基于主體認(rèn)識(shí)背景下高校英語(yǔ)教學(xué)的若干思考

提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高級(jí)外語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才是高等院校的重要任務(wù).為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,我們應(yīng)該積極推動(dòng)高等院校英語(yǔ)教學(xué)改革,不斷提高高等院校英語(yǔ)教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力,這對(duì)滿(mǎn)足新時(shí)期國(guó)家和社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的需要有著重要意義.

作 者： 樊霏   作者單位： 江蘇南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 高校英語(yǔ)   情感教育   自主學(xué)習(xí)   評(píng)估  

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