淺談新課程理念下的化學新教材

與傳統(tǒng)教材相比,人教版化學新教材在教材內(nèi)容和教材編排體系上有較大改進,加入了大量的實驗探究以及化學科學前沿知識,使學生在課堂學習中大大提高動手能力;另外,在課堂教學中貫穿化學學科前沿知識,更能激發(fā)學生的學習興趣,讓學生懂得學以致用,知道學習的目的,樹立遠大目標.

作 者： 趙峰   作者單位： 武漢市東湖中學,湖北·武漢,430077  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G634.8  關鍵詞： 新課程   化學   新教材  

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