（合集）我的拿手好戲作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文 篇1
俗話說“八仙過海，各顯神通”，每個人有不同的技能。六年的學習中，我們班同學有著各不同的技能，有的同學會唱歌，有的會畫畫，有的同學會踢足球，而我的'拿手好戲是打籃球。
記得去年夏天，我還是個籃球小菜鳥，當時連投籃都不會，看著別人百發(fā)百中的樣子，心里羨慕極了。擅長打籃球的姐姐每天都教我如何打籃球，我也虛心地學，刻苦地練。一日復一日，雖然有時我想放棄，但一想到姐姐每天陪我刻苦練習，一想到有時我打籃球打不好，會被別人笑話，我又有了動力。漸漸的，我投籃的命中率高了，運球也變強了，好幾個人都防不住我。學校的籃球賽又開始了，終于到了我大顯身手的時候了。我們班同學對戰(zhàn)二班，只聽一聲哨聲，比賽開始，我和王梁打出漂亮的配合，只見他把球傳給我，我緊接著一個三步上籃，籃球在上面轉了幾圈，我的心也跟著忐忑不安，眼睛緊緊盯著它，默默地祈禱它快點鉆進籃筐，籃球仿佛聽到了我的心聲，轉夠了就乖乖地進入籃筐。場下觀眾一片歡呼，隊友們也紛紛跑過來向我祝賀。我心里非常自豪。
賽后我還是刻苦練習，遲早有一天，我也可以像我喜歡的籃球明星一樣厲害的。
我的拿手好戲作文 篇2
我有許多拿手好戲，書法、玩電腦等，但我最擅長的是下棋。
我從小就喜歡下棋，尤其是五子棋，我可是一個身經百戰(zhàn)的老手呢！剛開始我失敗了許多次，但是我一次比一次進步。幾年后，我便戰(zhàn)勝了許多人，唯有爸爸的那座鐵墻堅不可摧。爸爸也是一員大將，我和他比過幾場，最終都會敗在他的手上。
我不服氣，所以，我吸取了這次教訓，準備再戰(zhàn)爸爸！爸爸說：“可以呀！你是斗不過我的”�！岸凡欢愤^你，不試試怎么知道！”我自信滿滿地說。
比賽開始了。我先下，我下在了棋盤中央，爸爸開始堵我了，他下在了我的'旁邊，爸爸知道了我的想法似的，直接把我的路堵上了，我不甘心，又下在了我的棋子上面，我心想：這次爸爸不知道了吧！爸爸下了一個棋子，堵住了我一個路，我又下在了斜著的線上，心想：三個棋子了，爸爸千萬別發(fā)現��！還好，爸爸沒有堵我，下在了自己的棋子旁邊。我趕緊下了一顆改變命運的棋子，爸爸猛然發(fā)現了，他又堵我了，可是沒有用了，我下了第五個棋子后，我像開心的兔子一樣跳起來！
之后這些年里，我不斷地找對手挑戰(zhàn)，學會了許多東西，我會一直這樣下去：勝利總結經驗，失敗吸取教訓。
我的拿手好戲作文 篇3
體育課，老師叫我們跳高，這是我的拿手“好戲”。
姜碩研得意地說：“你跳不過我，比賽的時候你沒我好�！薄坝蟹N的現在跟我一決雌雄�！蔽矣锰翎叺难凵窨粗T研。姜碩研說：“要不現在來比一下。”我自信滿滿：“好。”
老師說：“男生隊先跳。”等我前面的男生都跳完時，我一個箭步沖上去，抬腿騰身一躍，跳過去了。到姜碩研了，他也跳了過去，沒想到我的對手有點長進了。
接下來，我們的注意轉到女生隊了。女生跳過的人數太少了，而且姿勢花樣百出，有的用膝蓋頂桿子，有的助跑到桿子那兒就停下，用腿跨過去。把我們男生逗得哈哈大笑。但出乎意料的`事情發(fā)生了，陳奕彤、尤子瑤、劉倩怡跳過去了。
王子謙說：“沒事，她們只過了三個，我們連勝，她們是連敗�！标惽喏┐蟀l(fā)雷霆：“你們跳得好啊，就你會跳呀！”女生們也都很生氣。
老師把桿子上提，讓跳過的同學再跳一次。我們男生只有幾個沒過去，而女生幾乎全軍覆沒了，剛才的三個人，只有尤子瑤過了。葉昱說：“切，你們女生太垃圾了�！庇鄻s欣聽了，氣得追著葉昱，然后哭了。下課回到班，我們男生還把劉文靜惹哭了。
其實，我們真不應該用自己的優(yōu)勢來笑女生垃圾。
我的拿手好戲作文 篇4
自己的拿手好戲好似一個巨大的百寶箱。在這百寶箱里，有著我許許多多的精彩故事，其中便有我一個故事述說著我最拿手的一道菜——西紅柿炒雞蛋。
這一天，我打算給媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。首先，把所有材料準備好，有雞蛋、大蔥、西紅柿和一些調料。然后把打好的雞蛋放進油鍋，撒上一小把鹽，只聽“滋啦”一聲，雞蛋遇上了油像充了氣一樣膨脹起來，好似一朵光彩奪目的大黃花，再把雞蛋撈出，切好的西紅柿放入鍋中。西紅柿的汁水與油碰撞“噼里啪啦”的一陣亂響，像是一男一女在舞臺上跳華爾茲一樣。這時把雞蛋再次倒入鍋里，讓它盡情的吸收西紅柿的汁水，最后，將它們撈出，放入盤中，呈上餐桌。一道顏色鮮明，味道誘人的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。只見盤中紅點綴著一片黃，用鼻細細一聞，香飄四溢的香味將我的鼻子所包裹，用嘴仔細一嘗，那緩慢流動的湯汁在你的舌尖泛濫，當西紅柿的.酸味讓我打了一個激靈，雞蛋的香味就馬上填補上了那份空缺。在這寒風刺骨的冬天，為我送上了心靈安謐。
