語境與英語詞匯教學

隨著語境理論研究的興起,語境詞匯教學的應(yīng)用得到教師和學者們的重視.利用語境進行詞匯教學不僅能體現(xiàn)英語教學的創(chuàng)新性,更好地發(fā)揮教師的教學能力,而且對提高詞匯教學有所幫助,從而更好地培養(yǎng)學生靈敏感知語言環(huán)境、靈活運用語言的能力.本文探討了語境在詞匯教學中的作用,并研究語境在詞匯教學中的應(yīng)用,以提高英語教學效率.

作 者： 畢宏偉   作者單位： 長春師范學院外語學院,吉林·長春,130032  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 語境   詞義   詞匯教學  

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