加強學生合作交流意識的培養(yǎng)

<義務教育階段國家數學課程標準(實驗稿)>指出:"教師應激發(fā)學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在探索和合作的過程中真正理解和掌握基本數學知識與技能、數學思想和方法,獲得廣泛的數學活動經驗.

作 者： 張之峰   作者單位： 甘肅省民樂縣第三中學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G42  關鍵詞：  

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