羅杰斯的情感教學思想述評

文章從情感的表現(xiàn)方式、情感與認知的關(guān)系和移情等三個方面對羅杰斯的情感教學思想進行綜述,并對此進行評價,旨在為我們今天的教學提供借鑒.

作 者： 倪海珍   作者單位： 瀘州職業(yè)技術(shù)學院,四川,瀘州,646005  刊 名： 四川教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2003 19(3)  分類號： B84-067  關(guān)鍵詞： 羅杰斯   情感與認知   移情  

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