- 相關(guān)推薦
如何在解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
1 創(chuàng)設(shè)情境 (1)建立平等、和諧、民主、融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生感到教師既是他們的引路人,又是他們的朋友,在課堂上敢于暢所欲言、展示個性.教師應(yīng)鼓勵學(xué)生標新立異,甚至"異想天開",對能夠提出具有科學(xué)性、新穎性、創(chuàng)造性問題和在探索中取得進步的學(xué)生予以表揚.尊重成績差的學(xué)生,保護他們的自尊心,使他們從鼓勵、肯定中獲得成功.
【如何在解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力】相關(guān)文章：
如何在實踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力04-30
如何在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力04-26
語文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)04-29
如何在高職英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力04-29
培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)質(zhì)疑能力04-28
教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力04-29
在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力04-29
在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力04-26