電影三傻大鬧寶萊塢觀后感(精選34篇)
看完某一作品后,這次觀看讓你有什么領悟呢?這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的電影三傻大鬧寶萊塢觀后感,歡迎大家分享。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 1
法罕、拉加和蘭徹是同寢的大學同學,他們都在印度的著名學府帝國工業(yè)大學就讀。法罕其實并不想學工業(yè)設計,他想成為一名野外攝影師;拉加的家庭十分貧困,他的家人希望萊吉畢業(yè)后能找個好工作以改善家庭的經(jīng)濟狀況;而蘭徹的身世一直是一個謎。這個謎要到他們畢業(yè)十年之后才能揭曉。
大學里的生活總是和學習、考試、愛情相伴。蘭徹成績很好,總是名列前茅,而且他對機械有一種異乎尋常的熱愛和天賦。而另外兩個室友法罕和拉加則沒有這么好的腦子,雖然學習很努力,但他們總是倒數(shù)的學生。法罕每天惦記著攝影,拉加每天畏首畏尾,早晚都要求神告佛以期自己考試通過。除了成績出眾之外,蘭徹還是一個喜歡開導別人的'人,他似乎是先知、又似乎是上天派來的神明,每每當他人在無助、錯誤或者是生活即將步入歧途的時候,他總是會恰當?shù)爻霈F(xiàn),恰當?shù)亟o予指點。因為他的這種高強的“本領”,他得罪了學校的院長、整蠱了只會死記硬背的同學、而且還得到了自己的愛情。
畢業(yè)前夕,院長把象征著榮譽的“太空筆”送給了蘭徹,并告訴蘭徹,他是一個天賦異稟的學生。畢業(yè)的時候,法罕得到了一個匈牙利攝影師的工作邀請,拉加得到了公司的聘用,而蘭徹則一聲不響地離開了學校。他去了哪里,沒有人知道。
十年之后,當年被蘭徹整蠱的“消音器”找了回來,他要帶著拉加和法罕找到蘭徹。在他被整蠱的那個夜晚,他和蘭徹打了一個賭,要在十年后的今天一比“事業(yè)的成功”。如今他拿著高薪、開著沃爾沃,自詡為“成功人士”。于是他便帶著“兩個白癡”按照一個模糊的地址便走上了尋找蘭徹的旅程。也許這更像是一次朝圣之旅。
旅途漸次展開,他們也在屢屢回憶著大學生活的點點滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經(jīng)歷也將一點一點被揭露開來。結果總是出乎意料的,在一個碩大的學校里,在笑瞇瞇的蘭徹面前,那個“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當年和蘭徹一墜愛河的姑娘最終也找到了自己的幸福。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 2
我們現(xiàn)在當代教育方式就像是有人說的教者死教,學者死學,這是最聰明也是最笨的方式。我想到了我看過的一部電影《三傻大鬧寶萊塢》,可能會有沒有看過的朋友問這名字不就是喜劇片的名字嗎?怎么就和教育掛鉤了。其實我也不清楚為什么會這樣翻譯,這部電影的內(nèi)容可以算是和名字背道而馳,但是接下來聽我和你說…
影片開始,一架飛機上的一位乘客突然接到了一個電話,然后他聽到了很緊急的事情,他做了一個危險的決定,在飛機剛剛起飛的一會,他突然好像心臟不好捂著心口位置倒在了飛機過道上,在醫(yī)務人員快速送去救醫(yī)的途中那位乘客突然從輪椅上跳下來舒展筋骨和他們說我現(xiàn)在好多了,原來他是在裝。ìF(xiàn)實生活中不可以這樣這是違法的),他在出租車上打通了另外一個朋友的電話。這個裝病的人叫法汗他因為聽到了一個有關重要朋友蘭徹的消息。他接到了朋友拉朱之后朝著印度帝國理工學院開去。到達目的'地后卻沒有看見蘭徹,只有和法汗打電話的那個叫查圖爾的人,法汗忍住想打他的沖動,拉朱問查圖爾為什么,他指向墻上的一處痕跡。查圖爾和蘭徹有個十年挑戰(zhàn)比誰更加成功?
到此回憶開始,視線轉入校園,主角之一的法汗出生的第一天就被父親宣布要成為工程師,卻從來沒有人在意他想做什么。第二個主角叫拉朱是一個信教徒期望可以考上好成績,他的家庭條件很差,父親癱瘓在床母親又要工作還要照顧父親,只能把希望寄托在他身上,蘭徹是一個很神奇的人聰明過人還對機械有一股高昂的熱情會靈活變通會應用敢于突破常規(guī)去思考,關于他的身世和家庭會在影片里慢慢揭開。查圖爾是一個追求第一的人關于他的家庭沒有細說。
電影全篇下來其實主要講的是主角蘭徹想對印度傳統(tǒng)教育的改變,也展現(xiàn)出了教育的劣根性,讀的死讀教的死教,不懂得變通。蘭徹的演員阿米爾汗也因為他拍的電影而被印度多方攻擊,甚至和父親斷絕關系?偟脕碚f這是一篇很好的教育電影,可能可以讓你對自己的生活和學習改觀(但是要記住,主角他們再差也還是進入了印度最高學府,可以借鑒不能模仿)。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 3
自從上次聽了蕭秋水老師的講座——好的電影和好書一樣,值得反復看,我就決定再看一遍這個高中時代與全班同學在教室看的、當時就覺得特別精彩的電影——3 idiots。
再看這部電影,還是會被逗樂與感動,為他們所做的荒唐無厘頭的事情發(fā)出笑聲,也為他們兄弟間的情誼感到溫暖。更多的是更懂得電影里講的道理,并能夠?qū)⑵鋺糜谧约旱纳钪小?All Is Well
皮婭姐姐Mona的孩子順利出生卻沒有哭,驚慌失措中拉加喊出“All is well”,孩子的腳就踢了一下,接著在大家共同的“All is well”中,孩子有了生命的`跡象,發(fā)出讓人踏實的哭聲。雖然故事情節(jié)有些許夸張,但道理卻是存在的。面對生活的坎坷與波浪,就哄哄我們脆弱的心,讓它聽話,不要慌張,一切都會過去的,沉穩(wěn)、成熟、淡定。發(fā)現(xiàn)興趣,勇敢面對法罕深深地愛著攝影,卻因為父親的嚴厲就放棄了愛好,在機械工程學里找不到努力的方向。我覺得生活最大的樂趣就是努力著,發(fā)展自己的興趣愛好,做著有意義的事情。“我想說服你,爸。但不會以死相脅,爸,我做一名攝影家又會怎樣呢?掙得少一點,房子小一點,車子小一點,但我會很快樂,會真正幸福。”放下恐懼與負擔
拉加對專業(yè)有熱情成績卻還是很差,蘭徹分析道:“因為你是懦夫,害怕未來,看看這個,戒指比手指頭還多。為考試戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎么能過好今天?又怎么能專注于學業(yè)?“ 有熱情有夢想就大膽地干,不必瞻前顧后,猶豫不決,當我們在努力的時候,不要有太大的心理壓力和負擔,一定要想著好的結果,相信我們是最棒的!“有兩個白癡會來找我的”
看完電影,我覺得蘭徹的大學生活特別美好,大學期間,他沒有陷入和別人的比賽中,只是滿含熱情對待自己的專業(yè)也取得特別優(yōu)異的成績,追求卓越,成功就會找上你;畢業(yè)典禮之后的蘭徹按照約定消失于大家眼中。但是,若干年之后,他說的兩個白癡果然去找他了,而且還把他深愛的皮婭從婚禮上帶到自己身邊,友誼、愛情、事業(yè)全都有了!
