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我畢竟走過(guò)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我畢竟走過(guò)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我畢竟走過(guò)作文 篇1
歲月猶如一條河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷痛――題記
漫無(wú)目地的，在夕陽(yáng)的照射下走著，夕陽(yáng)的`光輝使我眩暈。回首過(guò)去多么美好，你我所度過(guò)的時(shí)光，不想忘記，也不會(huì)忘記我畢竟走過(guò)。
七月的微風(fēng)吹過(guò)，你與我還處在無(wú)憂無(wú)慮的童年，九月的秋風(fēng)吹來(lái)，你與我卻不敢怠慢，因?yàn)槲乙呀?jīng)走進(jìn)了曾經(jīng)那個(gè)日夜朝盼的初中，初中多么美好，你與我一致認(rèn)為，可真是這樣嗎？初一的我如此青澀，你與我常常到角落里哭，去看剛進(jìn)入初中的我們的無(wú)助和不知所措。
人生中難免有些磕磕絆絆，其實(shí)我也不例外，不知為何就會(huì)被同學(xué)嘲笑，與他們發(fā)生矛盾，往往自己一個(gè)人躲在角落里哭泣，而你卻一次次無(wú)微不至的陪著我，使我一次次的去迎接明日的朝陽(yáng)――揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
站在原地，多么幸福；你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著我，不想放手，也不會(huì)放手，因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)。
歲月漫漫，你陪我走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮，緊張漫長(zhǎng)的24個(gè)春秋，在這個(gè)豐收，充滿活力的九月，你陪我走進(jìn)了初中的最后一年半，這個(gè)有苦，有累，有競(jìng)爭(zhēng)的初二，初二很苦，膽小的我非常害怕，害怕失去一切，你安慰我說(shuō)你一定行。
眺望未來(lái)多么害怕，我知道你會(huì)陪著我，不會(huì)，分開也不想分開，因?yàn)楫吘棺哌^(guò)。
歲月的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們那段有苦有甜的日子也一去不復(fù)返了，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文 篇2
一次無(wú)意中，我看到了我以前發(fā)了高燒時(shí)的照片里的我看的非常起難過(guò)，無(wú)意間讓我想到了父母和我走過(guò)的人生道路。
父母是我們從小到大陪我們走的人生道路最長(zhǎng)的人。他們陪我們一起開心，陪我一起思考難題，陪我們一起開開心心的玩，當(dāng)我們長(zhǎng)大了他們也放心了，父母雖然有的時(shí)候會(huì)說(shuō)我們，會(huì)打我們，但是他們都是為了我們的人生，為了我們的的學(xué)習(xí)，他們也就是我們?nèi)松凶詈玫娜肆恕?/p>
成功是能讓我們都開心的一件事。以前我去參加了一個(gè)體育比賽讓我非常的'開心，我正有比賽的時(shí)候，我非常的擔(dān)心我很怕我自己有可能就會(huì)被別的班的同學(xué)給打下去，被學(xué)校給掃下去，讓我非常的擔(dān)心，還有我比前練了好幾次，終于功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天我正在學(xué)校里上課的時(shí)候，然后我被老師叫了出來(lái)我也不知道干什么，就讓我和一些別的同學(xué)去，我跟著他們來(lái)到了主席臺(tái)上，學(xué)校給我發(fā)了獎(jiǎng)我非常開心，我在800人的前面我非常的自豪，那時(shí)我的嘴非常的甜，比吃了糖還甜。
走過(guò)失敗，是讓人非常難過(guò)的一個(gè)事，有一次我去和別的同學(xué)比完跑步，我非常的激動(dòng)，當(dāng)我跑的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)是我同桌，和她一起比，她的速度比我快我最后失敗了，我非常的難過(guò)，像吃了苦瓜一樣苦。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們有苦有甜非常的愉快，時(shí)止今日都讓我難以忘懷。
