初中數(shù)學(xué)教師該怎樣確定自己的角色

隨著數(shù)學(xué)課程改革的深入推進,教師在教學(xué)中的角色必須重新定位,教師的角色應(yīng)該由"教"轉(zhuǎn)到"導(dǎo)"的角色,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,學(xué)會獨立探索、質(zhì)疑問題、研討交流.

作 者： 金建明   作者單位： 江蘇省徐州三十一中,221000  刊 名： 中學(xué)數(shù)學(xué)月刊  英文刊名： ZHONGXUE SHUXUE YUEKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

【初中數(shù)學(xué)教師該怎樣確定自己的角色】相關(guān)文章：

該怎樣學(xué)習作文01-29

當好自己的角色作文（精選24篇）11-22

該怎樣處理人際關(guān)系03-05

告誡自己該清醒的句子11-10

求職信該怎樣寫？04-27

怎樣知道自己被暗戀了09-20

新教師怎樣完成職業(yè)角色轉(zhuǎn)換08-04

我們，該怎樣對待“甲骨文奇才”04-28

面試時該怎樣與HR打招呼10-21

英語四級該怎樣復(fù)習?04-25