試論語言能力與交際能力及其對外語教學的啟示

本文通過討論喬姆斯基的"語言能力"概念和海姆斯的"交際能力"學說,來說明語言能力和語言行為能力是密不可分的,二者的結合才是完整的交際能力.因此在外語教學中不僅要培養(yǎng)學生的交際能力,還要使學生有扎實的語言知識根基,才符合學科的要求和社會的需要.

作 者： 鄭曉英   作者單位： 寧夏大學外國語學院,750021  刊 名： 中國科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關鍵詞： 語言能力   交際能力   外語教學  

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