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數(shù)學多元化教學評價之我見

時間:2023-04-28 20:44:39 教育教學論文 我要投稿
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數(shù)學多元化教學評價之我見

<數(shù)學課程標準>指出:數(shù)學課堂應立足于學生"全面發(fā)展"和"終身發(fā)展".可見,"發(fā)展觀"是數(shù)學教育理念精髓之所在.另外,新課程標準提出的評價理念是:"積極倡導學生自我評價、活動表現(xiàn)評價等多種評價方式,關(guān)心學生個性的發(fā)展,激勵每一個學生走向成功."那么,怎樣評價初中數(shù)學課堂,才能促進學生和諧、健康地發(fā)展呢?

數(shù)學多元化教學評價之我見

作 者: 金玉樓   作者單位: 江蘇省南通市通州區(qū)平潮初中  刊 名: 新課程(中學版)  英文刊名: XINKECHENG  年,卷(期): 2010 ""(7)  分類號:   關(guān)鍵詞:  

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