我畢竟走過(guò)作文 篇3
太陽(yáng)照射下來(lái)，雪已經(jīng)融化，樹葉片片凋零，連最后幾片也消失在雪中。樹木早已沒(méi)有先前的婀娜多姿，光禿禿的枝干倒顯出幾分粗獷。天上的云白得慘淡，枯瘦的柳條被白雪壓彎，仿佛一季之間由少女變成了老婆婆。我想我的臉也一樣黃白相間，一樣寫滿頹廢二字。
昨天晚上考完，我便感到了挫敗感。伴著上午收卷子的哨聲，我知道這次又有兩門掛了。我拖著身子，目光呆滯地看著前方，我又回到了那條不及格的路上。我知道此時(shí)無(wú)論做什么都已無(wú)法挽回，唯有等待下次。
人生之中，哪場(chǎng)比賽最精彩？下一場(chǎng)。
可是話雖容易，動(dòng)起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了。此時(shí)的我宛如一個(gè)遺孤，獨(dú)自面對(duì)著那早已被我毀滅的.江山。
但是江河雖毀，精神猶在。一個(gè)人可以被毀滅，但絕不可以被打敗。此刻我拳握初心，笑對(duì)語(yǔ)文千軍萬(wàn)馬。我畢竟走過(guò)加冕稱帝的歲月，還怕再次失敗不成？此刻，我拳握命脈，成敗在此一舉。
舉杯更盡一杯酒，問(wèn)吾誰(shuí)與歸？沒(méi)有人，我是孤獨(dú)的。
精神回到低靡，走過(guò)又如何？曾跟隨我一同征戰(zhàn)者，十不余三。罷了，釋懷吧。此役將敗，在所難免。
我冷眼看著那些劍走旁門、洋洋之輩，我絕不會(huì)認(rèn)輸。就算有一天一無(wú)所有，也不缺從頭再來(lái)的勇氣。今天嚎叫的是我，明天被踐踏的便是你。若不將我一擊必殺，明日我必將承受傷痛百倍奉還于你。不必鄙夷視我，我畢竟走過(guò)了千百次地獄。
此刻，出題人將我從地獄召出，我必將有所作為。舉頭三尺，明媚如光，輕盈似箭。草葉凋零，我的臉煞白如鬼。太陽(yáng)照射下來(lái)，遠(yuǎn)處天邊，紅日將盡，萬(wàn)物將息。粗獷的枝干提醒著我，閻羅叫我回來(lái)帶走什么。
我畢竟走過(guò)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得好像流沙想挽留一伸手有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過(guò)。
——題記
光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為回憶。
時(shí)間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭，六年前它迎來(lái)了稚氣未脫的`我們六年后我們也將和它道別。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的書聲，又看見(jiàn)操場(chǎng)上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最后一次講課的情景。這里承載著我們多少回憶，雖然無(wú)法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
畢業(yè)像一個(gè)句號(hào)結(jié)束了我們的小學(xué)生涯；也像一首沒(méi)有寫完的詩(shī)匆匆開始，匆匆告別；更像一艘小船，承載著我們美好的記憶。
同學(xué)錄上寫著的信息變成了無(wú)限的傷感符號(hào)。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)我們等待下一場(chǎng)開幕.。在前面未知的旅途里無(wú)論前面是晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。時(shí)光永不停歇，而我們也一刻不停地去追趕我們心中的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在我們只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
但在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們終會(huì)明白，時(shí)光，有一種無(wú)形的力量。我們所經(jīng)歷的，大都在多年之后被遺忘，能留下的只是那些輝煌。走過(guò)曾經(jīng)，我一路成長(zhǎng)。
