大學計算機基礎課程數(shù)字化教學的研究與實踐

本文介紹了南京工業(yè)大學在對大學計算機基礎課程進行教學改革的研究與實踐,通過4個網(wǎng)絡系統(tǒng)構筑了數(shù)字化教學平臺,該平臺不僅滿足了當前計算機基礎教學工作的需求,同時也規(guī)范了教師在各個教學環(huán)節(jié)的工作.

作 者： 李亞非   作者單位： 南京工業(yè)大學電子與信息工程學院,江蘇,南京,210009  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 計算機基礎教學   數(shù)字化教學   網(wǎng)絡系統(tǒng)   教學管理  

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