運用多媒體教學的幾個誤區(qū)注意事項和未來展望

在普通話教學中運用多媒體技術,顯示出傳統(tǒng)教學無法比擬的優(yōu)越性和強大生命力.但是,如果使用不當,也會分教學生的注意力,降低課堂教學效果.因此,只有實現多媒體技術與教學內容的有機結合,揚長避短,才能收到理想的教學效果

作 者： 布勒布麗汗.伊沙巴依 阿依沙吾列.阿布都卡斯木   作者單位： 新疆伊犁州廣播電視大學,新疆伊犁,835000  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G4  關鍵詞： 運用多媒體教學的幾個誤區(qū)   注意事項   未來展望  

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