班級工作計劃

時間：2024-08-22 11:12:50 班級工作計劃我要投稿

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【必備】班級工作計劃九篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班級工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】班級工作計劃九篇

班級工作計劃篇1

　　12級助班工作計劃

　　一、新生來之前的準備

　　二、迎新階段

　　三、開學典禮

　　四、新生體檢

　　五、新生入學教育

　　六、第一次班會

　　七、新生軍訓

　　八、前期新班級氛圍營造

　　九、后期工作規(guī)劃

　　十、班級管理方面

　　十一、新生生活指南

　　十二、學習規(guī)劃

　　十三、大一上學期期末階段

　　一、新生來之前的準備：

　　1、親自到學校的各處及周邊進行考察，做到詳細了解學校的概況以及各建筑、道路、教學樓、宿舍樓的具體名稱、位置，以便在學生和學生家長問起時能夠回答，或者是有學生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能給他們提供幫助。

　　2、向輔導員了解學院關于新生接待工作的安排，熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答。

　　3、多與老師、有經(jīng)驗的助班交流，掌握助理班主任必需的一些技巧與方法，充實自身。

　　4、總結自己的經(jīng)驗，了解好各社團的概況，以及考證的相關信息，為以后給新生正確的指引做好鋪墊。

　　二、迎新階段：

　　1、助理班主任扮演的是一個引導者的角色，首先，應利用最短的時間和家長做好交流，讓家長和新生更好地了解學院，保證他們安全的、有序的進入大學，完成報到手續(xù)，并交代家長放心，使他們安心地把孩子交給學校。其次，應認真做好新生接待，詳細、耐心地回答新生和家長的問題。

　　2、多找機會與新生交流，了解新生的基本情況，例如：家庭背景、興趣愛好、特長、新生眼中的大學生活等等，為以后班級的發(fā)展和自己今后的工作打好基礎。對貧困生做好安撫工作并鼓勵和引導他們調(diào)整好心態(tài)。

　　3、新生報到當晚去巡宿舍，提醒他們注意安全，做好防盜、防騙等工作，保證登記好每個學生的聯(lián)系電話，完成學生基本信息的登記工作，爭取與所帶班級的學生一一見面。

　　4、選好臨時負責人，做好新生通訊錄及其他基本資料，例如創(chuàng)建QQ群，加學生飛信。開學的第一個月每天晚上去一次新生宿舍慰問，及時了解各種情況，并向輔導員匯報。

　　三、開學典禮：

　　做好通知工作，提前一個小時到圖書館門前帶隊，整理好所帶班級的隊列，維持好秩序。

　　四、新生體檢：

　　在新生體檢之前，了解哪些同學會暈血的，或者是害怕抽血的，提前做好應急措施。

　　如果時間允許的話，親自組織學生去體檢，讓他們減少無助感，若與上課時間沖突，就請其他班的助班幫忙照顧新生，直至體檢完畢。體檢時可能有些學生會出現(xiàn)暈倒等狀況，要提前做好應急準備。

　　五、新生入學教育：

　　做好通知工作，提前到教室?guī)ш�，組織學生有序入座，維持好秩序，讓同學們保持安靜，認真聽講。

　　六、第一次班會：

　　1、開班會之前做好充分準備，安排好班會流程及發(fā)言準備，并邀請輔導員參加。

　　2、在班會中介紹學校的概括，鼓勵學生參加社團活動，并提醒他們參加1-2個社團為宜。

　　3、完成助班、新生自我介紹等工作，確定宿舍負責人，找兩個

　　有責任感，有親和力的同學來擔任班級負責人，能力可以放在其次，若軍訓中發(fā)現(xiàn)有比較合適的班級負責人，可以安排他們具體負責軍訓期間的'事務，以便提高他們在同學們心目中的地位。（我認為班委在軍訓后選舉比較好）

　　4、強調(diào)班級的概念及重要性。班級的發(fā)展離不開個人的發(fā)展，個人的發(fā)展也在一定程度上依賴班級，團結的班集體會有更好的學習氛圍，在大學，人脈也很重要，應著重培養(yǎng)好宿舍內(nèi)部之間的關系。

