大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

作為一種教學(xué)理論與策略體系,合作學(xué)習(xí)被運(yùn)用在了大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐中.本文在闡釋了合作學(xué)習(xí)理論和英語(yǔ)閱讀教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的合理性的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討了將合作學(xué)習(xí)運(yùn)用于英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)這一教學(xué)模式的具體做法.這種教學(xué)模式提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)了學(xué)生的認(rèn)知能力和合作意識(shí).

作 者： 王波 Wang Bo   作者單位： 寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院,外語(yǔ)教研室,浙江,寧波,315100;浙江師范大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,浙江,金華,321004  刊 名： 賀州學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 24(1)  分類(lèi)號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 合作學(xué)習(xí)   閱讀教學(xué)   教學(xué)模式