整合視野下高校心理教育的缺陷及對策

20世紀80年代以來,伴隨著心理科學的恢復和發(fā)展,我國高校心理教育研究隊伍不斷擴大,研究內(nèi)容不斷豐富,研究手段不斷改進,心理教育在學校素質(zhì)教育中的重要地位得到進一步確認,心理教育的功能與價值越來越得到全社會的重視.

作 者： 馬鳳娟 韓峰   作者單位： 河北工程大學社科部  刊 名： 山東文學（下半月）  英文刊名： SHANDONG LITERATURE  年，卷(期)： 2007 ""(5)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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