　　5、強調(diào)大學生活中學習的重要性。很多人都認為到了大學就解放了，很容易走進把學習拋下的誤區(qū)。應鼓勵他們以積極的心態(tài)投入到大學生活中來，活到老，學到老！

　　6、公布學校的近期安排，布置好軍訓前的工作，搞好軍訓動員，并強調(diào)注意事項。

　　七、新生軍訓：

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　　1、利用第一次班會，做好軍訓動員工作。講解軍訓中的注意事項及相關要求。

　　2、軍訓中照看好新生，多抽時間去陪他們軍訓，給他們助威打氣。尤其要對那些存在困難和身體不好的同學給予關注。

　　3、休息時多跟他們聊天，營造輕松、愉快的氛圍，增進溝通。利用軍訓這個機會發(fā)現(xiàn)有能力的同學，為班級干部的選拔做好準備工作。

　　4、照顧好身體不適的同學。

　　5、在他們訓練、休息、唱歌時，幫他們多拍些照片。

　　6、準備好葡萄糖、鹽、藥油等，以備不時之需。

　　7、晚上走訪新生宿舍，在生活、學習、愛好方面與新生交流，并做好記錄，了解新生的心理健康水平。傳授自己的一些經(jīng)驗，并且結合學生的性格，給予一定的建議，指引學生找到大學的重心。另外，了解他們在軍訓中遇到的問題，例如：有沒有同學不習慣或者不舒服的？教官有沒有專門針對他們？

　　8、跟教官溝通好，手機保持24小時開機。

　　9、軍訓過程中，內(nèi)務整理是評比的一項重要內(nèi)容，是培養(yǎng)同學良好的衛(wèi)生習慣和團隊意識的重要環(huán)節(jié)，助班應多到宿舍向他們強調(diào)內(nèi)務整理的重要性和實際意義，定時督促他們搞好內(nèi)務整理，必要時身體力行。

　�。ǘ�、軍訓指引與預防措施：

　　1、軍訓期間必須吃早餐，不得空腹訓練。

　　2、要注意勞逸結合，中午和晚上要按時休息，保證睡眠充足。

　　3、出門前要認真檢查軍訓服裝，如：軍帽、腰帶等。

　　4、腰帶要適當緊一點，走起路來會更有精神勁兒；襪子最好穿棉制運動襪，鞋子里面再墊一塊軟鞋墊，這樣腳后跟會舒服一點。

　　5、注意補充水分，以運動飲料和茶水，鹽水最佳，不要拼命喝白開水或礦泉水。

　　6、軍訓后體力消耗極大，這個時候不要虧待自己，多吃一些肉類、蛋類，最好還多喝點湯菜類，同時注意補充各種維生素。

班級工作計劃篇2

　　新的一年，我作為一名班主任，在班主任工作計劃主要內(nèi)容中，將我班的'衛(wèi)生工作列為一個重心。為進一步優(yōu)化我班的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣，更好的督促同學搞好校內(nèi)衛(wèi)生，特制定班級衛(wèi)生工作計劃。

　　一、教室衛(wèi)生

　　1、制定值日表。

　　2、.班干部輪流檢查.

　　3、教室衛(wèi)生每天清掃一次，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚；達到地面干凈、桌凳干凈、桌椅整齊、衛(wèi)生用具整齊，有掃把、有簸箕、有抹布、有拖把。

　　4、每天拖地一次，學生進入教室打開窗戶通風，離開教室關好窗戶。

　　5、安排好平日衛(wèi)生要求，負責到人。

　　6、衛(wèi)生大掃除或較大衛(wèi)生活動班主任要親臨指導，與學生在一起。

　　二、個人衛(wèi)生

　　1、衣冠整齊。

　　2、男生不能留長發(fā)，女生不能燙發(fā)。

　　3、桌兜內(nèi)擺放要整齊。

　　4、不能亂扔雜物，隨地吐痰，吃不衛(wèi)生食物。

　　5、手、腳、臉、頭要干凈。

　　以上兩點是我所制定的20xx年衛(wèi)生工作計劃，接下來的工作中我將帶領學生們一起動手，將衛(wèi)生工作做到最好。

班級工作計劃篇3

　　一、班級情況分析：

　　我班共有30名幼兒，男生13人、女生17人。有一對雙胞胎，5名幼兒是外地戶口，插班生2名。班級大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處。班級家長大部分能對班級各項工作給予積極的配合。班級二位教師團結合作踏實工作贏得家長的好評。