在這獨特味覺的沖擊下，我自信這道菜媽媽肯定會喜歡。
我的拿手好戲作文 篇5
“十八般武藝，樣樣都是好戲�！泵總�人都有不同的特長，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚，而我的拿手好戲是精算。
生活中不可少的是數字運算，然而我對數字敏感，而且情有獨鐘。
記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7：15，一路上堵車，走到大路上車壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車還堵在大橋中間，按現在每分五米的車速，到站起碼得8：15，加上我走路的'五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假，等我一路趕到學校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。
由于我的計算能力不錯，相應的數學科目也不落后。起初我的數學不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長，我的視野越來越開闊，計算能力強大起來，能考到九十分以上了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”每一個成功的背后，都少不了刻苦的練習。媽媽寒暑假，天天會讓我在家中學習，寫著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此，我贏得過老師獎狀、同學夸獎。
這就是我的拿手好戲計算，它將伴隨我一生，我也會為此努力的。
我的拿手好戲作文 篇6
我?guī)е⑿�，自信滿滿地張開了嘴，一首妙歌便傾瀉而出，動人心弦。我正向大家展示我的拿手好戲：唱歌。
據我了解，我是九歲時喜歡上唱歌的，漸漸的，漸漸的，唱歌便成了我的特長。
我一聽到音樂，便跟著音樂唱著那美妙的歌曲，別人唱得是那么動聽，我唱的啥也不是。但是，我每天一有時間，就戴上耳機，聽起歌來。有一天，心血來潮，便和媽媽說：“媽媽，你給我報個興趣班唄！”媽媽一下子同意了。
我在班上，原本是一個五音不全的小女孩，現在成了一個五音齊全，且漂亮的女孩。前不久六一兒童節(jié)，我上臺展示了我的特長。我拿著話筒走上舞臺，隨著伴奏響起，我心里忐忑不安，生怕唱錯歌詞，我擺動著身子，那真叫人看不下去。過了一分鐘，我突然忘詞了，我當時尷尬級了！臺下一片嘲笑聲。
經過那一次演出，我并沒有放棄我的特長，而是經過一次又一次的`嘗試。我再一次上臺，拿著話筒，優(yōu)雅地走上了舞臺，我保持著自信張揚的微笑，完全沉浸在音樂中。最后，音樂驟停，臺下安靜了一會兒，突然，一片雷鳴般的掌聲響了起來。
通過這件事，我明白了：凡事要勇于嘗試，不能半途而廢，人肯定有失敗的時候，但不能灰心！
我的拿手好戲作文 篇7
我的拿手好戲是玩兒手機。
我會用手機打字，我可以不用看16個字母，因為我已經把26個字母的位置記住了，他們的家人呢，我可以美分達50到60個字左右。我有時候用休息的時間來把我的作文保存到博客里，但有時我的時間不是很多，我就會用語音輸入。
手機她也是一個正宗的小老師，遇到不會的問題時，我就會又手機讓他教我這道題怎么做，為什么這樣做也可以在手機里舉一反三。也可以在手機上學習畫畫，在手機上找一個簡筆畫手機，他也會告訴我怎么畫，所以我在畫畫這方面好像開竅了，畫的畫比以前很有進步。有一次老師還表揚了我呢！我認為手機是一個好老師，等我預習時遇到不會的成語或詞語時，我也可以查查手機，這個老師他也會告訴我，遇到不知道的意思我也可以。上網查查，比如第21課，此畫斗牛也牛斗地得角尾抽入兩股間進來掉尾而斗謬矣。這句話的意思我不知道是什么，查了之后才知道意思是:這張畫畫的.是斗牛，牛斗師里脊都在腳上，尾巴在大腿之間，把話中的卻是擺著尾巴的，所以這是錯誤的。
