【熱門】主任述職報告三篇
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的適用范圍越來越廣泛，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編收集整理的主任述職報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
主任述職報告 篇1
本學期來，總之。雖然我參與工作以來最身心最累的一個學期，卻也是收獲最多的一個學期。領導的關懷下，各科科任老師的共同努力下，三十五班終于甩掉了差班、亂班”帽子，走向了正�；能壍�。以后的工作中，會竭盡所能，為淮陽的教育貢獻自己的一份力量。
正式和淮陽簽約，今年月份。成為一名真正的淮陽人。走進淮陽的這一學期，覺得淮陽為我提供了更廣闊的舞臺，無論是教學還是班主任管理都收獲多多。新學期伊始，接手了八年級35班，并擔任該班語文教學。從工作量上看，很輕松的但從工作狀態(tài)上看，這是參與工作十年來感覺最累的半年。
就發(fā)現(xiàn)這個班果然不簡單。學生自由散漫，當我第一次走進三十五班教室。上下課鈴聲對他來說幾乎不起作用；學生對學習完全失去了興趣，沒有了目標，上課紀律極差；學生以自我為中心，個性強，不服從指揮，頂撞老師是家常便飯；班級凝聚力差，學生不參與班級活動，每日的衛(wèi)生幾乎無人打掃。雖然事先領導們就給我打了預防針，但當我真正面對這群學生時，還是大失所望，改造這樣一個班，該是一項多么艱巨的工程。領導的信任，家長的期待，已經(jīng)沒有時間讓我躊躇，迅速調(diào)整自己的心態(tài)，全身心的撲到這個班上。知道，改造這個班，如果不能樹立班主任的威信，班紀班規(guī)不能照章執(zhí)行，那么這個班的未來我就無法掌控。于是主要采取了以下措施：
努力走進學生的心靈，
一、以理服人。成為學生可以效仿的典范。
就能喚醒他上進心，每一個學生的心里都有一顆上進的種子。優(yōu)秀的老師。挖掘他潛能。由于本班學生已經(jīng)養(yǎng)成了許多不良習慣，所以更需要班主任的言傳身教，要求學生做到自己首先做到剛開學時衛(wèi)生大掃除，待我任務分配完畢，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得彎下腰來動掃帚。于是就親自上陣，學生看見老師都在幫著掃了也都紛紛干起來。經(jīng)過一個月的磨合，以后每周的大掃除，班的教寢室、清潔區(qū)都能加分，且男女生寢室都多次被評為文明衛(wèi)生寢室。如初中部要求學生在教室午睡，剛開始學生都抗議，便陪著學生在教室休息。由于自己能身體力行，言傳身教，學生也就心服口服。除了第一個月外，以后每個月的班級綜合評估，都名列初中部第一或第二名。
做得正，班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。淵博的知識、深厚的藝術修養(yǎng)。行得直的作風，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能尊重你支持你所以，認真的對待我每一堂語文課，學生只有喜歡上我課了才有可能聽我教育。由于我班學生基礎較差，所以我關注學生的學習習慣的養(yǎng)成，如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等，努力創(chuàng)設美的教學氛圍，讓學生愛上語文這一學科。一個學期下來，班大多數(shù)學生的日記都記了滿滿的一本，每一篇日記我都會給予點評，并評選出星級日記。本學期的風格課評選中，執(zhí)教的語文課被評為優(yōu)秀等次。此外，也經(jīng)常寫些小文章，記錄學生的點滴進步或感受。如學生的自制力差，便寫下了做一個有自制力的人》告訴學生自制力對于一個人成材的重要性，并教給學生幾個增強自制力的方法；如班里的某位后進生近段進步很大，便寫下了班級人物點將臺》記錄他行動和語言，對他對全班都是一種鞭策。某些同學唯我獨尊，喜歡和老師對著干，便寫下了尊人者，人尊之》告訴他只有你尊重了他人，才會贏得別人的尊重。學生們非常喜歡聽我文章，有一位學生在日記里這樣寫道：多希望蘇老師每天都能念一篇關于我文章，聽老師的文章，覺得收獲特別多。當然，離每天一篇的規(guī)范我還遠遠不夠。
規(guī)范學生的品行分管理，
二、制定制度。讓學生的行為有章可循。