愿所有努力積極的人都可以像蘭徹一樣,按照自己的理想生活并活得出彩!
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 4
影片中也有一些地方,反映了社會和人性的一些弱點,在此也簡單說說,例如:
第一,財富和快樂。查爾圖是電影故事的“導火索”,也是電影里一個反面角色的典型:他學習很用功,做事情也很刻苦,為了增加記憶力,甚至藥不離手,最后成了諾克基大公司的副總裁,在世人眼中也算是功成名就。
他“死讀書,讀死書”,在演講中出丑引人發(fā)笑;他問路只知道問人家識不識字,高分低能;他關注豪宅名車,用錢衡量一切,精神卑微……可以說,查爾圖是一個不好不壞,搞笑悲情的角色,一個現(xiàn)代青年的悲劇縮影。
而蘭徹,就是他的反面:出身卑微,卻聰明好學;堅持心中所愛,追求卓越;對待朋友,重情重義;學以致用,不問西東,樂觀向上……可以說,蘭徹是每個人心中的“白月光”,是積極向上的正能量代表,是我們追求的目標。
第二,羨慕嫉妒恨。影片中有一個情節(jié)對筆者觸動很深:期末考試,拉賈和法罕是倒數(shù)第一第二,他們沒有找到蘭徹的名字,感覺很難過,可當知道蘭徹考了第一名后,就更難過了,旁邊臺詞是:“我們上了社會的第一課,你朋友沒有及格,你感覺很早;你的朋友拔尖,你感覺更糟。”
這簡直就是赤裸裸的社會現(xiàn)實。何覀儚牟蝗チw慕嫉恨那些離我們很遠的人,但是當我們身邊人的成就高于我們時,我們就會非常不服氣,不舒服。
第三,宗教是非。印度是世界上受宗教影響最深的國家之一,宗教的影響深入到它的社會與文化的每一部分,電影中學生們?yōu)榱似笄罂荚嚦煽兒细,也求了各種各樣的“神靈”,在米叔的另一部電影中《我的個神啊》,對宗教的`諷刺更為明顯和大膽,有興趣的朋友可以看看。
求人不如求己,自己的努力和堅持才是到達成功彼岸的唯一鑰匙。
第四,脆弱的心。“All iswell”是電影中重要的存在,出現(xiàn)在幾個重要的節(jié)點,特別是影片最后,當蘭徹他們歷盡千辛,接生出了嬰兒之后,嬰兒卻沒有哭,這時想必所有觀眾都揪著心,當嬰兒聽到“All is well”踢了蘭徹一腳的時候,我像電影中的所有人一樣,也忍不住哭了出來。
“心很脆弱,你要學會哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心:All is well(一切順利)”。愿我們都能在自己的安撫下,有一顆溫柔、善良和強大的心。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 5
在看《三傻》之前,我對印度電影的印象不深,只有好笑和無厘頭。所以,我也是帶著這樣的期盼去看電影《三傻》的。這部電影改編自印度熱銷書《五點人》,情節(jié)十分引人入勝。電影名中所說的三傻所言非虛,男主蘭徹有著鮮明的特點,他靈活變通,敢于指出老師的不足之處,實踐能力遠超其他學生,曠課、闖禍,違規(guī)的事情都做了一遍,是老師眼里的問題學生,可他的成績卻十分優(yōu)異。要知道在“人為考試狂”的印度帝國理工學院,這樣的學生未免有些戲劇化,可就是這樣的身份,這樣的性格,為觀眾揭示了許多道理。在學校里他與校長“病毒”處處對著干,唯一理解他的只有兩個好友法涵和拉杜,電影以回憶插敘的方式,向大家展現(xiàn)了那段荒唐、難忘、深刻的大學回憶。
這個特立獨行的蘭徹有個口頭語叫“一切順利”,電影中出現(xiàn)了幾次帶有印度特色的歌舞,也許是一種樂天派的精神——就算不能解決問題,至少可以平復心緒,打敗恐懼,增加直面問題的勇氣。
盡管電影過于理想主義,但它依然觸及了很多非常值得深思的社會問題,比如印度的高自殺率、人才流失、學校死記硬背的教育方法對學生造成的危害。特立獨行的蘭徹是個只能生活在電影里的虛擬人物,但他所代表的那份勇氣、執(zhí)著、仗義還是讓我十分敬佩。
這部電影讓觀眾唏噓不已,淚點笑點都是滿滿的,我看了不止一次,很奇妙的是,每次都有新的收獲。前幾年看的`時候,看的是熱鬧,最多也就看出來了友情的珍貴。如今再看卻是感慨萬千,時間真的能讓人變得成熟,看待問題的眼光也會不一樣。第二次看完電影,體會到了應試教育的錯誤之處、死記硬背填鴨式教育的不能讓人真正理解、遇到事情學會冷靜。喬伊坐在欄桿上彈唱的那一段我反復看了許多次,就好像自己站在旁邊,靜靜地看著他,他的悲傷隔著屏幕慢慢地流淌出來,將觀者包裹起來。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 6
對成功的期望是人的本能,而有多少人追求了卓越呢?追求卓越,成功往往會趕上你!這耐人尋味的一句話,讓我對這部印度電影——“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷!
悠揚的音樂引出了那華麗的篇章。影片從三個人尋找蘭徹開始,回憶起和蘭徹在一起的大學時光。蘭徹剛進學校時,開始不被重視;而他用巧妙的電學實驗懲罰了學長——那個歧視他的人。蘭徹活學活用,最后成功以優(yōu)異的成績畢業(yè)。他和一個同學打賭:看十年后誰的成就大。蘭徹不只是為了學習而學習,靈活地運用身邊各種常識和他所掌握的知識進行創(chuàng)造發(fā)明。而那個同學只明白死啃書本知識。在當時,兩個人的成績不相上下,而十年后,影片以一種極其搞笑的`方式見證了蘭徹的成功。
這部電影深深地震撼了我。為什么蘭徹會有如此大的成就?就應是永遠追求卓越的精神,往往成功會離你不遠!在所有同學都屈服于學長,點頭哈腰時,蘭徹運用所掌握的電學常識,隔了一道門就電擊了學長;當所有學生都在拘泥于背公式,讀課文時,蘭徹邊做實驗邊理解知識;當同學們都厭惡機械學,抱怨沒有好專業(yè)時,蘭徹正專心地投入到發(fā)動機的試驗運行中……這就是蘭徹的過人之處,他會活學活用,運用各種常識解決身邊的實際問題。他愛好機械,并用自我的方式理解機械。他會用最簡潔的關系來概括齒輪傳動等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關鍵所在。在此過程中,他收獲了四百多項科學專利,而成功已經(jīng)悄悄地降臨在他的身上,在他運用的時候,在他理解的時候,在他喜愛的時候,在他追求卓越的時候!
大家都明白不讀死書,不做書呆子。而學習的真正方法是活學活用,學以致用。二戰(zhàn)時期,美國用‘彈指蝦原理’大敗德軍主力潛艇;張衡運用地震波發(fā)明了地動儀名揚四海;德國工程師赫爾曼根據(jù)同性相斥的原理最早研制了磁懸浮。他們都是運用所掌握的知識常識等,巧妙應用,為人類發(fā)明創(chuàng)造了最用價值的東西。我們也不能只是為了學習而學習,就應像蘭徹那樣,靈活運用自我所學的知識,不懈的追求卓越,才能成為有用的人!