我在手機上也可以玩游戲，有時候在沒有朋友的時候我會玩《和平精英》和我徒弟和我的同學玩。不能玩的時間太長，如果玩的時間長的話要出去活動活動。
我的拿手好戲作文 篇8
每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是彈鋼琴，有的人是唱歌，還有的人是跳舞。而我的拿手好戲就是——畫畫。
我和畫畫是有緣的.有一次我阿姨帶我去看畫展,我被美麗的圖畫吸引了,于是我就想去學畫畫。我一回家就請求爸爸，讓我去上畫畫課，我首先學的是線描畫，老師說：線描畫中有四大塊：點、線、面、體。點動成線，線動成面，面動成體。
剛開始我不太明白，于是我就比葫蘆畫瓢，仿著別人畫，于是老師就批評了我說“你坐在這個地方，看到是側面��！你卻畫成了正面,畫的是什么?重新畫,畫畫是一個鍛煉心靜的事情，只有靜下心來,才能畫好�！�
終于經過我每天的勤學苦練，終于把畫,畫的栩栩如生。這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 篇9
我是一個調皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事，對媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的孩子。
我認為自己是對的`，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長高個子。而媽媽覺得自己是對的，這樣會影響我們的安全問題，還會讓手和腿都被樹皮劃破。
我的這個本領你知道是怎么學會的嗎？一天，我去公園里散散步，發(fā)現許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎？”
他們異口同聲說：“可以呀！”
我剛開始不會爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結果卻一直停留在原地。我的一個好朋友提醒我說：“這樣你永遠都學不好，你得找一個小竅門。”
經過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時間內找到了小竅門�！�
我現在都可以爬六米左右的大樹。
爬樹是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 篇10
“池塘邊的小路上，知了在聲聲叫著夏天”一支《童年》的曲聲和著我的歌聲，又一次飄向窗外。
每當我寫完作業(yè)，都會抱著我的`尤克里里忘情地彈奏，爸爸就會打趣道：“大音樂家又要開音樂會嘍，快來買票�。 蔽胰褙炞�，手指靈活地在四根琴弦上舞動，聲音時而如小橋流水一般輕快，時而像悶雷滾動一般低沉，時而又像鼓錘敲擊一般急促，可愛的音符精靈圍著我跳舞，我沉浸在這美妙的樂曲中而不能自拔直到手指傳來刺痛感，我才回過神兒來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了學好尤克里里，我也是吃了不少苦頭：先是手彈破皮了、彈紅了，最后都磨起泡了！為了學好它，我忍著疼痛，外面草草地沖沖，就又開始練。C調、A調，Am調，F調這些調調搞得我頭暈眼花，手指按得生疼。媽媽勸我說：“閨女，咱們別練了。咱們學個舞蹈，學個畫畫，都比這輕松，看你這么累，媽媽心疼呀！”我搖搖頭，堅定地說：“媽媽，做事情哪有半途而廢的道理？既然選擇了我就要堅持�！眿寢専o奈，任由我忘情地彈著。
在學習尤克里里的道路上，雖有荊棘和坎坷，但都被我一一克服。相信在以后的日子里，我會拿著我的尤克里里，沿著音樂之路，一直走下去，走下去
我的拿手好戲作文 篇11
大家能猜到我的拿手好戲是什么嗎？嘿嘿，沒錯，就是釣魚！
記得一天上午，我與爸爸去爬山，路過一個湖，看到有幾個人在釣魚，我立刻來了興致，央求著爸爸教我釣魚。經過一個暑假的練習，我已經熟練掌握了釣魚的方法，成為了一個釣魚能手。
快開學時，我和爸爸來到了浮山山腳的一個湖中釣魚。我麻利地在魚鉤上掛好魚餌，把魚線裝在魚竿上，使勁一甩，魚鉤就被甩出好遠，我坐在凳子上耐心地等待著。過了半個小時，像老天爺眷顧我一樣，系在魚線上的浮漂動了動，肯定是魚上鉤了！我立即來了興致，先和它斗智斗勇，等到它精疲力竭的時候，我猛地一拽�！巴郏∫粭l小草魚！”我激動得喊著。這可是我釣的第一條魚�。∥胰绔@珍寶似的把它捧進了魚筐。