不成方圓。班級管理如何定量化、精細化，沒有規(guī)矩。著力抓的一件事。針對三十五班課堂紀律差，開學的第一天就制定了三十五班上課紀律慣例》并指導學生貫徹落實。此外，根據(jù)《淮陽中學學生管理條例》將學生個人品行分納入到日常管理中。從出勤、學習、紀律、衛(wèi)生、參與班級活動四個方面來進行考核，一日一公布（每天下晚自習時，都堅持到教室詢問班干部的紀律記載情況，并對違了紀的`學生及時教育、及時處置。一月一小結(jié)（每月都把個人品行分統(tǒng)計出來，并排名公布）由于老師的重視，班的學生對個人品行分要看得特別重。有些后進生為了多加分，千方百計的尋找為班級做好事的機會。如上次打掃多媒體演講廳，本以為任務重、天氣熱，學生會不愿意，誰知我班學生個個舉手，都要參加，結(jié)果根本不需要我督促，很快就完成了任務。學習方面，也推出了學習競賽活動，每位學生確立一至兩位學習競爭對手，平日的檢驗效果全都納入評比，逾越了對手的便在名字后貼一面小紅旗，并給予加操行分2分，并鼓勵學生在教室的固定位置張貼自己的挑戰(zhàn)宣言。臨時堅持下來，學生的壞習慣不知不覺減少了好習慣慢慢養(yǎng)成了像打牌、外出上網(wǎng)、打群架這些重大違紀基本杜絕。
激發(fā)學生班級榮譽感，
三、落實德育活動。培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識。
還必需精心組織必要的有特色的活動。尤其是班，要使班級有凝聚力。班集體凝聚力幾乎為零，要想他熱愛這個班集體，那就必須精讓他活動中培養(yǎng)自信。本學期，學校組織的活動是比較多的接手任務時，并沒有走過場，而是付出最大的努力。如班級籃球賽，剛開始我班的學生都不參加，認為上學期是最后一名，上場也是出丑。便召集籃球隊員開會，跟他做思想工作，并作出了以下許諾：給我班兩支籃球隊各配一個籃球，凡是參與者，加個人品行分10分，班里的其余學生盡全力當好啦啦隊、后勤服務隊。結(jié)果，學生們不只參與了而且打出了水平，女生獲得了第一名，男生也獲得了初中部第二名。此外，還組織了兩次主題班會，分別以“心目中的35班”感恩父母、學會珍惜”為主題，覺得精心組織的主題班會很能提高班級凝聚力，對學生的心靈是一次洗禮。還有最近舉行的體操競賽，班人數(shù)雖多，最后一個出場，以0.6微小差別獲得了第二名。
主任述職報告 篇2
各位領導、各位老師：
新年好：
我的發(fā)言兩個部分：（一）過去工作的回顧；（二）本學期的工作思路。
�。ㄒ唬┻^去工作的回顧
在過去的一年里，我能緊緊圍繞學校的中心工作，認真履行工作職責，在教學、教研、管理幾方面都取得了較好的成績，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
教學工作方面：我能認真研究兩綱一本，仔細分析班情學情，在教學方案的設計，教學方法的選擇上狠下功夫；在練習的精批、面批、課后的跟蹤輔導上也一著不讓，經(jīng)過我的努力，我所任教班級的學科成績在原有基礎上有明顯提升。
在抓好教學工作的同時我也能積極投身教改教研，加強自身的業(yè)務進修，認真研讀手邊的教輔資料，虛心向同仁學習，珍惜每一次外出學習的機會，認真研究名校名師的成功做法。工作之余，堅持撰寫教學心得，20xx 年7月我的一篇習作《幾何概型中區(qū)域D的確定方法》在曲阜師大主辦的《中學數(shù)學教學雜志》上發(fā)表。積極參加省級立項課題《新課程背景下示范高中教師自主發(fā)展的研究》的研究工作，并撰寫了相關論文。
作為高三年級數(shù)學學科的牽頭人，我與數(shù)學組同仁一起摸爬滾打，從復習方案的制訂到教學案的設計，各種練習的命制，我們都認真研討、仔細推敲，經(jīng)過我們的努力，在市一摸考試中我校數(shù)學總均分位于全市第五名，期中理化類數(shù)學均分位于全市第三名。
教務工作平凡繁雜，無一日可以懈怠，從內(nèi)改津貼的核算到教務、考務的安排，哪一樣都很繁瑣，從教師的專業(yè)發(fā)展到有效課堂的構建，哪一樣都很困難。我與教務處一班人一起，邊工作，邊摸索。積極開展具有我處特色的各項工作，取得了明顯的成效。一年來，我們主要抓了五個方面的工作：
�。ㄒ唬┘訌娊處煹年犖榻ㄔO，在這方面我們主要開展了以下幾項活動：
a.組織所有教學一線的老師參加高三年級調(diào)研考試；
b.組織三十五周歲的青年教師“苦做千題”；
c.出臺了《教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)方案》對不同層次的教師制定相應的獎勵措施；
d.先后組織了“五四杯”、“而立杯”、“不惑杯”系列教學比武活動；
e.組織三十五周歲以下的青年教師進行“試卷命制”比賽和“課件制作”比賽；
�。ǘ╅_展高效課堂的研究工作，在這方面我們主要開展了以下幾項活動：
a.組織教師學習縣局印發(fā)的有效課堂的結(jié)構模式及栟茶中學開展有效教學的相關做法，討論形成了“十大無效教學行為”和“高效課堂的六大特征”等共識；
b.組織高三年級教學指導小組成員對高三年級每位老師的有效教學情況進行過關驗收；
