如何實現「生きた日本語」的教授

為了讓學生能夠真正的使用、操縱自己所學的語言,本文試圖從語法,敬語和語意使用3個方面來說明[教授可用日語]的重要性,以及如何實現如何實現「生きた日本語」的教授.

作 者： 李宜冰   作者單位： 遼寧師范大學,外國語學院,遼寧,大連,116029  刊 名： 華章  英文刊名： MAGNIFICENT WRITING  年，卷(期)： 2008 ""(17)  分類號： H36  關鍵詞： 日語   日語教學  

【如何實現「生きた日本語」的教授】相關文章：

「うきうき」與「わくわく」04-27

高考如何實現與戶籍剝離04-28

淺談如何實現我縣工業(yè)快速發(fā)展04-13

如何實現人生價值3篇11-25

落榜考生如何實現執(zhí)業(yè)醫(yī)師夢想?04-27

如何實現中職英語課堂的美育04-27

如何實現合理的人機關系教學設計04-28

我與教授04-26

研究生推免教授介紹信01-21

英語教授張衛(wèi)族談如何對付高考英語口試05-04