　　身體發(fā)展方面：

　　自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動漱口、擦嘴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。

　　大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球。

　　小肌肉動作：初步學習了正確的握筆姿勢，孩子們喜歡使用剪刀，但15%的孩子運用得不是很好，有待提高。

　　自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。

　　認知發(fā)展：

　　智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途、材料分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加

　　學習活動。

　　數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、等特征排序，會從不同方向進行6以內(nèi)數(shù)的排序；能辨認多種幾何圖形。

　　語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能有表情地朗誦兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。語言的完整性不夠。

　　社會性發(fā)展方面：

　　大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會公共規(guī)則，形成初步的社會公德意識，培養(yǎng)了初步的是非感、愛憎感等等。

　　二、本學期保教工作目標

　　1、根據(jù)新《綱要》指導思想開展工作，本學期的班工作計劃結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內(nèi)容，將制訂幼兒年齡段相適應的教育目標并針對班級所存在情況采取相應的教育措施。

　　2、教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒，并把所學理論靈活運用到工作中來。尊重幼兒的興趣與發(fā)展，一切以幼兒為主題。根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展開展豐富多彩的主題活動。

　　3、充分利用家長的資源，努力做好家園配合工作，共同教育好幼兒。

　　三、具體各領域發(fā)展目標

　　內(nèi)容

　　對幼兒分析評價

　　本學期教育目標

　　體能與健康

　　大肌肉動作

　　1、幼兒已經(jīng)學會了走、跑等基本動作，但動作欠協(xié)調(diào)，聽信號不準確。

　　2、平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習。

　　3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。

　　4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。

　　1、學會做徒手操和戶外舞蹈，聽信號切段分隊走，變速、變向跑。

　　2、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。直線跑10—15米。

　　3、能雙腳在直線兩側行進跳，身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動，能在平衡木上走20—30CM。

　　4、能正面鉆60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作學會球、棍、圈的幾種玩法。

　　小肌肉動作

　　1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動，但手眼不夠協(xié)調(diào)，配合上應存在問題。

　　2、幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào)。

　　3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達。

　　1、會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。

　　2、會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色涂色。

　　3、能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。

　　4、能手眼協(xié)調(diào)的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。

　　生活衛(wèi)生習慣

　　1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習慣，但缺乏自覺性和堅持性，需成人提醒。

　　2、一些幼兒姿勢和習慣仍存在問題。

　　3、自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的.幫助，有一定的依賴性。

　　1、在家學會用筷子吃飯。

　　2、能學會做值日生工作。

　　3、有飯前、便后洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴。

　　4、會自理大小便，便后沖水池。

　　5、會按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。

　　6、能堅持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。

　　7、在教師的幫助下，學會整理被褥

　　自我保健

　　1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。

　　2、一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒。

　　3、對于自我保健的常識，仍需鞏固和加強。

　　1、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，

　　2、知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。

　　3、懂得安全使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。

　　4、懂得一些安全知識，如：交通安全和活動安全等。

　　5、知道一些預防疾病的常識，不吃不潔凈的食物。

　　社會性品德情感

　　1、對于父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由于任性，放松對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等。

　　2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。

　　3、對集體的事情不夠關心，需要成人提醒和樹立榜樣。

　　4、對情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動。

　　1、尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關心他們，會使用基本的禮貌用語。

　　2、認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果。

　　3、知道自己是杭州人，是中國人，認識并尊敬國旗、國徽。

　　4、知道自己是集體中的一員，知道關心集體，愛護公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節(jié)日的慶�；顒�，并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動的快樂。

