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兩個(gè)人的學(xué)校
就像平常一樣，吃了晚飯，做完了作業(yè)，看功課表整理第二天的書包，檢查紅領(lǐng)巾、校牌。咦！校牌呢？我摸著后腦勺，一定是掉在班級(jí)我位置底下了，這種事兒我常發(fā)生。不行，晚上一定得找回來，不然明早又得被那些訓(xùn)練有素，火眼金睛的輔助員給逮住堵在校門口了，一個(gè)六年級(jí)的大小伙子，在小學(xué)里好歹也是大哥級(jí)人物了，多沒面子��！可我知道，這個(gè)時(shí)候的學(xué)校，保安把守森嚴(yán)是不讓進(jìn)的，但我自己一向運(yùn)氣好，抱著僥幸的心理，便風(fēng)風(fēng)火火地跑往學(xué)校。
到了學(xué)校門口，邊上站著一個(gè)黑乎乎的人影。我定睛一瞧，嘿！這不是我們班的“丟三”同學(xué)嗎？看樣子他也落什么東西在教室了。他表情沮喪，聽他說是因?yàn)闊o法通過保安的嚴(yán)密把守。
我示意他跟我來。學(xué)校保安室的燈亮著，我趴在門邊探出半個(gè)腦袋先觀察一下里邊的情況。還是那個(gè)眼睛瞇瞇，睜著眼睛也像閉著一樣的保安，更何況他還喝著小酒呢！哈哈，好運(yùn)氣吧！我同“丟三”耳語了幾句，便躡手躡腳，一前一后“倏”地從保安室前一閃而過，沿墻角一拐，消失在黑暗里。
天哪！這就是我那人聲鼎沸的學(xué)校？！里面是漆黑一團(tuán)，一片寂靜。我只能沿著白天記憶中的熟悉路線摸黑慢行。哦，這是一（2）班，這是大隊(duì)部，我摸到了樓梯的扶手，便順著樓梯快步向上，此時(shí)我才感受到白天走起來吃力的樓梯，在黑暗中竟然還方便些，因它太有規(guī)律了，一步一步，不像平地上生怕碰到什么。六年級(jí)的教室在四樓，白天沒感覺，可在這伸手不見五指的夜晚，怎么顯得那么遠(yuǎn)。其實(shí)我心里頭早就慌兮兮的，緊跟在我后面的“丟三”砰砰砰的腳步聲也顯得特別的怪異，我盡量地不去想那些恐怖片，終于上了四樓。
我們倆在班級(jí)里都是“低人一等”的矮子，所以我讓他搭了個(gè)人梯，然后我爬進(jìn)去順便幫他拿東西，結(jié)果一問，原來他也是丟校牌，我們倆可真是同病相憐啊。
我們下了樓，悄悄地又想從保安眼皮子底下故伎重演，沒想到這次卻栽了。保安瞪著他那“可愛”的小眼：“小子，別以為我眼睛小，這么晚了來干什么��？”我腦袋一懵，不知所措。旁邊的“丟三”同學(xué)急中生智，故意對(duì)我說：“唉，今天老師可把我們留慘了！”我一聽，有戲了，忙對(duì)口相聲地接過話茬：“對(duì)呀，書包還要家長(zhǎng)來拿！”保安聽了，這才將信將疑地把我們放了出去。我一直以為“丟三”是個(gè)豬一樣的隊(duì)友，可他今天的演技卻讓我刮目相看。
從此，我們班里少了兩個(gè)難聽的綽號(hào)“丟三”和“落四”。不好意思，現(xiàn)在才告訴你，我在班里的綽號(hào)叫“落四”。也從此我倆成了“配合默契、形影不離”的鐵哥們了。
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