輾轉(zhuǎn)美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城。
畢竟，曾經(jīng)我走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文 篇5
一個(gè)舊報(bào)紙顏色的紙袋，里面游動(dòng)著數(shù)字，圖形，和一大堆對(duì)我而言的疑難雜癥。
提著這重重的包袱，汗流浹背的跑進(jìn)一個(gè)一半是墻，一半是玻璃頂著烈日的房間，屋子里幾張藍(lán)色的鐵桌椅，一個(gè)半舊不的黑板，和一個(gè)經(jīng)�！吧≌�(qǐng)假”的空調(diào)。
夏日炎炎本應(yīng)是在家里吹著空調(diào)，喝著西瓜沙冰，看電視放松的好時(shí)機(jī)�？墒俏颐刻靺s要早早起床，冒著烈日走在去補(bǔ)數(shù)學(xué)的路上，而且家里離補(bǔ)習(xí)的地方還是有一定的距離。
又是補(bǔ)習(xí)的一天還賴在被窩里，接受空調(diào)的洗禮，咣當(dāng)一下門開了，媽媽來(lái)叫我起床了。
于是快速的起了床，風(fēng)一般的速度吃了早飯，拿著遮光傘出了門。
一開始可悠閑了，帶著耳機(jī)，哼著小曲，獨(dú)自欣賞這音樂(lè)世界的美好，一看手表不知不覺(jué)時(shí)間就悄悄跑了。趕快拿下耳機(jī)，快步的走起來(lái)，路上沒(méi)幾個(gè)人，或許是因?yàn)樘鞖獾腵原因，大伙要不宅在家里吹空調(diào)，要嘛就是去避暑勝地了。
時(shí)間不早了，步伐也變成小跑了，哎！又要路過(guò)那個(gè)垃圾箱了，滿箱的垃圾溢了出來(lái)，垃圾四處散落，像菜市場(chǎng)殺完豬后那混亂場(chǎng)景。還有那如死尸般的惡臭，令人感到惡心。每次路過(guò)那里總是捂著嘴巴，那捏住鼻子，快速通過(guò)。
進(jìn)入教室，眼睛第一時(shí)間一定是直勾勾的看著空調(diào)開啟的綠色指示燈有沒(méi)有亮和感受有沒(méi)有那一絲絲沁人心脾的涼風(fēng)。但多數(shù)時(shí)候都是令人失望的，老師總會(huì)說(shuō)空調(diào)壞了，管理員說(shuō)下周讓人來(lái)修，還總不忘帶一句“這天氣還不算太熱，你們太浮躁了，心靜自然涼”其實(shí)自己的體恤背后的一大塊已經(jīng)濕透了……
這是夏日里苦并快樂(lè)的求學(xué)之路，因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)，所以我有了收獲。
我畢竟走過(guò)作文 篇6
窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地，屋內(nèi)的電視放著那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。
書法家——拿著那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開來(lái)，那氣勢(shì)排山倒海，勢(shì)不可擋�？粗粗也唤M(jìn)入了深深的回憶。
走進(jìn)那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過(guò)紙的印子，旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。
小學(xué)的時(shí)光無(wú)憂無(wú)慮，輕松自在。那也定是我人生中一個(gè)美好的回憶，小學(xué)時(shí)若有空的時(shí)間我便會(huì)去學(xué)毛筆，開始時(shí)只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡(jiǎn)單的，后來(lái)便難了起來(lái)，開始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩(shī)，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒(méi)有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵(lì)下，我還是仍然堅(jiān)持練習(xí)。
