大學英語聽力理解測試及其改革芻論

一、聽力在外語教學與測試中的特殊地位 現(xiàn)代外語教學格外強調(diào)聽力教學,一是為了滿足學習者未來使用外語進行交際的需要,二是為了遵循語言學習的規(guī)律--有聲語言的習得首先依賴于耳聽.

作 者： 劉龍根   作者單位： 吉林大學外語學院  刊 名： 中國大學教學  PKU CSSCI 英文刊名： CHINA UNIVERSITY TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(4)  分類號：   關鍵詞：  

【大學英語聽力理解測試及其改革芻論】相關文章：

我國燃煤電廠煙氣脫硫工藝之芻論04-26

論大學生誠信缺失及其治理04-26

英語聽力理解和閱讀理解的相關性04-27

論有機論范式及其思維特征04-27

論大學語文教育改革策略04-27

論學會歷史及其作用04-26

論審計風險及其防范04-26

影響英語聽力理解的因素及對策04-26

英語聽力理解中的文化干擾與對策04-26

反思圖式在英語聽力理解中的作用04-26