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 7
可以說,不一樣的世界,一樣的父母,每個國家的父母,都不遺余力的給予孩子最好的教育:提供最好的學習環(huán)境,如影片中法罕的父親,唯一的空調(diào)也要裝在兒子的房間,拉賈的家庭,即使一貧如洗,也要讓兒子讀最好的大學;買學區(qū)房,如北京海淀,如上一篇推文介紹的《起跑線》;請家校;上補習班……可是,家長們付出了這么多,有沒有想過自己到底在追求什么?我們要把孩子教育成什么樣子?孩子真正喜歡什么?
國內(nèi)情況也差不多:我們隨波逐流的`跟著社會上大多數(shù)人的腳步,上學、工作、結婚、生子、升職加薪,從沒有走進過自己的內(nèi)心,問問自己究竟想要什么?這導致很多畢業(yè)生非常迷茫,不知道自己畢業(yè)后想做什么?該做什么?因為我們所謂的教育,只是和大家一起讀書而已,既然大家都說上大學好好,那我也上大學,僅此而已。
學習是手段,不是目的,教育的本質(zhì),是利用國家和社會資源,讓每個人都有機會吸取足夠的知識,發(fā)揮自己的才能,并能從中體驗成就感和幸福感。(筆者定義,不喜勿噴)就如同影片的中的蘭徹,對機械有一種異乎尋常的熱愛和天賦,學以致用,幸福異常。
影片中最大的轉折恐怕就是法罕和拉賈在查爾圖的帶領下,千辛萬苦找到蘭徹后,卻發(fā)現(xiàn)眼前人“改頭換面”了:真正的蘭徹出身于名門望族,他想要的只是一個學歷而已,周圍的人關注的也只是墻上掛著的那張畢業(yè)照而已,至于是誰讀的書,讀了多少,讀的怎樣,沒有人關注;影片中除了“冒名蘭徹”,以查爾圖為首的其他人讀書的目的也是一樣:上好學校,找好工作,買豪宅名車,迎娶白富美,走上人生巔峰。在這里,筆者不是完全批判學習功利性,因為從另一個方面講,功利心可以督促你更加發(fā)奮和上進,取得更好的成就,但是如果既有功利心,又有喜愛之心,知道自己想要什么,該要什么,不是更好嗎?
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 8
對于生活來說并不是為別人而活著,在對于被別人而牽制的生活里是很無助很累很沒有意義的,但最終活下去又因堅強為了某個目的而活下去,這是很矛盾的定義,因為人活著很難解釋清楚為什么活著,當我看了這部影片后,我所感受到的是堅持,是毅力,不怕別人怎樣反對,怎樣去看自我,都要為自我的目標而活下去。
影片里的蘭徹頭腦很靈活,很有智商,但他的家庭很是杯具,身在別人家里的仆人,但最終卻得到自我想要的生活,因為他的學習本事讓主人看到了他的光芒,既是讓他為自我的兒子而上學,得到學位證書,這一路他艱辛的走下去,最終成為科學家,這或許是他的命運罷了。
對于他的另外兩位朋友,那也是在他生命中唯一最真誠的朋友,因為在這個社會里要想得到真心的朋友那是比登天還難,而如今都被金錢利益所蒙蔽而導致麻痹,沒有任何良知,這部影片反應了在大學里對自我的夢想而堅持著,而不怕任何風雨,一起走過,一起堅持到最終,我們所學的是他們的`精神,他們的理智,對于很多人來說,都評論這部影片為搞笑電影。
其實這部影片的真正體現(xiàn)并不是搞笑,而是一種感動,或許說對于生活來說,我卻明白了許多,對于每個人的生活都有些不太一樣,我總結了一下這部影片的反應出的題材,而并不是單純的感動,壓制,得不到自由,得不到自我想要的生活。
或許是這樣的一個結局,如果這一切都變了,人也變了,那么還有些什么能夠值得去珍惜呢,一切都是偽裝,欺騙,殘酷,冷眼,還有些什么呢,他們或許真是累了,看著他們的杯具,我心甚是心痛,因為他們的家庭,他們所身在的處境,都有不一樣的表達。
在學校里他的很多同學都因為壓抑而導致身亡,都自殺而去,但為什么他依然堅持的和校長對峙下去呢,那是因為他的機智,而對另外一個同學來說,卻跳樓但沒有逝去,因為他的同學都在幫忙他,他感覺這一生活著還有很多意義,不能這樣去了,然而活了過來,最終每個人都找到了工作,都實現(xiàn)了夢想,都做了自我想做的事情,就這一樣他們的一生活的很開心,就這樣事情慢慢的結束了。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 9
我雖然很早就聽說了這部電影,但今天還是第一次看。是一部非常優(yōu)秀的作品。這部電影的主題很早就顯露出來了,并且非常的清晰,按類來分的話肯定是勵志類,“從體制和社會認可的普遍追求名利的價值觀念中所解脫出來,去追求自己心中真正喜愛的夢想”“不要抹殺天性中的熱愛,去做自己想做的”。我認為這是這部電影的主題,當然這部電影也包括了更多的元素諸如友情親情愛情等等,使它非常具有情感表現(xiàn)力和感染力,很好看。電影中有很多令我感動的點,引人斗志昂揚或者說是是深入人心的主題,朋友間的相互幫助和信賴的深厚感情,親人的理解與支持等等等等,但令我感觸更深的是他們最終都——哪怕中間經(jīng)歷了波折和痛苦——主角都得到了好的結局,完美的喜劇。雖然我覺得這在現(xiàn)實中是不怎么可能的,但這部電影傳達的是一種希望,一種樂觀的美好的積極的希望,雖然現(xiàn)實很糟,但我們可以努力去把它變得像故事一樣好,有很棒的結局。
首先,這肯定是一部優(yōu)秀的電影,它的.勵志、樂觀的主題也獲得了絕大部分人的認可。這是豆瓣里評分最高的電影。在觀看時,我被主角團隊三人間深厚的友誼所感動。當知道了朋友的父親受傷,繼續(xù)送醫(yī)時,男主角立刻放下手頭一切要緊的事,請求他最討厭的校長的女兒用摩托車接上朋友的父親去醫(yī)院。要知道,當時他的朋友正在和他鬧矛盾,并搬出了他們的宿舍。即使被他誤解,男主依然真心實意的想要去幫助他。后來,他的朋友因為鬧事被校長開除,他第一時間趕到,并想盡一切方法,最終讓朋友回復了生的希望。在生活中,能遇到一位這樣的朋友是每個人最大幸運。他會在你需要時伸出援手,最重要的是,他會成為你的力量,讓你能看到未來。
另外還有一點就是明明這部電影并沒有催人努力和學習,但看完之后卻燃起了我學習的斗志_(:з」∠)_“追求卓越,成功就會出其不意找上門”,還是努力學習去吧
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 10
不知道這是第幾次看這個電影,總之每次看完這個電影都感覺到滿滿的正能量。我認為這個電影中的人物都具有極強的代表性,代表著社會中的這樣一類人,反映出社會中的弊端或者是純潔的美好。Farhan代表著一直順從父母,被父母私定了一生的道路的人,學的都是自己不想學的。他們有著自己的夢想,卻往往不被父母認可。Raju則象征著一部分出身比較貧寒的青年,家里有許多困難,自己承擔著養(yǎng)家的'所有壓力,學習只是為了改變命運,找個好工作,然后養(yǎng)好家。有時正是因為他們壓力過大,才會選擇極端做法。Chatur是影片中最功利的一個。他對老師說一不二,并且總是費盡心思的討好老師,結果反而總是露洋相。他是填鴨式教育的典型產(chǎn)物,給我留下印象最深的一句話便是“I will memorize it”不管是知識還是什么其他的東西,他的方式只有一個,就是背。這種沒有思考的學習方式顯然是我們應該遠離的。
下面就要說到最能形成鮮明對比的兩個人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一個思想很僵化的人,非常的不近人情,非常冷酷。他認為的學習就是你照我說的做,認真聽我的課,按時完成項目,一切就都很好。而且他認為工程師是最好的職業(yè),所以還逼迫自己的兒子報自己的學院,最終導致兒子自殺。