夕陽(yáng)西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時(shí)刻。放學(xué)后的我便常常會(huì)來(lái)到書房中練一會(huì)毛筆，天邊的余暉照著宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開心中的煩惱，聽(tīng)不到窗外汽車的`喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩(shī)，這更有了那種大師寫詩(shī)的氛圍了，此時(shí)平和的心情，寫出的詩(shī)字的筆畫也是優(yōu)美無(wú)比，那字像是活了一樣。
想著想著回過(guò)了神來(lái)，看著那大師寫完了那幾個(gè)字，我想我畢竟走過(guò)。只是初中的緊張繁忙，加上學(xué)業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當(dāng)然我會(huì)選擇學(xué)業(yè)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)比什么都重要。
時(shí)間漸漸進(jìn)入傍晚，再一次走進(jìn)那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩(shī)，我想我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文 篇7
我路過(guò)山，路過(guò)水，看過(guò)夜晚耀眼的花火，我踏過(guò)泥濘，掙脫過(guò)枷鎖，室外的病毒禁錮了我自由的靈魂，但我畢竟走過(guò)。
在這個(gè)令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位，太陽(yáng)總會(huì)照進(jìn)來(lái)，窗外是高大的大樹，小鳥歡快地叫嚷著在葉子的間隙中追逐陽(yáng)光。書桌上是老舊的筆記本電腦，顏色各異的筆記本，筆筒里斷水的筆。上網(wǎng)課的生活就這樣開始了，偶爾和同學(xué)說(shuō)點(diǎn)閑話，課下做一下眼保健操。放學(xué)后一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們卻學(xué)到了許多。在這樣一個(gè)無(wú)奈的環(huán)境下，我們的生活發(fā)生了許許多多的改變，忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這種生活就像色彩暗淡的水墨畫，樸素清淡毫無(wú)韻味，就連興趣和愛(ài)好都被拋到九霄云外。但是我們都知道，在這個(gè)年齡的我們都在面臨人生中第一個(gè)十字路口。
這是一段淚水潤(rùn)濕腳步的季節(jié)，我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了這么多數(shù)不清的日子。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，匆匆忙忙的流逝，一去不再?gòu)?fù)返。剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候是怎么樣呢？我就像是一個(gè)走丟了的孩子，迷茫和無(wú)措，迅速占領(lǐng)了我的'心從小到大從來(lái)都沒(méi)有接受過(guò)類似這樣的教學(xué)方式。面對(duì)在空中飛揚(yáng)起的布滿紅色標(biāo)志的習(xí)題，我的內(nèi)心仿佛就像垂死病人的心電圖，忽上忽下，大幅度顛簸著。
可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽(yáng)光的射程。
我憑借著自己的適應(yīng)能力，年少的樂(lè)觀心態(tài)，以及老師的指引，帶著傻氣與天真，竭盡全力的拼搏著。
人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，要來(lái)的災(zāi)難誰(shuí)也無(wú)法阻擋。既然知道了無(wú)法阻擋，就去試著接受它。我要讓飛揚(yáng)的青春閃光，我要讓未來(lái)再無(wú)遺憾。
我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文 篇8
