人教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊《萬綠叢中一點紅》優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標：
　　1、認識色彩的對比，使學(xué)生能利用對比色來裝點自己的生活。
　　2、進行對比色的涂色練習。
　　教學(xué)重點：
　　認識色彩的對比。
　　教學(xué)難點：
　　如何運用對比色。
　　課前準備：
　　學(xué)生：你認為什么是對比色，在生活中哪里能見到對比色？
　　教學(xué)用具：
　　教師：課件。
　　學(xué)生：水粉顏料,毛筆,調(diào)色盤,筆洗,報紙,抹布。
　　教學(xué)思路：
　　本課首先通過欣賞，使學(xué)生感受到對比色的強烈，在觀察色輪表發(fā)現(xiàn)哪些顏色是對比色，它們有什么共同的特征，明白補色的關(guān)系，最后通過實踐鞏固所學(xué)知識。
　　教學(xué)過程：
　　1、欣賞：
　�。�1）出示課題——“萬綠叢中一點紅”。
　　（2）比較:相同的主體,不一樣的背景,兩幅圖有什么不同.
　　2、發(fā)現(xiàn)：
　　（1）當一種顏色出現(xiàn)在另一種顏色上,人們在視覺上便會比較兩種顏色.當兩種顏色相差得遠時,就會特顯出另一種顏色.這就是對比了.
　�。�2）觀察色輪，發(fā)現(xiàn)三原色中任何兩色相混所得的間色與另一原色互為對比色，即互為補色關(guān)系。
　�。�3）在色相環(huán)上，直線相對的兩種顏色配合，會產(chǎn)生強烈的對比。如紅與綠、橙與藍、黃與紫都稱為對比色。
　�。�4）引導(dǎo)學(xué)生欣賞課例，通過欣賞使學(xué)生認識到強烈對比使畫面響亮，生氣勃勃，可以更形象更生動地襯托出主體。
　　3、實踐：
　　（1）用對比色組織一幅畫面。
　�。�2）學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
　　4、學(xué)生的作品展評：根據(jù)本節(jié)課的要點開展點評。
　　教學(xué)反思：
　　學(xué)生通過觀察色輪表明白了對比色，從作業(yè)反饋看大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了對比色的知識，但還有個別同學(xué)在具體的實踐中沒有很好地運用色彩對比，把幾種對比色混合在一起反而沒能很好地表現(xiàn)出對比的強烈。

【小學(xué)美術(shù)五年級上冊《萬綠叢中一點紅》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：

人教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案 第1課 萬綠叢中一點紅04-25

小學(xué)五年級上冊美術(shù)教案02-13

五年級上冊美術(shù)教案優(yōu)秀15篇08-28

五年級上冊美術(shù)教案優(yōu)秀[15篇]08-28

小學(xué)五年級上冊美術(shù)教案（精選22篇）09-14

蘇教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊《紙花》教案05-02

五年級上冊美術(shù)教案05-06

五年級上冊美術(shù)教案02-08

五年級美術(shù)上冊教案02-18

小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教案06-06