在數(shù)學解題教學中培養(yǎng)學生辯證思維能力

辯證思維用運動的、聯(lián)系的觀點和方法來思考,揭示事物的本質,這種思維方法能使學習和研究更加深入,更加觸及數(shù)學的本質.培養(yǎng)中學生的辯證思維能力是提高學生解題能力的有效方法.

作 者： 彭震春 唐敏明   作者單位： 株洲師范高等專科學校,數(shù)學系,湖南,株洲,412007  刊 名： 株洲師范高等�？茖W校學報  英文刊名： JOURNAL OF ZHUZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 7(2)  分類號： B811.07  關鍵詞： 數(shù)學   辯證思維   中學生  

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