目前我每次回想起我的中學(xué)生活，我心里都充滿不舍。我畢竟走過(guò)這段精彩的中學(xué)生活，在這段生活中，我度過(guò)了大量的快樂(lè)時(shí)光。校園里的四處都有著我昔日的身影，那是我與同學(xué)們追趕打鬧的身影，是我?guī)е鴿M臉笑容穿過(guò)校園時(shí)的身影，是我……我的校園回憶實(shí)在太多了，走過(guò)這段校園時(shí)光，回想我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@，我心里會(huì)歡喜雀躍，同樣的一想到現(xiàn)在面臨的分別，我心里就又涌上了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟簧帷?/p>
告別我的中學(xué)，告別我走過(guò)的這段美好的青春歲月�；叵脒@一路走來(lái)我身邊的風(fēng)景，我都不由得想在時(shí)光的間隙里去抓住這段時(shí)光里給我留下來(lái)的.美好的一幕幕。是啊，我想從時(shí)光里將這些美好的一幕幕抓出來(lái)，我想回到那美好的一天。
我畢竟走過(guò)，走過(guò)這一段充滿著歡聲笑語(yǔ)的歲月。現(xiàn)在，面臨著分別，我內(nèi)心自是充滿傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過(guò)的同學(xué)；我不舍在這一路上始終在給我支持與協(xié)助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。
我畢竟走過(guò)，我一步步的走過(guò)了這段歲月，在這段時(shí)光里用心的生活，也為我們的夢(mèng)想努力奮斗。這段青春時(shí)光留下了我充滿激情的一面，在這里，在這個(gè)校園里，我就像是一個(gè)時(shí)時(shí)帶著無(wú)限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無(wú)所畏懼的向前沖刺。
目前，我要與這段時(shí)光告別，告別我的老師，告別同學(xué)。最后，我還要穿過(guò)這個(gè)校園，然后走出校園。
不管今后的我在哪兒，我都會(huì)記得我走過(guò)的這段時(shí)光。
我畢竟走過(guò)作文 篇9
人生不是一帆風(fēng)順的陽(yáng)關(guān)道，人生是攀登崎嶇的山峰。山路上，有陡峭也有平緩，有荊棘也有鮮花，但我們都將一一走過(guò)。
國(guó)畫是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順，然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路：繼續(xù)堅(jiān)持畫寫意，或是學(xué)習(xí)畫工筆。誠(chéng)然，工筆比寫意繁瑣許多，然而工筆的`罩染精細(xì)是寫意之潑墨隨性所不可比的。猶豫許久，我決定試著畫一幅工筆畫。
要畫工筆，第一步是染背景色，使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊于畫板，還要用特制刷子輕輕染色，待畫紙干燥再次刷染，循環(huán)往復(fù)。我提著刷子輕掃過(guò)畫紙，生怕手重劃傷它，還要扇風(fēng)使其盡快干燥，更要注意不可甩到宣紙。雖國(guó)畫本就要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，不能有半分疏忽，但工筆更將其詮釋到極致。
終于，原本潔白的宣紙現(xiàn)已微微泛黃，可以正式開始勾畫了。這對(duì)于擅長(zhǎng)細(xì)細(xì)描勾的我并非難事，但也須注意墨色濃淡與下筆力度。
待到輪廓勾勒完畢，即可進(jìn)行最重要的一步——罩染。染時(shí)，一手執(zhí)墨筆，另一拿只吸飽清水的筆，調(diào)好墨色，僅畫幾筆即暈散開來(lái)，如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重復(fù)幾十次甚至上百次，一步失誤可能就毀了整幅畫。除了暈染需細(xì)致，切換筆時(shí)更要眼疾手快，否則色彩即結(jié)于一處，死板至極。
每一次下筆都須精確預(yù)測(cè)，每一次罩染都須迅疾而不失控。這仿佛在懸崖之上走獨(dú)木橋，一個(gè)錯(cuò)誤即墜下深淵，無(wú)可挽回。極度緊張之下，雙眼始終只在畫面凝視，雙手中僅有毛筆與吸墨紙，腦中僅有墨與色的調(diào)配融合，終于，我緩舒一口氣，輕放下筆。終于，我翻過(guò)了這座山崖。
人生如登山，每一個(gè)歷練都是一座山峰。但無(wú)論我們受過(guò)多少辛勞，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文 篇10
