨來的溫柔，更不會(huì)潤物無聲。窗沿邊正有一雙雙明亮的眼睛盯著窗外，眼神里透露出想到外玩耍的'熱情，但窗外噼里啪啦的雨聲卻把這份熱情給澆滅了……夏天的雨來的快去的也快，沒過一會(huì)，雨就停了。剩下在它面前的就只有那小片積水，孩子們見狀，高興極了，穿著雨鞋就在它面前蹦跳起來。歡快的笑聲伴隨從樹葉尖滴落下的雨滴聲貌似成了專門給它演奏的交響曲，美妙悅耳。它好像一點(diǎn)也不在意孩子們踩濺在它身上的泥漬，繼續(xù)享受著這樂曲，等著雨水為它洗去一身塵土。
夜晚，皎潔的月光散落在它身上，像是穿了“新衣”，軀干上的裂縫都被遮擋住，仿佛年輕了幾歲。巷道里，幾個(gè)黑影躥來躥去，閃爍的手電光為他們照明了前進(jìn)的方向。幾個(gè)孩子來到它的身邊，用手電上下掃視著它的軀干，仿佛好像在尋找著什么。聽，是蟬鳴聲。蟬也和孩子們一樣喜歡躲在它身下棲息，喜愛它懷抱里的陰涼。
次日早晨，經(jīng)過昨夜雨的洗禮，它那蒙塵的樹冠又重新煥發(fā)出靚麗的色彩，生機(jī)勃勃的樣子一如既往。孩子們也一樣，每天都有用不完的動(dòng)力，早早地來到它身邊，開始度過愉快的周末。角色扮演的游戲似乎從不會(huì)被遺忘，孩子們開始認(rèn)真地模仿起各自父親憨厚、嚴(yán)肅，母親嚴(yán)厲、嘮叨的樣子，嘴里說著的是母親常常念叨的話語�！�
后來，一代一代的孩子們離開了這座學(xué)校，他們沒了小學(xué)時(shí)的稚氣，換上新衣裳，開啟屬于他們的人生。歲月在它的身上也留下了痕跡，軀干上的裂痕就是見證。
再后來，學(xué)校改建，它沒了蹤跡，留下的只有那圈圈年輪……可讓孩子們留戀。它對(duì)人們而言是生命力旺盛的榕樹，也是根系發(fā)達(dá)的萬年青。但于孩子們來言，它是夏天追逐打鬧的好去處，是可以暢所欲言的場(chǎng)所，是兒時(shí)的美好回憶……
一棵樹，代表一種心態(tài)，一片林，代表一種品格，即使風(fēng)吹雨打，也褪不去它那翠綠的生機(jī)，它如一個(gè)巨人，就算倒下了，扎的根卻永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
每當(dāng)夏日的風(fēng)再拂過，雨再淋過時(shí)，它的身上就附著上了青苔，而那青苔生長的地方則是承載著我小學(xué)懵懂時(shí)“美好”的樹樁。
我身邊的大樹作文 篇6
它像舞蹈家，舞動(dòng)著美麗婀娜的身姿；它像士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著地球母親；它像迎賓使者，列隊(duì)歡迎嘉賓；它像姜太公的魚竿，等著魚兒上鉤；它像孫悟空的金箍棒，直沖凌霄寶殿；它像蜘蛛精的盤絲洞，盤根錯(cuò)結(jié)密密麻麻；它們好似從大地上升起的云朵，形態(tài)各異，色彩絢麗，有淺綠色的，有墨綠色的，有淺紅的，有深紅的，有淡黃的，有紫色的……它們品類繁多就如同56個(gè)民族，手拉手根連根，團(tuán)結(jié)和睦，共同成長，一起保護(hù)建設(shè)祖國。它是誰？它們藏在哪里？
它是我們身邊的大樹，它們就住在我經(jīng)常經(jīng)過的'華南植物園里。周日這天，晴空萬里，太陽火辣辣的烤著大地。植物園里的人們熙熙攘攘，人們?cè)诖髽湎鲁藳觯械某�，有的跳舞，有的跑步，還有的在玩游戲。媽媽在大樹下聽樹上的鳥媽媽給小鳥講故事，爸爸在大樹下看書，而我找到一個(gè)樹洞，把我所有的小秘密都告訴了大樹。
在游玩中，我發(fā)現(xiàn)了一棵非常奇特的樹，名字叫見血封喉，它長著粗壯的主干，細(xì)長的枝條，都春天了它還沒有發(fā)芽呢！看介紹它可是一棵劇毒樹！還有一棵樹，名字就很有意思，叫人面子，它早已枝繁葉茂，綠樹成蔭。圖片介紹中它的果實(shí)非常奇特，看起來很像核桃，但是去掉綠色的外皮就會(huì)看到果核，它有五個(gè)孔，看起來就像是人的臉，有眉毛、鼻子、眼睛、嘴巴，因此就得名“人面子”！
走著走著，爸爸媽媽喜歡上一棵樹，它叫中國無憂樹，產(chǎn)自中國云南，在1986年，柬埔寨西哈努克親王和公主在這里種下這棵無憂樹，現(xiàn)如今生機(jī)勃勃，桔黃色的小花一朵朵一簇簇，爭相開放。媽媽告訴我：“一國領(lǐng)導(dǎo)人出訪其他國家參加植樹，是一種禮賓活動(dòng)，意在象征兩國人民友誼地久天長。這是棵象征著中柬兩國友誼的大樹！”我心里想，原來大樹不僅能抗污染、綠化環(huán)境，還能當(dāng)友誼大使呢！
漫步在園區(qū)，媽媽問我，“你喜歡哪棵樹？”我告訴她：“我喜歡的大樹不用找！每天上學(xué)路上都會(huì)見到他們，就在上社牌坊旁，那是廣州市市樹——木棉樹！”它先開花后長葉，他筆直挺拔好似軍人，艷麗的紅花好象火炬。悄悄地告訴你，我在今年植樹節(jié)也種了一棵樹，已經(jīng)發(fā)新芽了，我要好好照顧它，給它澆水，施肥，鋤草，等它長大，為我們?cè)黾痈嘈迈r空氣，我也會(huì)和它一起長大，將來建設(shè)祖國振興祖國。
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