簡論人的社會化及大學生社會化的內(nèi)涵界定

通過對"人的社會化"和"大學生社會化"這兩個概念嬗變的歷史考察,指出了馬克思是最早揭示"人的社會化"內(nèi)涵本質(zhì)的人;后人在提出"人的社會化"概念時只是強調(diào)了社會化對于個體和社會尤其是對于社會的價值意義,并從社會學和社會心理學、文化人類學、教育社會學等交叉學科作了解釋;綜述了學界的概念理解,指出人的社會化和大學生社會化都是以社會文化為內(nèi)容的教化、內(nèi)化和外化的統(tǒng)一,并在內(nèi)涵界定中指出了大學生社會化的特殊性.

作 者： 闕貴頻   作者單位： 百色學院社科部,廣西,百色,533000  刊 名： 經(jīng)濟與社會發(fā)展  英文刊名： ECONOMIC AND SOCIAL DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2007 5(9)  分類號： B0  關(guān)鍵詞： 人的社會化   大學生社會化   內(nèi)涵界定  

【簡論人的社會化及大學生社會化的內(nèi)涵界定】相關(guān)文章：

學校后勤社會化改革情況總結(jié)范文07-25

工會社會化工作者工作總結(jié)05-10

工會社會化工作者工作總結(jié)3篇05-22

工會社會化工作者工作總結(jié)6篇05-12

社會化用工規(guī)范管理工作方案（精選6篇）10-31

退休人員社會化管理工作計劃（精選10篇）03-24

退休人員社會化管理服務(wù)工作情況交流匯報11-06

工會社會化工作者工作總結(jié)（通用14篇）01-09

《學會生存》讀后感 -論學習的社會化意義04-24

簡論孔子的交友之道06-15