他不但間接害死自己的兒子,還因為我愿意給一個有創(chuàng)造力的同學多一點時間完成項目,而間接“謀殺”了他。我非常不喜歡這一類人,覺得在如此之高的位置的人應該有著正確的價值觀,才能給皇家工程學院的學生們帶來好的影響。反而是Rancho為學校帶來的正面的影響。這是一個傳奇性的角色。他其實是代替一個有錢人上學。這代表著他將沒有文憑,只是能在這個校園里學習。這證明他只是單純的愛學習。并且他認識到了學習的真諦——思考與理解知識,而不是一味的死記硬背。
這在與教授的爭辯machine的定義時展現(xiàn)的清清楚楚。而且他的思維極具創(chuàng)造性,不被條條框框所束縛,認為人應該追求自己的夢想。因此,他幫助他的好朋友們實現(xiàn)了夢想,讓他們過上了自己想過的生活。這令人感動,也令人敬佩。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 11
《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點人》改編而成的印度寶萊塢電影,由拉庫馬·希拉尼執(zhí)導,阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。20xx年12月8日在中國內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法,講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學故事。
影片打造了兩條線索,一條是尋找,一條是回憶。在交織中,觀眾看得到的是三人從過去到現(xiàn)在的兩個時間段的生活畫面。這樣的交叉剪輯,很難讓觀眾感到乏味。而另外一條尋找的線路,又變成了公路片的模式,三個人一路上開著車尋找Rancho。
“All is well!”這是電影中Rancho的一句座右銘。出生卑微、天資聰穎的他,在這所印度最好的工程學校里,充當起了反叛者的角色。但這種反叛,并不是Rancho故意使然。相反,他無意去充當任何的意見領袖,只是簡單地跟隨心靈的方向。在Rancho看來,一切都是理想的,順暢的道路最好不過,但艱難困苦亦不在話下,心中只要沒有了恐懼,成功便是手到擒來的。
看吧,這樣兩句忠告,多么的符合時下中國大學生們的遭遇。面對理想,我們屈于現(xiàn)實,面對現(xiàn)實,我們又不甘于此,矛盾永遠地存在著。有些人勇敢地踏出了向夢想的'那一步,而大多數(shù)的我們,就日復一日地逐漸泯滅在了現(xiàn)實當中,從此淪為一個又一個電影中的Chatur。
ICE的校長,但他辦的學校幾乎是壓力鍋——考不過試就不可能有工作,考試名次不好就不可能有未來。全校的學生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘,而且這十幾分鐘他也不耽誤,讓助理給他剃胡子。他很不喜歡Rancho,覺得Rancho是在整他。但最后因為他的女兒還是理解了Rancho。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 12
印象最深的是主人公蘭徹當上了科學家和教師,實現(xiàn)了他的理想。他年輕時就有做科學家的潛質(zhì),剛入學的時候能夠?qū)W以致用整蠱學長,后來提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長尷尬(最后院長想到了如何回答他,哈哈)。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人,尤其是那天,下大雨交通堵塞,院長的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫(yī)院,他和院長的二女兒皮婭想隔空手術,又巧遇斷電,蘭徹用他的知識讓汽車電瓶(很多)經(jīng)過轉換來供電,而且還指導朋友們改裝吸塵器來輔助接生,最后他們成功了,因此蘭徹和院長冰釋前嫌,院長還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點,就是蘭徹在面對困難時總是說一切順利來鼓勵自己,這應該也是科學家所具備的品質(zhì)之一吧。
不得不說有科學家潛質(zhì)的`人總能提出不同于常人的想法,這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛干蠢事,但是他有一點很好,就是菲爾總結的,一般人總是問為什么?,而盧克卻像愛因斯坦這樣的科學家一樣,喜歡問為什么不?。很有趣。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 13
今天,我在教室里看完了《三傻大鬧寶萊塢》這部影片。
《三傻大鬧寶萊塢》是一部喜劇幽默的影片。這部影片主要講的是拉賈、法爾漢和查特三人一起去尋找他們失散多年的兄弟蘭柯。他們在尋找的道路上回憶起許許多多他們在大學時的快樂時光、搞笑時光、美好時光和最難忘的時光。
這些時光里令我最難忘的`是,莫娜要生產(chǎn)了,可是那天下了暴風雨,路都被淹沒了,沒法走,就在那時,蘭柯出現(xiàn)了,可也正好停電了,所有機器都不能使用。全宿舍的人都非常著急,可是蘭柯卻鎮(zhèn)定自若,一點也不慌不忙,最后以完美的小結局收場了。也就是因為這件事的來臨,校長對他的態(tài)度也變好了,因此給了蘭柯那只獨一無二的鋼筆。就是這種不慌不忙,鎮(zhèn)定自如的精神讓我敬佩,所以蘭柯這個人的品質(zhì)和所有的精神是獨一無二的。
這部影片對于查特這個不討喜的人物,運用了側面的描寫,以此襯托蘭柯的優(yōu)秀品質(zhì),蘭柯的形象在觀眾的記憶里是非常難忘的。他們在面對一切困難中團結一致的兄弟情誼,也讓我很敬佩,也讓我覺得很團結一致的精神,也是非常重要的。
這樣獨特的蘭柯,這樣無私奉獻,鎮(zhèn)定自若的精神和團結一致的精神都是非常值得讓我們?nèi)W習。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 14
今天我看了一部影片叫《三傻大鬧寶萊塢》,這部影片非常搞笑,也很勵志。
這部影片的主人公叫蘭柯,他敢說敢做,具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。他有兩個好朋友,一個叫拉賈,另一個叫法爾汗。拉賈家很不富有,甚至可以說很貧窮。拉賈的母親希望拉賈可以找個好工作,好掙錢給父親治病,并買輛車給姐姐作為嫁妝。這給拉賈帶來了很大壓力。
法爾汗的夢想是當一位職業(yè)攝影師,周游世界并拍下許多有趣的相片?伤'父親卻要求法爾汗做一個工程師。
片中還有個有趣的人物,查特,查特在老師眼里是個好學生,可他只會死記硬背。在一次教師節(jié)慶典上,他讀了蘭柯改過的稿子,鬧出了很大的笑話,從此就憎恨蘭柯,并打賭說十年之后看誰干得出色,可以這樣說,查特就像面鏡子,他的缺點照出了蘭柯的優(yōu)點。
片中還有一位人物,就是蘭柯他們的校長,綽號“病毒”,是個死板的老校長,曾處處為難蘭柯等人。最后,他親眼看到蘭柯接生出他女兒的孩子時,他感到蘭柯很聰明,具有領導能力,決定給予蘭柯年終獎。
十年后,蘭柯成為了當時最著名的科學家,擁有四百多項專利。只要追求卓越,成功自會找到你!