人的一生并不是一帆風(fēng)順，但何嘗不是鍛煉；人的一生也并不是一路挫折，但何嘗不是艱辛。挫折的背后，深藏著成功，而當(dāng)成功現(xiàn)身時(shí)，人們往往會(huì)想起往昔的痛苦，正像那小路，當(dāng)你走上寬闊的大道時(shí)，會(huì)想：我畢竟走過(guò)那崎嶇的小路，才讓我坦然走上大道。
這讓我想起了喬布斯。他一生挫折打擊不斷，卻使他成就了光輝燦爛的后半生，如一句所言，“失敗乃成功之母”，喬布斯從失敗中汲取大量經(jīng)驗(yàn)，最終從“首負(fù)”破繭化蝶為“首富”。
喬布斯的經(jīng)歷讓我想起了個(gè)故事：一個(gè)漁翁的捕魚技術(shù)高超，被許多人贊美，并授予他“漁王”的稱號(hào)。可是他不但不高興，反而很煩惱。有一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)他煩惱，問(wèn)：“你為何如此苦惱？”漁王回答說(shuō)：“大家都說(shuō)我的捕魚技術(shù)好，可是我的三個(gè)兒子的捕魚技術(shù)卻比不上技術(shù)比我差的漁民兒子的技術(shù)，我天天教他們?cè)趺醋R(shí)潮汐，辨潮汛，可他們一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，真是令我苦惱哇！”路人又問(wèn)：“他們失敗過(guò)嗎？”“為了讓他們學(xué)會(huì)，我一直都是手把手的`教，很少讓他們走彎路。”漁民回答。路人嘆口氣，說(shuō)：“這就不對(duì)了，給他教誨，還不如給他教訓(xùn)�！谌艘贼~不如授人以漁’，記住，失敗才是真正的成功！”
失敗才是真正的成功！這句話讓我震驚了！讓我沉思了！“一生得不到失敗，竟是最大的失�。 边@是金庸為失敗賦予的寓意，我們畢竟走過(guò)失敗，才走向成功。
有人問(wèn)做電燈實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了幾千次的愛(ài)迪生發(fā)明進(jìn)展怎樣了，愛(ài)迪生說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了至少三千種材料不適合做燈絲！”我們生命歷程的失敗近在眼前，往往避之唯恐不及，而愛(ài)迪生卻從失敗中看出了玄機(jī)。同樣是失敗，為什么有人傷悲，有人歡悅？
失敗與成功，悲與樂(lè)，但是，我們畢竟走過(guò)，走過(guò)世界，走向未來(lái)。
我畢竟走過(guò)作文 篇11
初夏的陽(yáng)光十分宜人。不十分炎熱，也不十分耀眼。濃密的綠葉把陽(yáng)光篩成碎片，映在地面上，像池塘里游魚的影子。
星期天下午我們約了幾個(gè)朋友，一起去看我們的母校，實(shí)小。
我們都從實(shí)小畢業(yè)，畢業(yè)后各自進(jìn)入了不同的中學(xué)。還有的去了外地，很少能再碰面了。今天難得又聚在一起，每個(gè)人的心里都有些興奮，有些激動(dòng)，腦海中不禁浮現(xiàn)出小學(xué)生活的畫面。
學(xué)校是在我們畢業(yè)的時(shí)候重建的。過(guò)去的.一些大樓，都被拆掉了，建起了一幢裝嶄新的教學(xué)樓，朝著南面的校門轉(zhuǎn)向的西面，舊的校門早已被荒廢了。我們望著那只剩下斷垣殘壁的校門，感覺(jué)心里空落落的。那可是我們走了六年的校門啊，我至今都記得，校門旁那顆石頭上，刻著“丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金色大字。校門后，就有一條筆直的主干道，道路的兩旁是一年四季常青的香樟樹。而這一切都已經(jīng)不復(fù)存在了，我們的心里總有一種失落的感覺(jué)。
走進(jìn)了大門，路過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)叔湘樓，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。我們?cè)谛@的一角，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一座熟悉的建筑——菁華樓。這正是我們?cè)?jīng)的教學(xué)樓啊！碩大的校園，這里是少數(shù)保存下來(lái)的一隅。我們抑制不住心中的激動(dòng)，飛快地奔向大樓。在那里我們遇到了小學(xué)時(shí)候的班主任，他剛見(jiàn)到我們時(shí)也很驚訝，但很快又熱情地招待我們。他詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)?shù)弥覀兊某煽?jī)都還不錯(cuò)時(shí)，他臉上流露出了欣慰的笑容。？
