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數(shù)學課引入思想教育的時機

時間:2023-04-26 17:12:58 教育教學論文 我要投稿
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數(shù)學課引入思想教育的時機

思想教育是德育的核心,是育人的根本,是教育的靈魂.加強對學生的思想教育,全面提高學生思想素質(zhì),是教育成功的關(guān)鍵,是全社會的期望和要求,是每位教師義不容辭的責任.思想教育要與學科教學有機結(jié)合才能達到應(yīng)有的效果.因此,數(shù)學教師必須結(jié)合數(shù)學本身的特點,在深入挖掘數(shù)學教材中內(nèi)蘊的思想教育內(nèi)容的同時,善于捕捉時機,對不同課型的教學過程,對教學過程中的不同環(huán)節(jié),采取相應(yīng)不同的思想教育形式,適時有機地進行寓德于數(shù)的活動.

數(shù)學課引入思想教育的時機

作 者: 曾令輝   作者單位: 四川資陽資陽市雁江區(qū)松濤鎮(zhèn)中  刊 名: 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN)  年,卷(期): 2010 ""(3)  分類號: G63  關(guān)鍵詞:  

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