我也深信……
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 15
這部電影講述的是三個大學生的故事,不同的家庭背景注定了他們求學的目標不同。有人是為了求得一份體面的工作來養(yǎng)家,有人是放棄了自己喜愛的攝影,只為完成父親對他的期許,有人是為了替主人家的公子去上大學。他們?yōu)榱诉@個全國最好的學校擠垮了大部分的競爭者,最后來到這所學校。
而這所院校的校長一心追求,苛刻地要求每一位學生按照他的填鴨式教育完成各門學科,而不是激發(fā)孩子們內(nèi)心的學習動力。
蘭徹,與院長倡導的填鴨式學習方式背道而馳,他是個內(nèi)心熱愛機械動力學的'學生,因為熱愛,所以努力。后來,他用自己學到的知識開辦了學校,除了教更多的孩子學習,還成為了一名偉大的科學家。
反觀我們的孩子,又何嘗不是為了應試而漫無目的地在學習。作為孩子的父母,是真的希望孩子能找尋到內(nèi)心真正的熱愛,并明確地懂得自己為了什么而學習。
“學習是為了完善人生,而非享樂人生,追求卓越,成功就會在不經(jīng)意間追上你”!親愛的孩子,媽媽希望你的學習是出于一份熱愛。惟有熱愛,才能一直努力向前,享受到學習帶來的幸福感。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 16
看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影,我很喜歡里面的蘭徹,不,準確的說是奉蘇克·望杜,因為他提倡快樂的學習,大膽的去想去做,不管好壞,這就是我喜歡他的原因。他的兩個好兄弟:法涵和萊俱。他們在皇家工程學院讀書,成為好朋友。法涵和萊俱兩個每次考試都墊底,法涵從小就喜歡野生動物,想當野生動物攝影師,不喜歡機械,可他爸爸希望他成為一名工程師,做一個有頭有臉的人,為家里掙錢。萊俱被蘭徹稱為懦夫,雖然他喜愛機械,想當一名工程師,可他害怕明天有什么事情困擾他,因為他的家里有癱瘓的父親,愛嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐,他的家境很貧窮,可男方卻要一輛車做嫁妝。他們?nèi)齻被目光短淺的校長“病毒”稱為傻瓜、白癡。這家皇家工程學院是傳統(tǒng)的名校,可校長只告訴他們怎樣拿高分,讓家長們高興,卻沒告訴他們要善于思考、善于動腦,靈活地運用所學過的知識。這所學校是填鴨式教育方法,死記硬背,老師硬把那些知識灌進學生的腦子里。
我認為,我們要快樂的'學習,大膽的動手去做,快樂的過好每一天,分數(shù)不是衡量學生的主要標準,重要的是要培養(yǎng)學生的興趣。希望老師一定要欣賞孩子們的新思想新發(fā)明。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 17
追求卓越,成功就會在不經(jīng)意間追上你!}記
五一假期,和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以為是一部喜劇片,但是影片中折射出的社會問題引起了我的深思。
影片中讓我印象最為深刻的蘭徹和查圖爾,他們是同學,卻在學習方式與學習目的上截然不同。蘭徹以學習為樂,主張學習知識的目的在于運用;查圖爾只知道死記硬背,學習的唯一目的就是走向世俗定義的成功。
十年后,老同學再次會面。當查圖爾得知他一心要勝過的蘭徹居然是決定他職場命運的`擁有四百多項專利的科學家——馮查。旺都,故事也就圓滿結束。
我們該以怎樣的方式去學習?學習的目的又是為了什么?我想,我從電影里找到了答案。可是,在我的身邊,不少同學都產(chǎn)生了厭學的心理,沉迷在游戲、短視頻的虛假快樂里無法自拔。
我記得曾經(jīng)有一個作家說過:“對于學習,最要命的是什么呢?就是缺少對于學習的激情。你比別人笨,你可以用勤奮去彌補,但你如果對學習缺少了激情,那你就不可能學好了。”
對于這些過早厭學的同齡人,我只能努力發(fā)出我的聲音,希望他們能夠盡快清醒過來,盡早在學習的世界里享受到追求卓越的成就感,這才是最真實的快樂。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 18
這部電影是一部值得n刷的電影。因為這名字太難聽了,我差一點就不會打開了。但是不妨礙你從中感受生活,收獲感動。它會告訴你許多你知道但是從未直面過的道理很多人看這部電影,只看見它對愚昧刻板的教育體制的抨擊。但是我認為,更應關注的是三位主角在此種體制下,不靠運氣不靠命運的勝利。他們有著一份不甘于混沌世俗的本心,一份沖出牢籠的霸氣,也是我們所需要的。
無論當今社會的科技多發(fā)達,或者人類文明有多大進步,可我們依然生活在體制下。同樣如此,有人碌碌無為有人反抗無果。很多人覺得推翻這種體制只能靠改革,此舉無異于溫水青蛙一樣。一邊等待著救贖一邊在鍋里煎熬。而體制的壓榨并不能靠改革實現(xiàn)。關鍵在于認知本心和利用本心。
正如三位主角,在狹隘的體制中實現(xiàn)了自我,最后有了個美滿的.結局。前者要認知本心,后者需明智的利用本心。不然無謂的談理想,會被殘酷現(xiàn)實撕碎。
蘭徹是位領路人,他或許照亮了前方的路,路途有幾分兇險,人自知。不妨在路上告訴自己,All in well。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 19
《三傻大鬧寶萊塢》,是印度2009年拍攝的一部具有喜劇風格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學故事。蘭徹是一個與眾不同的大學生,他的特立獨行引起模范學生查爾圖的不滿,他們約定十年后再一決高下,然而畢業(yè)時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后,查爾圖歸來,他找來法罕、拉加,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學生活的點點滴滴,也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。
電影中,除了蘭徹,每個人都只想安穩(wěn)讀完大學然后找工作。他們一生下來就被決定了命運。父母決定了他們“未來一定要當個工程師”,于是他們,也只能當個工程師,把自己的夢想埋藏在心底。但蘭徹,是因為喜歡工程學,才來學工程的。
蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開始就反對校長“病毒”的看法,和他對著干,不屑于他的教育方式。他鼓勵自己的.朋友,干自己想干的。法罕因他的鼓勵,實現(xiàn)了自己的夢想,去當了攝影師。
無論生活如何對待你,你只需要在心里默念“AalIzz Well”!
