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前途的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的前途的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
前途的作文 篇1
祝你我可愛(ài)的前途光明 ，明天就開(kāi)學(xué)了，估計(jì)我還會(huì)像當(dāng)初要開(kāi)學(xué)的前一天一樣徹夜難眠，但當(dāng)時(shí)有的是因?yàn)槌啥训淖鳂I(yè)，有的是因?yàn)橛邢胍?jiàn)的人。現(xiàn)在沒(méi)什么作業(yè)要補(bǔ)，因?yàn)橄胍?jiàn)的的我過(guò)年之前就寫(xiě)完了，甚至新年愿望也是早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，這天我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，但我還是要忍耐�？v使我現(xiàn)在不能靜，不能想，我也要裝作平靜，現(xiàn)在我的心砰砰的跳，這會(huì)持續(xù)到明天。
可是，我見(jiàn)到了我想要見(jiàn)到的`人又怎樣，不會(huì)怎樣，只是見(jiàn)到了，但我必須見(jiàn)，因?yàn)槲也荒茉馘e(cuò)過(guò)了，我不想一生平平凡凡普普通通，我想顛沛流離，卻沒(méi)有人陪，我不敢告訴別人我內(nèi)心的想法，所以我沒(méi)有一個(gè)真真正正的摯友。但是，有一個(gè)人他看透了我的心，所以我一直抗拒他，害怕他，但又想接近他，是的，就是這么矛盾，后來(lái)有幾個(gè)滿(mǎn)眼都是我的男孩子，但是他們又相繼離開(kāi)我了，有的是因?yàn)闀r(shí)間和距離，有的是因?yàn)槲覜](méi)有對(duì)他打開(kāi)我的心，最后有一個(gè)男孩子陪了我最久，快兩年了吧，原來(lái)時(shí)間真的是在飛逝�；蛟S我已經(jīng)愛(ài)上了他而不覺(jué)，但是我知道，我的心還沒(méi)有打開(kāi)，我也不知道為什么，或許愛(ài)而不得會(huì)比平平淡淡你愛(ài)要強(qiáng)烈許多，我已經(jīng)失眠一個(gè)月了，但我精神很好，或許我還能支撐到中考，我還有很多的事情沒(méi)做，我也不想離開(kāi)。
我有孤獨(dú)和痛苦，或許人人都有，他們也像我一樣無(wú)法傾訴，也會(huì)嘲笑他人無(wú)病呻吟，所以這些我只能自己面對(duì)，我有自己也不知道的噩夢(mèng)，有懊喪的內(nèi)心，卻常常裝出快樂(lè)的外表，連我自己也很反感。但我知道，愛(ài)和恐懼一樣，他們?nèi)缤魉蜕匙�，我捏的越緊，就流逝的越快，但我也無(wú)法忍受失去，所以我忍受了痛苦，我知道真愛(ài)的感覺(jué)是可遇不可求的，渴望得到的人不一定能付出，不能付出真情就一定得不到真愛(ài)，但付出了真心不一定就能得到真情，現(xiàn)在我強(qiáng)求了，但我不后悔，我一定會(huì)珍惜，或許我不能全心全意，但我能堅(jiān)持，我也會(huì)做一個(gè)滿(mǎn)眼都是他的女孩子，愿你我可愛(ài)的前途光明。
前途的作文 篇2
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人身上有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。當(dāng)然，我也不例外。我身上存在一個(gè)公認(rèn)的缺點(diǎn)：管不住自己，自律能力差。為此，父母批評(píng)過(guò)，奶奶責(zé)備過(guò)，但我仍是外甥打燈籠——照舊。
今天，剛好是星期日，晚上大人們都出去辦事了，我獨(dú)自一人在家。耶！終于可以與心愛(ài)的電視節(jié)目“親密接觸”嘍！我心里高興得樂(lè)開(kāi)了花，邁著六親不認(rèn)的步子走到電視機(jī)前，猶如尋寶人發(fā)現(xiàn)曠世寶貝似的兩眼放光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的“至愛(ài)”——電視機(jī)。此時(shí)此刻，我的'腦海里塞滿(mǎn)了精彩紛呈的電視節(jié)目，跌宕起伏的故事情節(jié)，扣人心弦的精彩畫(huà)面......全然把父母“六年級(jí)了，學(xué)習(xí)最重要”的叮囑給拋到九霄云外。我煞有介事地摸了摸電視機(jī)，小心翼翼地揭開(kāi)罩布，仔細(xì)擦掉灰塵，然后按動(dòng)按鍵。咦？怎么沒(méi)有圖像？扭頭一看，真是不看不知道，一看真懊惱！原來(lái)過(guò)于激動(dòng)，忘了插電源。這不，那該死的插頭正安然地躺在地上“睡大覺(jué)”呢！我?guī)撞綋屵^(guò)去，插好電源。
