試論外語學習焦慮產(chǎn)生的原因及應(yīng)對策略

隨著人本主義心理學的發(fā)展,焦慮等情感因素越來越受到重視.外語學習焦慮是影響外語學習的一個重要因素.本文通過對外語焦慮形成的原因進行探討,提出了英語教學上應(yīng)對外語焦慮的可行性措施.

作 者： 楊帆   作者單位： 衡陽師范學院,湖南衡陽,421008  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2008 ""(13)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 焦慮   外語教學   策略  

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