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 20
《三傻大鬧寶萊塢》是不是三個傻子大鬧了寶萊塢?看電影前我是這么想的,看完電影后,我才明白《三傻大鬧寶萊塢》是講的一種新的'學習方法——玩中學的那一部影片。
我認為:學習要快樂,因為電影的主角——蘭徹,用一種新方法來學習,一個書呆子向他挑戰(zhàn),那書呆子讀書沒有計劃,只知道讀,天天都讀到半夜,所以,常常都有黑眼圈。十年后,蘭徹成了有著400項專利的大科學家,他辦了個小學,用自己的方法來教學生。書呆子呢?開了一家小公司,十分狂妄,在蘭徹面前夜郎自大。正是他的狂妄,才導致打賭,他輸了。
這個故事說明:讀書,還是勞逸結合才好,同時還要有創(chuàng)新精神。影片中校長的二女兒生產(chǎn)不出來,在大女兒的說明一種助產(chǎn)法(真空吸嘴)后,由于沒有工具,所以不能用,在別人束手無策時,蘭徹做到了,他用吸塵器做了一個吸嘴,地幫助產(chǎn)婦產(chǎn)下了孩子。這種創(chuàng)新精神,尤其可貴。所以,讀書千萬不能讀死書,那樣對你是百害而無一利。
這就是《三傻大鬧寶萊塢》給我的啟示。它讓我知道了:看事物的觀點不同,那方法也會不。你把學當玩,那你就會很開心。相反,則反之。讓我們記住創(chuàng)新的學習的主角——蘭徹吧!他證明了——學習也可以很快樂。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 21
印度電影以其極具風格的音樂舞蹈形式獨樹一幟,許多明明緊張的情節(jié)以唱跳形式巧妙轉化緩解觀眾緊繃的神經(jīng),在劇情走向中不時添加一種詼諧輕松的步調(diào)。此片雖然劇情設置上比較簡易通俗,傳達“追求個性人生”、“抨擊僵化體制”這類熱門的電影主題,但由于片中每部分小故事敘述和銜接都很自然合乎情理、正反人物在現(xiàn)實中都能找到原型(生動實在),加上印式幽默,規(guī)避了刻意說教的風險,讓觀眾在相對輕快的節(jié)奏里滿足休閑觀影的'心理需求,既無懸疑驚悚片般的心理壓力和腦力消耗,又能受到鼓舞,上調(diào)對生活的熱情。
另外想單獨說下關于此類勵志電影傳達的主題。每個人都渴望自己像蘭喬一樣敢做敢言、不懼權威、靈魂自由,但實際上主人公成功的經(jīng)歷是被理想化和簡化了的,需要意識到的是,“隨大流”有時候往往是更輕松、更容易成功的方式——說體制下的死讀書,但讀書讀到一種境界也是可能創(chuàng)造一番偉大事業(yè)的,況且還能避免身處環(huán)境的不少阻撓的言論;如果要逆流而上,不僅需要一步一步來,遭遇的挫折和痛苦比電影里還多十倍二十倍,而且還可能失敗的一塌糊涂。但不論選擇什么樣的路,若想一次在社會立足獲取成就,“工匠精神”都是不可或缺的品質(zhì),該努力的還是要努力,力求做份內(nèi)事做到極致達到技術的精通才能夠掌握專業(yè)的自主權,進一步再談“做自己”(而許多電影里往往傳達了一種只要堅持做自己就能獲取屬于自己的成功的雞湯哲學,這里有個先后的問題)
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 22
最近,我們看了一部新電影,名叫《三傻大鬧寶來塢》。這部電影非常精彩,講述的是蘭柯、法爾汗和拉賈在上大學時住在同一個宿舍里,后來他們便結為室友、朋友和兄弟,之后的故事也全是關于他們?nèi)齻的。
在他們?nèi)齻之中,我最喜歡的就是蘭柯,因為他總是喜歡幫助別人,可以說是路見不平,拔刀相助。在上課時,別人都聽老師的,但他卻敢反駁老師,堅持認為自己的觀點是正確的'。他還會發(fā)明東西并且成績非常出色,長大后,擁有400多項發(fā)明專利,又是一家大公司的老板。
在這部影片中,我還比較喜歡的人物是法爾漢,他的夢想是做一名野生動物攝影師,在他的家里,墻上全帖滿了野生動物的照片,但是法爾漢的爸爸不同意法爾漢做攝影師,他想讓他做個工程師,后來在蘭柯的幫助下,法爾漢終于說服了他的爸爸,實現(xiàn)了自己的理想。
拉賈比較可憐,他的家庭情況很不好,非常窮,爸爸身體癱瘓,臥病在床。媽媽五年都沒買過一件新衣服,姐姐都快三十了還沒嫁出去,后來也因為蘭柯的幫助,他們家的條件漸漸地好了起來。
在這里面還有一個反面人物,叫查特,因為蘭柯改了教授的演講詞,結果查特被教授揍了,然后查特非常生氣,與蘭柯打賭,賭他們十年后,看誰生活的好,不過到肯定最后還是蘭柯贏了。
在這里面,我最喜歡的一句臺詞是“一切皆好”,當蘭柯他們遇到困難時,他們總會說這句臺詞,我想,等我以后遇到了煩心的事或困難的事,我也要說這句臺詞來鼓勵我自己。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 23
初次聽到《三傻大鬧寶萊塢》這部電影的名字時,我感覺這部電影無非是一部樂趣十足的喜劇片,但當領會全片的風貌后,一瞬間,我心潮起伏,如同翻江倒海,一股莫名其妙的情緒深深地印在心頭,久久揮之不去。
影片擁有別具一格的故事:兩個好兄弟杜拉和法蘭去尋找另一個失散多年的兄弟蘭喬的途中,遇到了種種意想不到的事,以倒敘的方法,展現(xiàn)了“三傻”在皇家工種學習時的'點點滴滴。主角蘭喬不隨波逐流,用開朗幽默和善良智慧不斷地去影響他人,他用知識打敗了野蠻的學長,用智慧打破了學校的死記硬背,用幽默、真誠幫助好兄弟追逐夢想。他以樂觀向上的態(tài)度、崇高的人格、機智的表現(xiàn)、真誠待人給人們留下難以忘卻的印象。
影片中還有一幕令我感觸甚深:法蘭的夢想是成為攝像師,但他的爸爸硬是讓他去做工程師。在蘭喬的鼓勵下,法蘭向爸爸坦白了自己的夢想,執(zhí)著地做自己真心喜歡的事情?吹竭@兒,淚水便再也抑制不住,心頭別有一番滋味。
我不禁自問:那個追求夢想的自己還在嗎?那個尋找自己初心的人還在嗎?那個做自己真正想做的事的人還在嗎?如今,多少人陷入了迷茫中,為了金錢,為了榮譽,為了聲望,多少人在堅持自己的夢想?多少人的生活是快樂的?多少人的一生是有意義的?
同學們,正值青春年少的我們,朝氣蓬勃,不要再迷茫了,樂觀向上地面對生活,追逐夢想吧!
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 24
今天,我在學校看了一部名叫《三傻大鬧寶萊塢》的電影,這部電影十分有趣,我也十分喜歡這部電影,這部電影用的倒敘寫法。
這部電影主要講了:蘭柯、拉賈、法爾法在ice工程大學所發(fā)生的事情。
法爾漢最初的夢想,并不是一名工程師,而是一名動物攝影家。但是因為懼怕自己的爸爸,所以他只好去學工程。因為他并不熱愛工程,所以成績一直在倒數(shù)。那么你想知道他最后有沒有說服自己的爸爸呢?想知道的話就來看看電影吧!
蘭柯,他十分熱愛工程學也十分聰明,但是,可惜的是他是代替別人上學的,他的真名叫汪都,是真蘭柯家的園丁的孩子。
拉賈也十分熱愛工程學,但是他的成績并不好,為什么不好呢?因為他十分懼怕自己學的不好。為什么懼怕自己學的不好呢?如果想知道的話也來看看這部有意思的電影吧!