“叮叮咚......”這時(shí)一陣急促的手機(jī)鈴響了起來(lái)。我沖過(guò)去伸手抓起放在桌上的兒童手機(jī)，是爸爸打來(lái)的。他再三叮囑我，學(xué)習(xí)不要學(xué)得太晚了，學(xué)習(xí)固然重要，可身體也馬虎不得.......聽(tīng)著爸爸充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，我突然感到有一種說(shuō)不清道不明的滋味在胸口翻騰著。放下手機(jī)，我扭頭毅然拔掉剛剛插上的電視機(jī)插頭，走回自己的房間，撥亮臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)本。我知道，我必須與電視機(jī)告別。為了父母，為了自己的前程......
經(jīng)歷了這件事，我深切地體會(huì)到了“可憐天下父母心”的內(nèi)涵，也明白了人只有學(xué)會(huì)自律，征服自己的弱點(diǎn)，才能超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)“我的前途我做主”的人。
前途的作文 篇3
我們生活在這個(gè)世界上，每天都過(guò)著忙忙碌碌的生活，對(duì)未知前方充滿(mǎn)了猜測(cè)、恐懼和期盼，我們就這樣在期盼與恐懼之中生活著，長(zhǎng)大著。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“無(wú)知者無(wú)畏”。當(dāng)你聽(tīng)了我講的這個(gè)小故事，你就可以充分理解這四個(gè)字的含義了。從前，古希臘著名的物理學(xué)家阿基米德，碰上了一個(gè)任何人都解不開(kāi)的物理難題，于是這個(gè)難題在城邦之中無(wú)人不知無(wú)人不曉。阿基米德正為舉辦收徒弟的儀式焦頭爛額，這時(shí)有一位外邦的年輕人來(lái)到了阿基米德身前，想要阿基米德收他為徒。阿基米德把那道難題給了那個(gè)年輕人，結(jié)果令阿基米德都無(wú)處下手的難題讓那個(gè)年輕的數(shù)學(xué)家不費(fèi)吹灰之力就解了出來(lái)，阿基米德自愧不已，就問(wèn)這個(gè)人是怎么解出來(lái)的，這個(gè)人回答到：“我不知道這是一個(gè)難題，我剛來(lái)到城邦沒(méi)幾天，這里的事情我大多都不知道，當(dāng)一種方法解不出來(lái)時(shí)，我就用了另一種方法，就這樣，反復(fù)尋求答案�！卑⒒椎虏唤袊@：“無(wú)知者無(wú)畏啊�！�
是啊，無(wú)知者無(wú)畏。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們給自己背上了太重的包袱，一些來(lái)自于他人，一些來(lái)自于自己，我們?yōu)槭裁匆畹倪@么狼狽呢？我們?yōu)槭裁匆钤趧e人的陰影下呢？我們不應(yīng)給自己太多的期盼，也不應(yīng)給自己太多來(lái)自于別人的壓力，應(yīng)該做自己，就像那位年輕的數(shù)學(xué)家一樣，他顯然沒(méi)有給自己先下了“生死狀”，而是不慌不忙=不緊不慢的解完了那道在別人眼里看來(lái)無(wú)法解開(kāi)的'數(shù)學(xué)題。
在日常生活中，我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，身邊總會(huì)有人說(shuō)“風(fēng)涼話(huà)”：“這件事太難了，沒(méi)有人可以成功......”請(qǐng)你相信你自己，他們沒(méi)有辦法完成并不代表著你沒(méi)辦法完成。世界上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)法取代的，不需要活在別人的陰影下，要對(duì)那些冷嘲熱諷說(shuō)“不”。
勇敢的我們，未知的前途，需要無(wú)畏的你！
前途的作文 篇4