c.走出去，請進來。本學年來，我們一方面組織教師參加上級主管部門組織的專業(yè)培訓，組織教師參加兄弟學校的教研活動，尤其是一些蘇南名校開展的大型教研活動；另一方面積極延請市、縣教研部門的領導、專家、鹽中的名師深入我校的課堂，參加我校的教研活動，為我校的有效教學工作問診把脈；
e.會同教科處組織了對外教學開放日及面向全市的公開教學活動。
�。ㄈ┲匾暯虒W管理工作
在教學管理方面我們主要做了以下幾方面的工作：
a.會同教科處、督導室等有關部門組成教學一線的中心值周組，全天候檢查各項教學常規(guī)的實施情況，及時反饋教學過程中存在的不足；
b.多渠道了解課堂教學常規(guī)的落實情況，各項檢查工作制度化、常態(tài)化。以聽課、問卷調(diào)查、教學視導等方法，及時了解教學過程中存在的不足，對共性問題大會通報，對個性問題個別交流，努力將各類問題消滅在萌芽狀態(tài)；
c.嚴格考課考勤紀律，加快反饋節(jié)律，有關工作人員能認真按照學校的有關規(guī)定做好考課考勤工作，不偷懶、不循私、認真記載，對出現(xiàn)的情況能及時與有關部門聯(lián)系，及時處理、及時反饋。這里，我想特別感謝各位老師對我處工作的支持與理解，每一次通報都落實到具體人具體事，但相關老師都能正確對待，哪怕是因為我們工作上的粗心或疏忽造成了冤假錯案，我們相關老師也能大度包容。
（四）重視“聽課特色�！钡拇蛟旃ぷ�
積極響應縣局的號召，認真做好“聽課特色校”的打造工作，根據(jù)每個老師的工作量，確定每個老師最低的聽課標準，按照先登記、后檢查、再反饋的方式，對各位老師的聽課情況進行認真統(tǒng)計，及時反饋。
�。ㄎ澹┱J真做好各項考務工作
考務工作是教務處的主要工作之一，各種考試十分頻繁，從校內(nèi)的月考、期中、期末考試到英語口語測試、信息技術考試、高二學業(yè)水平測試、高考、中考，一年下來有幾十次，每一次我們都認真組織，一絲不茍。尤其是幾次大型考試，各個環(huán)節(jié)我們都周密安排、未雨綢繆，行動步步到位，督查環(huán)環(huán)緊扣，嚴防死守，萬無一失，教務處（二）室的同志為做好這項工作，加班加點做出了很大的努力。
�。ǘ┍緦W期的工作思路
本學期的工作思路是突出一個中心，強化兩個意識，做實四項工作。
一個中心就是以教學質(zhì)量的跨越發(fā)展為中心，以“明星工程、樁基工程、強師工程”為主抓手，務實求真、［NextPage］開拓創(chuàng)新。
兩個意識：即服務意識、改革意識。
a.服務意識：
教務處就是教學上的服務處，教學上的后勤處。教務處及所屬的司室一班人要進一步強化服務意識，提高服務水平，增強服務能力，做好師生教與學的后勤工作，努力做到后勤不“后”，圖書室要保證書籍簿本的及時發(fā)放。閱覽室要根據(jù)師生的不同特點，錯時上班，確保正常開放。教師閱覽室的開放時間與教師的坐班時間同步，歡迎老師到閱覽室去閱讀現(xiàn)期報刊和借閱過期期刊，實驗室的各位老師要根據(jù)大綱要求結(jié)合我校情況，主動與課任老師聯(lián)系，開足開全各種實驗，文印室要進一步提高文印效率和文印質(zhì)量，在教務考務的安排，工作量的'核算等方面，要充分考慮各位同志的具體情況做到公平公正、準確無誤。
b.改革意識：
在課程設置方面，我們要認真落實課改精神，積極貫徹“五嚴”要求，開足開全各類課程，充分利用現(xiàn)有的校本資源在基礎年級擬開設閱覽課、實驗課，鼓勵老師利用周末時間舉辦各種學術講座，開設各種特長班、培優(yōu)班；在學科教學方面，我們要實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：①是教師角色的轉(zhuǎn)變，教師要由講師逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷煟虎谑墙虒W目的的轉(zhuǎn)變，要從注重知識傳授逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R與提高能力并舉；③是教學方法的轉(zhuǎn)變，由注重灌輸?shù)摹疤铠喪健毕蜃⒅匮杏懙膯l(fā)式轉(zhuǎn)變；④是評價方式的轉(zhuǎn)變，從注重結(jié)果評價逐步轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程評價與結(jié)果評價并重。
四項工作：即教師隊伍建設工作、有效教學的研究工作、常規(guī)教學的管理工作、“聽課特色�！钡慕ㄔO工作
1.教師隊伍的建設工作
一方面進一步做好常態(tài)工作如專業(yè)培訓工作、校際交流工作、師生同考工作、苦做千題工作等；另一方面要積極開展各種活動，以活動為載體，促進教師的專業(yè)發(fā)展，本學期我們打算繼續(xù)開展不同年齡段的系列“杯賽”活動，組織去年新進的老師上匯報課，在“五四”青年節(jié)前后組織青年教師開展讀書知識競賽；
