淺析高師數(shù)碼鋼琴集體課教學

數(shù)碼鋼琴集體課教學作為一種新興的教學形式,面臨的具體問題和數(shù)碼鋼琴集體課教學的具體內(nèi)客、具體過程等問題,作者在本文中提出了自己的見解和建議.

作 者： 劉小莎   作者單位： 湘南學院音樂系,湖南,郴州,423000  刊 名： 大眾文藝  英文刊名： ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G65  關鍵詞： 數(shù)碼鋼琴   集體課   教學過程  

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