　　個性

　　1、缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的能力，較任性，還不能克服一定的困難，對成人有依賴性。

　　2、堅持性，做事情憑興趣，不能主動參與。

　　3、做事存在獨斷性，感情用事。

　　1、自己的事情自己做，遇到困難能與同伴協(xié)商解決。

　　2、對各種活動感興趣，有一定的積極度。

　　3、能在成人的指導下堅持完成一定的任務。

　　4、在活動中有一定的自信心和勇氣。

　　內(nèi)容

　　對幼兒分析評價

　　本學期教育目標

　　社會性交往

　　1、有些幼兒缺乏主動、積極的態(tài)度，不能與成人和陌生人進行交往，缺乏一定的交往策略。

　　2、要加強日常的隨機教育。

　　1、能較快適應新的環(huán)境，以積極的情緒參加各項活動。

　　2、積極與同伴及周圍人交往，關心同伴，有同情心。

　　3、不隨意打斷別人的交談，掌握初步的交往策略。

　　4、能與同伴共同使用玩具材料，會友好地分配角色進行游戲。

　　語言理解

　　1、能理解成人的簡單指令或要求。

　　2、喜歡聽故事，但對故事中的理解不夠深入，還不能從中受到啟發(fā)和教育。

　　3、有了一定的理解能力，但大多停留在表面、膚淺的認識上，需要在成人的提示，啟發(fā)下做深入的了解。

　　1．能按要求傾聽他人講話.，有一定的傾聽能力。

　　2、喜歡欣賞兒童文學作品，知道故事中的主要角色和主要內(nèi)容．能理解單頁或連續(xù)兩頁畫面的意思。

　　3、能理解一些雙重指令并做出反應．

　　4、能辨認周圍生活中的常見標記，符號，知道它們與人生活的關系。

　　5、會閱讀圖書、圖片，了解其主要內(nèi)容和情節(jié)。

　　表達

　　1、能用普通話進行對話，但存在齒音字和吐字不清的現(xiàn)象。

　　2、還不能使用過多的量詞和反義詞，詞匯量不豐富。

　　3、在表達自己意愿時，不連貫，沒有層次。

　　4、在集體面前表達事情不夠大膽，語句不太連貫，表達不具體。

　　1.能在生活和學習中堅持說普通話，發(fā)言清楚準確。

　　2.喜歡與同伴及成人交談，能把簡單的話傳達給別人。

　　3.能掌握和使用常用的數(shù)量詞和反義詞，會用一些詞語造句。

　　4、能運用較連貫的語言表達自己的愿望，講述一些故事或圖片等。

　　非文字閱讀

　　1、認識了解一些常見的物品及公共場所，但對其特征掌握不夠全面，具體。

　　2、對季節(jié)的了解也不夠深入。

　　3、對植物生長的條件有待進一步了解和提高。

　　4、喜歡小動物，對其生活習慣有了初步的認識。

　　1.認識幾種常見的日用品、公共場所、交通工具的名稱及用途。

　　2.認識秋季、冬季的主要特征和人們的活動，感知季節(jié)變化、環(huán)境的變化。

　　3.觀察植物生長的變化，了解植物生長的主要條件。

　　4.認識常見的小動物，知道其主要的特征，生活習慣及與人們的關系，喜歡小動物。

　　5.認識一些自然現(xiàn)象，喜歡做簡單的科學小實驗。

　　認知數(shù)量

　　1、會點數(shù)物體的數(shù)量，準確性和水平不平衡，個別幼兒不能做到手、口一致。

　　2、對于數(shù)的形成掌握較好，序數(shù)有困難。

　　3、分辨物體的數(shù)量還受到排列形式的影響。

　　1．能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物，并說出總數(shù)。

　　2．掌握10以內(nèi)數(shù)的形成和6的序數(shù)。

　　3．能不受實物排列形式及其它特征的影響，正確感知6以內(nèi)數(shù)量。

　　4．認識阿拉伯數(shù)字1—6。

班級工作計劃篇4

　　所謂萬事開頭難，但也有好的開始時成功的關鍵。我們剛剛步入大學，一切都是新起點�？v然以前有再多的錯誤與遺憾，在此我們都得重新開始。所以，為了使我們能更好的去建設一個充滿生機與活力的班級，特制定以下計劃：