在快要離開校園的時(shí)候，我們又路過(guò)了那個(gè)操場(chǎng)。還有幾個(gè)孩子在操場(chǎng)上嬉戲玩耍著。我突然覺(jué)得心中的失落感，不再那么沉重。取而代之的，竟是一點(diǎn)雀躍的欣喜。只要回憶還在，失去了又怎樣呢？畢竟那個(gè)校園，那段時(shí)光，我們都曾經(jīng)走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文 篇12
下課后去食堂的路上，看到有人拿著工具在花池里挖坑種樹，我不禁愣住了。
看到他們，我仿佛進(jìn)入了舊時(shí)代，我看到了年輕的母親做飯；我看到自己不懂事的時(shí)候在鬧……看著記憶的碎片，每一刻都讓我想念又想念……
下課后，我坐在窗邊，腦子已經(jīng)不在上課了。個(gè)子矮，坐在后面，老師看不到我在做什么。我的眼睛像釘子，緊緊地盯著那些在窗外工作的人，心里卻有些苦澀的味道。
知道老師來(lái)了，我的眼睛已經(jīng)離開很久了。不知道同學(xué)在干什么。我不知道我的老師一直站在我身后。我只想任性一次，看看媽媽的影子。
回到家，我什么都不做，不寫作業(yè)，不玩游戲……我只想見(jiàn)到我親愛(ài)的媽媽。我不知道她能不能看到我。我只知道，只要心里有信心，心里那顆脆弱的樹苗還是會(huì)發(fā)芽的。
我看著我和父親在植樹節(jié)一起種的樹。別人種的樹都發(fā)芽了，所有的樹都叫上了樹蔭。綠葉真可愛(ài)。這棵屬于我們的樹和我們種植它的'時(shí)候一樣。什么都沒(méi)變。它死了嗎？
那是我和爸爸一起種的樹，偷偷告訴你，不只是樹，是給媽媽的禮物，是給媽媽的春天！
我還記得那天放學(xué)后，我幻想著所有美好的事情�；氐郊遥銜�(huì)看到媽媽坐在門口的石凳上，頭微微翹著，手輕輕撫摸著一片大葉子。他的表情仿佛在告訴全世界，告訴我她能看到手里的樹葉，她能看到手里的春天！
我畢竟走過(guò)作文 篇13
青苔爬滿石頭鋪的小徑，承載著我們的腳印，那些揮之不去的印記啊，在巷陌間，遇見(jiàn)過(guò)、行走過(guò)。
那條小巷像個(gè)夢(mèng)般，時(shí)光模糊了它的影子，模糊了它的容貌，卻仍是我記憶中的那條巷子。柔軟的光陰輕走進(jìn)巷子，攜著樹葉的剪影影影綽綽，恬淡著，還有的便是陌上花開的味道。漫長(zhǎng)的幽巷里，藤蔓攀爬在巷壁的角落上，青翠的枝丫四處伸展，沒(méi)有拘束，有著它們自己的`故事。不見(jiàn)了城市的喧囂，那一道墻隔絕了凡塵，雖已磨損了當(dāng)年的風(fēng)光，斑駁了悠長(zhǎng)的歷史，卻守著尋常人家，從未走遠(yuǎn)。
小巷的時(shí)光很靜，亦有分閑適，或許也是可以被人隨意消磨的。喝一下午茶，什么都不做，聽(tīng)風(fēng)抖落一地的故事，享受著這份寧?kù)o。人生是倉(cāng)促的，卻也可以活得很清閑。喜歡在午后，太陽(yáng)打著盹兒，獨(dú)自一人，漫步巷中，體會(huì)那份若有若無(wú)的安逸。但總會(huì)撞見(jiàn)老人們端一杯茶，安詳?shù)刈谀抢�，笑談著尋常家事。偶也�?huì)見(jiàn)一只小狗，慵懶地躲在巷末的樹蔭下睡著午覺(jué)，卻總不小心驚動(dòng)了它，惺忪著雙眼又繼續(xù)睡去。
這條小巷，不知走過(guò)了多少次。從剛會(huì)走的蹣跚，到幼年的行走，再到小孩的奔跑，我聽(tīng)著流年的匆匆，聞著光陰的氣息，看著經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的小巷。閉上眼睛，仿佛又回到那個(gè)熟悉的地方，不愿睜開，不想醒了那個(gè)早已結(jié)束的夢(mèng)。薄薄的陽(yáng)光只存在于記憶中，存在于記憶中的小巷里，那一束梅出墻來(lái)，那一棵小草石縫長(zhǎng)，那一場(chǎng)煙雨彌漫，柳絮輕舞飛揚(yáng)。也許在這紅塵中回憶會(huì)被平凡的瑣事而取代，或忽然覺(jué)得會(huì)是南柯一夢(mèng)，但我畢竟走過(guò)，那里的草還記得，花還記得，風(fēng)還記得，那縷陽(yáng)光也一定也會(huì)記得。
回憶爬上淺淺的窗欞，承諾著我們的約定，那些萬(wàn)里遠(yuǎn)程的燕子啊，在巷上方，飛走過(guò)、也留戀過(guò)。
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