2.有效教學的研究工作：
打算開展以下幾項工作：
a.組織教師開展“我談有效教學”的征文活動，談自己對有效教學的認識，有效課堂的結(jié)構、模式，有效課堂的評價方法等；
b.組織各年級教學指導小組成員對課堂的有效教學情況進行驗收；
c.延請市、縣教研部門的專家深入課堂，具體指導，邀請名校的名師來校示范；
d.結(jié)合系列“杯賽”活動進行同課異構的研究。
3.強化教學管理工作
打算開展以下幾項工作：
a.進一步加強教學一線的中心值日工作，細化管理，快速反饋；
b.進一步做好坐班考勤工作，確保工作時段每位同志能出滿勤，出全勤；
c.進一步嚴格考課工作，堅決杜絕遲到、早退甚至曠課的現(xiàn)象，嚴格規(guī)范調(diào)課手續(xù)，杜絕私自調(diào)課；
d.進一步通暢信息反饋的渠道，以日教學反饋、問卷調(diào)查、常規(guī)檢查、學生座談等方式，及時了解教學過程中的得與失。
4.繼續(xù)做好“聽課特色�！钡慕ㄔO工作
a.繼續(xù)實行課前登記、過程跟蹤、每周反饋的方法，確保對聽課工作督查到位；
b.設立聽課工作專項獎，對聽課工作表現(xiàn)突出的老師進行表彰；
c.結(jié)合系列“杯賽”活動，組織教師進行“評課征文”比賽。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在新的一年中，我們教務處一班人，將緊緊圍繞學校的中心工作，不用揚鞭自奮蹄，嚴謹務實、開拓創(chuàng)新、周到服務、規(guī)范管理，為學校的跨越發(fā)展作出我們應有的貢獻。
主任述職報告 篇3
在學校領導的關心和指導下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和-諧的團隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學期的工作任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：
一、齊心協(xié)力，做好教育教學工作
一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結(jié)、和-諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人，尤其是擔任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、 組織本年級組各項活動和各項工作。
1.認真組織好每一次月考。及時召開教師的`試卷分析會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。
2.加強常規(guī)教學管理，提高教育教學質(zhì)量。如早上要求語言科教師組織學生早讀；晚自習前組織學生學習；重視抽考科目的組織學習。
3．注重家校聯(lián)系工作，開會家長會。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與
交流，形成家校合力。
4.開展豐富多彩的集體活動。如：開學前的大型觀摩文藝演出；元旦英語晚會；校園感動人物暨答謝愛心人士頒獎晚會；全縣冬季跑步健身活動；開學初的大型勞動等等。
5.加強學生日常行為管理。如規(guī)范學生儀容儀表，細化到校徽的佩帶，男生的頭發(fā)，集體活動隊列要求；兩操的隊列隊形的組織和要求；放學后路對組織和管理；每周的年級組大班會；對年級組內(nèi)問題學生的調(diào)查摸底和教育等等。
6.抓好各班班主任工作。每周不定時與部分班主任碰一次頭，對近期工作中存在的問題進行交流和溝通，及時解決問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師，建議他們學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，共同探討班級管理方法等等。
7.配合學校各處室完成各項工作。學校許多工作下發(fā)下來后，積極組織組內(nèi)教師及時完成，往往工作繁多，一天下來很忙，但干的工作看不見。如黨員活動室，教導處，德育處，財會室，檔案室等各部門都有工作安排。
一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生。當然，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別問題學生的教育問題，薄弱學科成績不理想，課間有時不過安靜，尤其是接近尾聲的學生管理等。今后我會努力去改變這的，以爭取讓年級組內(nèi)各項工作更好。
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