這三個人陰差陽錯的成為了好朋友。
這部電影里最有趣的.片段是,蘭柯是一個不喜歡死記硬背的學生,為了證明死記硬背是沒有用的,于是在教師節(jié)那天把查特的發(fā)言稿里‘服務’改為‘壓榨’,這件事讓校長十分生氣。于是查特就像蘭柯宣戰(zhàn):看十年后誰過的好。
十年之后,蘭柯不但成為了一名小學老師,而且還是一個擁有400多項發(fā)明專利的科學家――旺都。
在這部電影中我知道了,要堅持自己最初的夢想,如果父母不同意,也要努力說服他們。人只有有夢想,才能讓人不斷前進,正如電影最后所說的,追求卓越,成功就會找到你。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 25
范素科·旺都,一個追求卓越且謙虛的角色。在《三傻大鬧寶萊塢》這部電影中,主角旺都,也就是所有人口中的蘭柯,以一個低微的身份扎根在一所小學中教書。他不求名利,不要地位,只是希望能把知識教給其他人。
起初,蘭柯、法爾漢與拉賈在開學前幾天,就給校長留下了一個不好的印象。但是由于他們仨人在莫娜生孩子的時候幫了很大的忙,所以讓本來將要被開除的他們又重新回到了考場。而且教授承認了蘭柯是他見過的最優(yōu)秀學生。而當法爾漢、拉賈瑟雅以及“消音器”查特知道了蘭柯的真名旺都以后,都覺得不可思議。而結局卻只留下了“追求卓越,成功就會找到你”這句話。
如果把這部電影當作一篇文章來看的話,那么,最后一句話則起到了總結全文的作用。
我覺得旺都是一個愛學習、謙遜并守諾言的人,他答應過別人的事情一定會做到。他在電影里樹立了一個值得我們學習的好榜樣。
所以說,我們得學習電影中旺都的表現(xiàn),不斷向上,超越自己,這樣才能得到別人想得到卻得不到的。但是,如果我們模仿反面例子查特的話,那最后就真的有可能永遠也得不到自己想要的。做什么事情之前都要先找到最好的.方法,不能一味的去往后退,要和別人一樣,找到正確的路,如果想要超越別人,就要有好的態(tài)度,付出的要比別人多得多,努力做到別人做不到的,這樣你就可以站在山頂俯視在山腳下面的人了。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 26
今日,我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學教育喜劇片?赐旰螅宜季w萬千,仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個年輕人的友誼打動了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友,告訴他們用勇氣應對一切。
蘭徹、法罕、加拉三個男孩是皇家工程學院的學生。他們逐漸認識,成為好朋友,搬到同一間宿舍。他們?nèi)齻都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學,他要幫一個富翁拿到一張光宗耀祖的'畢業(yè)證書。法罕是個特困生,他想以后賺大錢,讓爸爸有錢治病,讓媽媽過上好日子,讓還未出嫁的姐姐有錢買來嫁妝。加拉喜歡攝影,卻害怕爸爸的權威,選擇了自我不喜歡的工程學業(yè)。之后,三個人都有了自我夢想的職業(yè)。
每個人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學:他六年級就會做初中三年級的題目。法罕很勇敢:他克服了心中的恐懼,成績從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說服力:他說服了爸爸,取得了自我喜歡的職業(yè)——攝影。加拉說服爸爸時,讓我感動的話是”爸爸,如果我當了攝影師會怎樣?賺少一點的錢,買小一點的房子,開小一點的車,但我會很幸福,會真正的歡樂。”
我想:以后遇到事情,必須要告訴自我“一切順利”。因為像蘭徹說的一樣:“心是脆弱的,要用安慰使它變得堅強。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 27
“學習是為了完善人生,而非享樂人生,追求卓越,成功會不經(jīng)意間追上你”這是《三傻大鬧寶萊塢》中的一句臺詞,告訴我們不要盲目去學習,而是把學習當成樂趣,理解并享受科學的奧妙。
在劇中三位主人公法漢、拉朱和蘭徹是同一所學校的,蘭徹他對學習善于打破常規(guī),對知識有自己的思考,不去規(guī)定定義是什么。對知識有自我理解和感悟正是我們所缺乏的,在學習的過程中我們很容易成為機器人一味服從,這樣思維會被禁錮。而蘭徹教會我們要在學習中享受知識的奧妙,不做死記硬背的書呆子。然而在如今的`社會中學業(yè)越來越繁忙,許多學生的心理壓力過大,產(chǎn)生抑郁癥從而結束自己的生命,我們并不缺少解決問題的方法,而是缺少去解決問題的勇氣。劇中的法漢喜歡攝影,但是他缺少與父母溝通的勇氣,只能聽從父母安排去學習他不喜歡的工程專業(yè),此時蘭徹來開導他,告訴他:為自己而活,做自己想做的事,把你的熱情所在作為職業(yè),工作就會變成娛樂。在與父母溝通后,法漢成為一名優(yōu)秀的攝影師。所以不管碰到多大的困難,告訴你的內(nèi)心:All is well 一切順利,就會得到面對問題的勇氣。
作為一名人民教師不能讓學生成為機器人麻木的學習,而是鼓勵學生善于思考,善于創(chuàng)新,不放棄任何一位差生。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 28
當時的我,經(jīng)歷了一波三折,剛剛安穩(wěn)下來。大三時決定跨專業(yè)考研,選擇了我最愛的現(xiàn)當代文學。憑借著一腔孤勇,就那么義無反顧地替自己決定了未來的人生走向?佳谐踉図樌ㄟ^,卻又毅然決然地放棄面試,踏上了應聘語文教師的漫漫征途。
曾有不少朋友很羨慕我,人生似乎沒有走一步彎路。雖然沒有去讀研究生,但備考的大半年時光很大程度上彌補了我的文學素養(yǎng),為后來成為一名合格的語文老師奠定了最初的根基;當需要在研究生復試與教師應聘考試做出選擇時,我又毫不猶豫地選擇了后者,算得上十分順利地就進入體制,端上了許多人羨慕的“鐵飯碗”。
或許正如《三傻大鬧寶萊塢》中的蘭徹一樣,從一開始,我就清晰地知道未來的路在何方。人生沒有白走的.路,每一步都算數(shù)。能夠清醒地覺察自我,明確人生的方向,或許就是我從教十年來始終保持高度工作熱情的秘訣。
第二次觀看,則是在這個五一假期。從教第十年,更多的是從教育者的角度去思考這部電影的教育啟示。
帕克.帕爾默在《教學勇氣》一書中強調(diào),學校的教育就是要指引學生走在心眼明亮地做人做事的人生大道上。可是,影片中號稱全國第一學府的皇家工程學院,卻是貫徹填鴨式教育,哪怕最優(yōu)秀的學生,也活得完全失去了自我。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 29
大一的時候在思修課上老師給放的一部電影,作為大學里第一次思修課的入門學習。
我記得當時老師說,這是她上大學的時候,看的第一部電影,這部電影影響了她很多,包括后來從業(yè)的選擇,人生的道路選擇。
對剛入大學的學生來說,這部電影完完全全是切題的,這部電影用了大篇章的畫面都是在講三個年輕人在大學里發(fā)生的`事情,里面發(fā)生許多有趣的事,包括友情,學習,人生道路的選擇,愛情。其實我印象最深的是蘭徹在黑板上寫了一個詞,讓學生一分鐘內(nèi)找出這個詞的意義,而下面的學生一個勁地猛翻書卻不去仔細推敲這個詞的構成。還有一個與蘭徹作對的學生,一切都靠背誦來取勝,結果在演講時出了丑的情節(jié)。這部電影其實講述了很多都與辯證否定觀密切相關。敢于否定權威,敢于自己創(chuàng)造,敢于尋求自我。對于我們這些剛進入大學的新生仔來說,無疑是人生的指明燈。
最后其實我想說,我不喜歡三傻大鬧寶萊塢這個名字,以前不看這部電影因為名字讓我感覺是一部庸俗的喜劇片,真正看了我知道這是一部這么有意義的影片。我更喜歡三個傻瓜這個名字,因為不放棄,傻傻的追求本質(zhì),才是這部電影傳達的精神主旨。
其實這樣優(yōu)秀的電影賣好又賣座,真的是因為用了心創(chuàng)作,不僅能運用多種搞笑元素和歌舞表演,吸引了觀眾的注意,還能情節(jié)豐富地傳達本片的精神。
如果有六星的話我很想打。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 30
劇情介紹:蘭徹是一個與眾不同的大學生,他敢公然頂撞院長,并質(zhì)疑他的教學方法,用智慧打破學院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。蘭徹的特立獨行引起模范學生“消音器”的不滿,他們約定十年后再一決高下,然而畢業(yè)時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后,事業(yè)有成的'“消音器”歸來,要兌現(xiàn)當年的諾言,他找來法漢和拉朱,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學生活的點點滴滴,最終發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。
我的思考:
有的人一心一意要在競爭中獲勝,他們不顧一切踩著別人腦袋往上爬!跋羝鳌本褪沁@樣的人。有的人迫于生存壓力而不得不加入競爭,他們資質(zhì)平平,不得不遵守規(guī)則,他們的成功與否和家人的生活密切相關。正如法漢和拉朱。對他們而言只有兩個選擇:要么不顧一切往上爬,要么被競爭所淘汰。
蘭徹說過:“追求卓越,成功自然在不經(jīng)意間就會追上你的步伐!事業(yè),愛情和友情也會都擁有的。” “做自己喜歡做的事、專攻自己擅長、喜愛的領域!碧m徹鼓勵拉朱這么做了,拉朱堅持自己的夢想,最終成為了一位有名的攝影家。蘭徹也朝著自己的夢想前進,他不斷地發(fā)明有用的小東西,最后成為了舉世聞名的大科學家。
影片里說“很多時候,我們由于各種原因,不能選擇做自己喜歡做的事情,但是有時候,只要你勇于跨出那一步,說不定就可以改變你今后的人生!笨赐炅诉@部片子,我決定要朝著自己的夢想前進,闖出屬于我自己的一片天地。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 31
星期六晚上,我們?nèi)胰タ戳艘徊侩娪,名叫《三傻大鬧寶萊塢》。不要被它那傻傻的名字所迷惑,這部電影還教會我許多道理呢!
