青少年學(xué)生心理健康認知現(xiàn)況及原因探析-以渝西地區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果為例

通過對渝西地區(qū)中小學(xué)生對心理健康知識的認知與知曉情況的調(diào)查，結(jié)果顯示：(1)中小學(xué)生對一般生理健康知曉率較高，對完全的健康和心理健康及常見的心理障礙雖有一些知識，但普遍存在著較大的認知缺陷；(2)在知曉率方面存在著重點中小學(xué)優(yōu)于非重點中小學(xué)，城區(qū)優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，初中優(yōu)于小學(xué)的狀況；(3)學(xué)校和家庭對學(xué)生心理健康的正面影響和教育并不突出，學(xué)生獲取心理健康知識的來源與渠道廣泛；(4)中小學(xué)生的心理行為問題并沒有表現(xiàn)出隨年級的增長而增多的趨勢。結(jié)論：中小學(xué)生在心理健康認知方面尚存在許多問題，應(yīng)加快建立學(xué)校、家庭、社會協(xié)同的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

作 者： 曹成剛   作者單位： 重慶永川市渝西學(xué)院教育系  刊 名： 青年探索  英文刊名： YOUTH STUDIES  年，卷(期)： 2003 ""(3)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 中小學(xué)生   心理健康   認知   知曉率  

【青少年學(xué)生心理健康認知現(xiàn)況及原因探析-以渝西地區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果為例】相關(guān)文章：

皖西地區(qū)可持續(xù)發(fā)展對策探析04-27

川渝地區(qū)喀斯特石林地貌研究04-27

皖西地區(qū)的茶俗04-27

夏季南亞高壓與川渝地區(qū)降水的關(guān)系研究04-27

大學(xué)生心理健康教育途徑探析04-27

（教案）區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展 -以我國東北地區(qū)為例04-25

女大學(xué)生心理健康狀況探析04-27

城鎮(zhèn)化進程中的徑流污染問題-以蘇南河網(wǎng)地區(qū)為例04-25

宗教和傳媒對語言接觸的影響探析-以塔里木河流域為例04-27

影響邊遠地區(qū)苗族學(xué)生漢語表達的原因與對策04-27