2010年秋季心理協(xié)會工作計劃

2010年秋季心理協(xié)會工作計劃   心理協(xié)會作為一個載體，在校園內營造起一種健康、積極的心理氛圍。經(jīng)過一年的發(fā)展，證明了心協(xié)在學校心理輔導工作中起到很重要的一個輔助作用。根據(jù)我校的實際情況，校心理咨詢室擬訂了本學期心協(xié)的工作計劃。 一、擴充心協(xié)的力量—招新。 新的學期新的開始，隨著高一、初一學生的入學，我校迎來了新的面孔，也迎來了朝氣，也意味著心協(xié)需要注入新鮮的血液。校心協(xié)總共分為四個小組，分別為組織組，宣策組，調查組，資料搜集組。四個小組的分工以及成員要求如下： 總體要求：   對心理學感興趣，熱情開朗，積極向上，樂于助人，有一定的空余時間和精力，積極參加本協(xié)會活動。 1、 組織組（5人） 工作職責： a、負責管理和開放心理咨詢室，主要負責的時間段為：每周一至周五下午5:20—6:00 b、組織好每兩周（暫定）一次的心理視頻欣賞活動以及征文比賽。播放的視可選擇：心理電影、心理劇、心理訪談等心理相關的節(jié)目。 c、做好開展心理活動的相關準備。例如：教室、設備、衛(wèi)生等。 d、作好本協(xié)會的會議通知、考勤、記錄等工作。 成員素質要求： a、有較強的紀律性和時間觀念，能保證一周中有一天下午5:20—6:00的時間空余。 b、有一定的組織能力，認真，負責。積極開展心理活動。 2、 調查組（12人） 工作職責： a、觀察、了解我校學生普遍的心理問題。 b、根據(jù)我校的實際情況，確定調查主題，擬制調查問卷。 c、開展調研行動，并統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，得出結論。 成員素質要求： a、善于溝通、語言流暢、膽大心細。 b、有較強的分析、歸納能力。 3、 宣策組（6人） 工作職責： a、設計、制作相關主題的海報以及小抄報�？梢允鞘掷L也可以是網(wǎng)絡設計后打印出來。 成員素質要求： a、有較好的美術基礎，書寫優(yōu)美。 b、具有較好的資料整理、應用能力。 c、有辦黑板報經(jīng)驗者優(yōu)先。 d、具有網(wǎng)上設計能力者優(yōu)先。 如有能反映自己能力的作品可在報名時帶來。 4、 資料搜集組（3人） 工作職責： a、從書籍、網(wǎng)絡等信息平臺搜集相關主題的文字、視頻資料。具體搜集的主題以組織組、宣策組進展的活動相結合。 成員素質要求： a、能熟練使用電腦。 b、具有通過書籍、網(wǎng)絡等信息平臺搜集相關主題的文字、視頻資料的能力。 c、有較強的時間觀念，能在規(guī)定時間內完成相關主題資料的搜集任務。 二、提高心協(xié)成員的凝聚力—開展相關主題活動。 1、開設“心協(xié)成員風采展墻壁”。 在心協(xié)的主要活動場所—心理活動室2的后墻開設“心協(xié)成員風采展”。讓每個成員提供個人的一張全身照以及個人簡介，用自己喜歡的方式在“風采墻”上張貼出來，從而達到對心協(xié)的一個認同以及相互了解 2、制作心協(xié)聯(lián)系卡。將每個成員的姓名、年級、聯(lián)系電話、QQ等信息形成一張聯(lián)系卡。 3、選出相應的干部。 每個小組選出一個負責人，每個年級選出一位聯(lián)系人。 4、開展相互認識的心理活動。促使成員之間的相互認識、了解以及建立基本的信任。 5、強調協(xié)會的紀律。 三、落實行日常的工作安排，心協(xié)成員執(zhí)行原定的小組職責，分工合作。   校心理協(xié)會 2010-9-3

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