少壯不努力，老大徒傷悲。一位家長(zhǎng)的帖子因不愿孩子有卑微的成年，寧愿欠他一個(gè)快樂(lè)的少年。我認(rèn)為這是不對(duì)的，成年人的世界是充滿(mǎn)著比較，你若低于別人，別人就會(huì)看不起你。但孩子如果少年不快樂(lè)，成年會(huì)快樂(lè)嗎？
家長(zhǎng)并沒(méi)有錯(cuò)，他是為了孩子的前途，只有從小堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才可以長(zhǎng)大高人一等。但學(xué)習(xí)并不是不快樂(lè)的，我們可以按照孩子的夢(mèng)想，讓他對(duì)自己的未來(lái)有所期待。王羲之從小就酷愛(ài)書(shū)法，甚至連走路吃飯都在練字，沒(méi)有紙筆他就用手在衣服上寫(xiě)，使衣服都磨破了。如果他的家長(zhǎng)逼他背書(shū)，不讓他練字，他就寫(xiě)不出，‘飄若浮云，矯若驚龍的《蘭亭集序》’，斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開(kāi)花落，我們背負(fù)著行囊，在永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的旅途中，為了實(shí)現(xiàn)昨天的愿望，為了完成今天的理想，為了追逐明天的太陽(yáng)，我們默默堅(jiān)守著一個(gè)信念：永不停息。
永不停息，就是堅(jiān)持。《肖申克的救贖》中安迪用了十九年越獄成功，他的'越獄方法在肖申克的所有人都能想到，但其他人用了看似更高效的方法最后都失敗了，現(xiàn)實(shí)也是如此，聰明的人很多，你能想到的，別人也能想到，但最后你能在聰明人中贏，就說(shuō)明你比別人更加堅(jiān)毅，生活就是那么奇怪，想走捷徑的人最后都走了彎路，想投機(jī)的人最后都掉進(jìn)了陷阱，最后成功的人是長(zhǎng)期主義者，長(zhǎng)期成功的都是長(zhǎng)期主義者。要告訴孩子對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，不放棄，你的前途將繁花似錦。
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必會(huì)經(jīng)歷坎坷，曲高和不寡，身殘志堅(jiān)的宇宙之王霍金，在二十六歲時(shí)得了使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，他被終身禁錮在了輪椅上，全身只有三根手指能動(dòng)，但他說(shuō)我的理想是為了人類(lèi)更幸福的生活而發(fā)揮自己的作用。即使全身被禁錮，但思想?yún)s在宇宙中探索。告訴孩子不要因?yàn)榭部蓝笸�，凡毀滅不了你的，必使你�?qiáng)大。
人生總是要蒸騰幾番，終點(diǎn)才值得回看，未來(lái)沒(méi)有確切的答案，精彩才剛開(kāi)始，直到某天停下來(lái)回望，風(fēng)雨都很溫暖，前途不是逼著去奔赴的，要讓他自己愿意去奔赴。
前途的作文 篇5
擇校是當(dāng)今社會(huì)的一大話(huà)題，在我們家也遭遇了這樣的情況。
小學(xué)六年漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束，卻又要在美好的假期里為迎接初中做好充分的準(zhǔn)備。
在這一過(guò)程中，最令人苦惱的莫過(guò)于擇校了。
在城南小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生大多數(shù)劃區(qū)初中在十二中，每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能進(jìn)好的學(xué)校，便是外國(guó)語(yǔ)。但由于各種原因，能做到的總是少數(shù)。
于是越來(lái)越多的學(xué)生進(jìn)十二中學(xué)，與熟識(shí)的同學(xué)再一次相聚，以及沒(méi)有外國(guó)語(yǔ)那么高的學(xué)習(xí)要求。我同為一名學(xué)生，也擁有與之相同的'想法，當(dāng)然，那時(shí)的我覺(jué)得，進(jìn)十二中是志在必得的，沒(méi)有什么懸念。
但有一次我不經(jīng)意間從老媽那兒聽(tīng)到了這樣一個(gè)消息：家里還是希望我進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)。我得知后，沒(méi)有一絲絲欣喜，心里唯獨(dú)剩下了失落。
