任務(wù)型教學在精讀教學中的應(yīng)用

任務(wù)型教學是建立在第二語言學習基礎(chǔ)上的一個具有重要影響的語言教學模式,其核心思想是學生在完成真實、有意義的任務(wù)中學習和使用語言,融"教,學,做"為一體.本文從任務(wù)型教學模式的基本思想出發(fā),以課堂教學任務(wù)設(shè)計為例,探討了在大學英語精讀教學中如何運用該教學模式.

作 者： 譚明華   作者單位： 鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W校外語系,鄭州,450008  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 任務(wù)型   語言教學   精讀  

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