教授治學:提升大學教育質(zhì)量的必由之路

提升大學教育質(zhì)量是當前引起關注的熟點問題.而要保證教育質(zhì)量的關鍵在于教授治學.文章首先分析了我國教授治學的現(xiàn)狀,并闡述了新時期教授治學對提升大學教育質(zhì)量的現(xiàn)實意義,最后提出了改變大學是政府附屬部門的狀況,賦予學術權力應有的地位和權威、完善教授會等學術組織等三方面的對策建議.

作 者： 方耀楣 張秀琴   作者單位： 同濟大學經(jīng)濟與管理學院,上海,200092  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G64  關鍵詞： 教授治學   教育質(zhì)量   學術權力  

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