這部電影的故事十分吸引人。在印度帝國理工大學有三個特殊的學生分別是蘭徹、阿爾法、蘭喬。蘭徹是一個優(yōu)秀又樂于助人的學生,愛動腦筋、勇于。阿爾法愛攝影,但家里逼著他學工程學。蘭喬家境平凡,但他壓力很大,總學不好。教授教育理念就是考好成績,只求好成績,不求創(chuàng)新。“臭屁王”是一個優(yōu)秀的學生,十分,但他只會死記硬背。一天,蘭徹看見教授在罵一個學生,并把他的一個模具扔進了垃圾桶里。這個學生十分生氣,便自殺了。蘭徹看不下去了,就死攪蠻纏這要給教授講教學的道理,教授十分討厭他。臭屁王只會死,雖考試成績好,也鬧出了很多笑話。于是“臭屁王”約定十年后在當初侮辱他的地方見,看看誰更。轉眼十年過去了。阿爾法是一個優(yōu)秀的攝影師,蘭喬的創(chuàng)新使家境脫離了貧困,蘭徹是一個,有著400多個專利。當“臭屁王”拿出一份失敗證明給蘭徹簽名的.時候,才發(fā)現(xiàn)是自己不是最成功的。因為如果沒有蘭徹,“臭屁王”也不會這么成功,因為“臭屁王”的一些技術都是蘭徹給的。
看完這部電影我覺得分數(shù)好并不一定最后成功,只要創(chuàng)新就成功了。還有我覺得如果學不的專業(yè),周記,再怎么優(yōu)秀也不會成功。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 32
看了這個電影感觸好深,覺得好贊呢,三個人的友誼好感動!也說了親情,友情,愛情,非常值得我們?nèi)W習!讓我再一次知道趁年輕必須選擇自己喜歡的事,選擇喜愛的工作,去發(fā)揮自己才能和能力,不要怕恐懼不要找借口,遇挫折更不要輕易放棄!還有就是一定要跟優(yōu)秀的人在一起,都說跟對人做對事,只要找對了方法才能讓自己成功。
大家應該都知道堅持跟行動真的很難,很多人都是思想上的巨人,行動上的矮子,今后必須要養(yǎng)成把努力當成一種習慣而不是三分熱度。生活不會辜負努力的人~ 有句話說:人生就像一場競賽!你不成功別人就超越你,今后生活中一定要追求卓越,感于去挑戰(zhàn),不要選擇安逸,創(chuàng)新才是硬道理!才配的這句話:唯有追求卓越,成功就會在不經(jīng)意間追上你。
現(xiàn)在社會人的壓力越來越大,幾乎都會為車子、工作、房子、面子,一定不要活給別人看,世界是自己的,F(xiàn)在人心越來越脆弱,也很容易陷入恐懼,所以有時候我們需要哄哄它!切記:千萬不能為了壓力就去死,要找別人或?qū)ε笥言V說,(記住人生除了生死其它的`都是小事)要知足常樂要有好的心態(tài),要學會自己調(diào)節(jié),學習蘭徹說的那句話:平安無事,學會自己去思考,去感悟,體會生活中的酸甜苦辣,勇于品嘗所以滋味,只有親自品嘗到的味道,才會有不同收獲,才有是完美的人生。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 33
《三傻大鬧寶萊塢》這部劇可以說是一部喜劇,也可以說是一部勵志劇。這部劇是以倒敘的方法寫的。主要寫了蘭柯,法爾漢和拉賈三人。但在劇中我最喜歡的并不是他們,而是一個反派角色——查特。
蘭柯,法爾罕,拉賈是同寢的同學。法爾漢其實并不想學工程學,他想成為一名攝影師,拉賈的家境并不好,他的.家人希望他可以好好學習,畢業(yè)后找一個好工作,來改善家里的經(jīng)濟情況,但是法爾漢和拉賈的成績并不是很好,而蘭柯和他們不一樣,他喜歡工程學,但他的身世卻一直是個迷。
就在教師節(jié),查特要在臺上念致詞,于是查特就去找圖書管理員寫稿子,但在中途,稿子被蘭柯,法爾漢擾亂,稿子很多重要的地方也被蘭柯改了。但查特還是選擇了死記硬背,在查特站在演講臺上開始演講時,完全是按照稿子來的,所以出了很多錯誤,也因此把校長氣得不輕。
當查特知道是蘭柯把稿子改了的時候,他非常的生氣,就與蘭柯打了一個賭,賭他們以后誰會過的更好,誰是成功者,誰是失敗者。畢業(yè)后的十年里,不得不說查特確實有努力,也獲得了成就,這也許也是他驕傲的一部分吧。但是要驕傲,也得要有驕傲的資本。
查特他在十年里也有拼過命的努力著,他也有著一顆追求卓越的心,成功也找到了他。
對!不管是什么樣的人,只要他追求卓越,愿意努力,那么成功肯定會找到他。就如劇中的那句“只要追求卓越,成功就會找到你”。
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感 34
電影名字讓我以為只是單純的喜劇片,沒想到有那么多的內(nèi)涵人以很珍貴的勇氣,讓你去選擇的勇氣。劇情詼諧幽默,不乏感動。趁現(xiàn)在年輕去實現(xiàn)自己的理想,讓自己在臨終時沒有遺憾。
追求自己的理想,成功就會出其不意的找上門。我很喜歡蘭徹解釋朋友成績不好的兩個原因一個是沒有做你感興趣的事情另一個就是因為“恐懼”說的太好了,講出了我們一直在苦苦需找的原因,其實這個原因一直我們能感到,卻不知道怎么表達出來也許剛開始可能會覺得也就是部普通的喜劇,而且是印度電影,很多人會看不下去。但是,千萬別被這種觀念所束縛,不然你會失去一筆無比寶貴的精神財富。這部電影實在耐人尋味,或許人生的快樂,是需要這種勇氣追求出來的.。
追求卓越,成功就會出其不意的找上門;追求幸福,歡笑就會自然而然的在嘴角揚起。一部好的影片講的不僅僅是歡笑和感動很多時候是需要反應一個社會存在的問題。那些說這部電影不好的人只能說他們沒有真正看懂過,其實拍電影跟寫文章一樣,需要一個主題,并不是場面宏偉耗資大什么特技效果多看的特別爽的片子就叫好電影,電影要表達出一種思想,我覺得這個,真是部好片子,我忽然就特想讓我原來高中校長來看看它,真的,很有感觸,看掉了幾次眼淚。
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