對我國公民道德教育的哲學(xué)隨想

公民道德建設(shè)是當(dāng)前人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題,公民道德教育是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要手段.公民道德教育既不同于學(xué)校德育,也不同于思想教育和政治教育.當(dāng)前,在我國公民道德教育中,不論是道德教育的內(nèi)容和理論,還是方法和效果,都存在著需要進(jìn)一步思考的問題.從哲學(xué)上看,必須實(shí)現(xiàn)道德教育的"形而上"和"形而下"的有機(jī)貫通和結(jié)合.一方面,必須探求公民道德教育的終極理據(jù)、價值根基和價值旨?xì)w,即道德教育的形而上問題,這是進(jìn)行公民道德教育的理論前提;另一方面,應(yīng)該避免社會的功利化取向和社會信用的缺失對公民道德教育的影響,重視社會精英、公眾人物、傳媒和教育工作者在公民道德教育中的作用,即解決道德教育的形而下問題.

作 者： 廖小平   作者單位： 長沙理工大學(xué),湖南,長沙,410077  刊 名： 洛陽師范學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF LUOYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 22(3)  分類號： B822  關(guān)鍵詞： 公民   道德教育   哲學(xué)反思  

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