在假期里我總是想：再也不能與同學(xué)們相聚了，還要面臨高要求的學(xué)習(xí)生活，初中生活會(huì)有多痛苦�。∥业男闹袧M(mǎn)是惶恐，不敢面對(duì)即將到來(lái)的初中生活。
老爸逐漸發(fā)現(xiàn)了我的反常，似乎在尋找令我釋然的方法。
果不其然，在一個(gè)晚上，老爸找我談了話(huà)�！拔抑肋M(jìn)了外國(guó)語(yǔ)再也不能見(jiàn)到往日的同學(xué)，還要面臨比他人更加艱苦的學(xué)習(xí)生活，可是你進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)，你會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友，而不是被過(guò)去所束縛，學(xué)習(xí)雖難，是使未來(lái)的人生更加開(kāi)闊。”
我由此明白了許多，也不再惶恐了，我能獲得在十二中所沒(méi)有的，何嘗不選擇外國(guó)語(yǔ)呢？
如今我身在外國(guó)語(yǔ)，但我沒(méi)有一絲后悔和遺憾，我相信，選擇這里是最正確的決定！也許結(jié)果是注定的，而選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新的落實(shí)吧。
前途的作文 篇6
九月的太陽(yáng)散發(fā)著溫和的熱力，我即將走進(jìn)高中的校園，成為一名高一的學(xué)生。
中考時(shí)，我考的分?jǐn)?shù)差強(qiáng)人意，自己也沒(méi)有想到分?jǐn)?shù)會(huì)考的那么低，但眼淚此時(shí)此刻是沒(méi)有價(jià)值的。人生，有時(shí)就是這樣的殘酷。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，想起自己那些曾經(jīng)努力奮斗的日日夜夜，被一個(gè)分?jǐn)?shù)打碎在風(fēng)中，心里還是不甘！不過(guò)還好，我還有一個(gè)最后一個(gè)賭注——高考！
初三畢業(yè)的這個(gè)暑假，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你以后上高中的三年都不會(huì)有娛樂(lè)時(shí)間”。于是父母就帶著我從山西去青�？瓷胶拥膲邀�，從青海又到上海、南京看都市的繁華。二十多天的旅途，差不多走遍了大半個(gè)中國(guó)。旅途歸來(lái)，爸爸說(shuō)要讓我清楚自己將要選擇的高度，是準(zhǔn)備留在小地方，小城市，還是去那些繁華的大都市，甚至去國(guó)外。
去上海的時(shí)候，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)帶我去了上海的復(fù)旦大學(xué)。我走進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的校門(mén)，小心翼翼的觀(guān)賞這個(gè)曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的神圣地方，每一處的風(fēng)景都令我神往，尤其是那些還在自習(xí)室學(xué)習(xí)的哥哥姐姐們專(zhuān)注的神情，尤令我羨慕。我暗自想：三年后，我也要坐在這個(gè)地方，也要像他們一樣學(xué)習(xí)！
游覽后，媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“這里將來(lái)是你的母校，還是一個(gè)你路過(guò)的景點(diǎn)，取決于你以后的'三年的努力”。
中考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的戰(zhàn)場(chǎng)正在等著我迎戰(zhàn)，一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想過(guò)程而停住腳步。在二中1406班這個(gè)高手如云的班級(jí)里，也許我資質(zhì)平平，但是我相信只要我堅(jiān)持不懈，持之以恒的去努力，小小女孩的大大夢(mèng)想也終究會(huì)綻放出希翼之花。
高中，我來(lái)了！
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