但是一條小草魚滿足不了我的`欲望，我決定要釣一條大魚。首先我重新裝上魚餌，接著用力甩出魚線。沒過多久，浮漂便一浮一沉地動了起來。我心中一陣暗喜，小心翼翼地往回收線，心想：這魚的力氣好大，險些把我拽進湖里，肯定是條大魚。我可一定要把它釣上來��！最后經過一番激烈的角逐，大魚終于落入了我的囊中
夕陽西下，我和爸爸提著沉沉的漁筐，滿載而歸。
這就是我的拿手好戲釣魚，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 篇12
說起我的拿手好戲，還真有不少：畫畫、跑步、游泳要說我最擅長的，就是非英語莫屬了。
在小學三年級時，媽媽給我報了一個英語班。上了一段時間后，我發(fā)現自己對英語閱讀很感興趣，便與英語閱讀有了不解之緣。于是，我每天都堅持讀英語，增強語感。時間一久，我漸漸覺得自己對英語越來越感興趣，詞匯量也增加了不少。我對英語也有了一個重新的認識，使我認識到英語跟語文數學同樣重要。同時，大家也總是向我投來敬佩的'目光。
上了初中以后，英語立刻變?yōu)榱艘婚T要的學科，把許多人打了個措手不及。我也變得更努力了，上課時盡量把自己可以回答的問題回答出來，讓老師多多關注自己；下課與老師做好交流溝通，讓老師重新認識自己。這不，因為我的口語好，學校舉辦的英語節(jié)就很榮幸的挑上了我，作為一個話劇的旁白。
這個機會非常難得，我想在老師和同學面前好好表現一番，讓老師和同學們刮目相看。不過這次好像出了點小問題，讀稿時有好幾個會讀的單詞全都讀錯了，現在還要看稿。這真是又讓老師“刮目相看”了一回，還終于把拿手好戲演砸了。
一次的失敗，并不代表以后都會失敗。我相信我和英語的“不解之緣”會一直保持下去，成就更好的自己！
我的拿手好戲作文 篇13
每個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是唱歌，有的是書法等等，我也不例外。我的`拿手好戲是炒一碗蛋炒飯，現在我就為你講講我的拿手好戲是怎么練成的吧。
哪天我心血來潮去找媽媽教我做蛋炒飯，有人說“蛋炒飯有什么難的？”我不認為很簡單，因為蛋炒飯是有火候的，火一但大了就糊了，火一但小了就沒熟，所以火候要適宜我認真的學習了，怎么做？但是這時候問題來了，我沒有看清楚媽媽放了多少克鹽，還有多少克醬油。到了考驗的時候我很忐忑不安，生怕炒糊了，媽媽說“沒事，干什么都有考驗期�！甭犃藡寢屵@句話，頓時我就不害怕了。我心里想“沒事，加油，別害怕�！�
第一次嘗試的時候，一不小心把油倒多了，崩到哪里都有。第二次嘗試，放了一勺油，打了一個雞蛋的時候，雞蛋殼的一小部分掉到了里面，我小心翼翼的夾了出來，一切都好很有序，但是在放完米飯的后，放鹽的時候一個不注意把鹽放多了，本來很好的心態(tài)，一瞬間都要炸了。我最后試了一下，沒想到成功了，我開心極了，我擁抱了媽媽，要不是媽媽鼓勵我支持我，我都不可能成功。爸爸回家了，我給他展示了我的拿手好戲。
這就是我的拿手好戲，我喜歡我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇14
我的拿手好戲很多，其中只有一個讓我最難忘——學鋸木頭。
那一天，我要去媽媽的.老家——白骨島去爽快爽快。那個時候，外公獨自一人拆舊房造新房，外公是個工程師，也是路橋中學有名的物理老師。我一進新房，里面很精致干凈，已經造好了。這時候我看見外公在鋸木頭，鋸子左右來來，發(fā)出喀嚓聲。我很好奇，也找來木頭鋸子鋸了起來。鋸木頭很吃力，于是我投機取巧，來了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見了哈哈大笑說：“讓我來教你吧！”說著就讓我豐外公做。外公說：“把左腳踩著木板，左手按住木板，使木板紋絲不動，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩(wěn)，拉鋸有力，右手力氣最大，拉鋸最有把握。”我按照外公的話去做，手腳這樣合理的組合，鋸得既快又好。我高興極了。
學鋸木頭既實用又簡單，讓我學了還想再學難度更高的工程。
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