　　（一）工作目標：

　　1．增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。

　　2．學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。 3.調(diào)動更多的同學能參與到班級的管理上來，爭創(chuàng)民主決策的新班級。

　　4.在班委工作基礎上，樹立班級形象，爭創(chuàng)校級先進班級。

　　（二）工作安排：

　　（1）學習建設：

　　創(chuàng)造一個積極向上的班級氛圍，學風建設是關鍵。在大學這樣一個比較自由而開放的學習環(huán)境，同學們應該樹立新的學習觀，確立學習目標，端正學習態(tài)度，探索學習方法，認真學習科學文化知識，重視獨立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。

　�、贅淞W習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氛圍，首先盡量讓同學們再最短的時間進入最佳狀態(tài)，克服假期在家養(yǎng)成的懶散習慣。

　�、阼b于缺席，逃課人數(shù)增多的現(xiàn)象，在今后的工作中，不僅在早晚自習前及時清查人數(shù)，再下一節(jié)課上課前也要留意在座人數(shù)，抓好上課出勤率，對無故曠課的同學予以提醒和警告。

　　③抓好晚自習紀律，營造安靜有序的學習氛圍。

　�、芗皶r傳達老師的作業(yè)和任務，督促同學們按時完成作業(yè)。

　�、菖c同學們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學習環(huán)境。

　�、夼ε浜虾美蠋煹墓ぷ�，成為老師與同學們溝通的紐帶。同時幫助同學環(huán)節(jié)考前壓力，搞好考試動員工作。

　�、吖膭钔瑢W們參加有意義的活動，比如鼓勵組建各個學科興趣小組。

　�。�2）班委內(nèi)部建設：

　�、倜吭抡匍_一次班會，兩次班委會，同時根據(jù)需要，針對普遍感興趣的話題，提供機會，有話大家談，努力建立一個大家積極發(fā)表意見參與班級建設的民主氛圍，從而使班級工作透明化。

　�、诳偨Y經(jīng)驗，召開班委例會，過程：問題羅列到集中解決。

　�、蹖τ诎嗉墐�(nèi)部矛盾，如果對除班長以外的同學，可以先找班長商議協(xié)調(diào)；若對班長有意見，可以當面指出或者找心里聯(lián)絡員溝通。

　　（3）文化建設：

　�、侔l(fā)揮班委核心作用，在活動中滲透，激勵同學，鞭策后進。

　�、诮M織班級活動：開辦班級博客，吸引全班參與;建立生日薄，及時發(fā)表祝福；定期拍照，青春留念。

　　③加強德育工作，將綜合素質(zhì)評定與思想評定工作結合。

　�、芙M織春游，選擇合適地點，加強同學們之間的交流。

　�、莘e極組織社會實踐活動（民生調(diào)查等等），并且可以去特色社會場所體驗學習（如：孤兒院，敬老院等等）

　�、藜訌姲嗯c班之間的交流，邀請學長們傳授經(jīng)驗。

　　（4）生活建設：

　�、偬幚砗冒嗉壔顒咏�(jīng)費預算、結算及整個收繳過程。

　�、谥贫ㄔ敿毜氖罩П砑笆正R經(jīng)費的報銷小票，使我們班的經(jīng)費管理更加條理化。

　�、劢�(jīng)費的'收取及時，提高工作效率的同時保證條理有序，避免出一些不必要的差錯。

　�、軈f(xié)助并配合其他班委開展班級活動，做力所能及的事，使我們的班風更加和諧。

　�、莅嗌夏承┕灿闷烦霈F(xiàn)問題時，及時上報。

　�。�5）思想建設：

　�、偌訌姲嗉壍墓芾砉ぷ�，促進文明督促工作，維持學習和生活的正常秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。

　�、谠诎嘀魅蔚膸ьI下學習黨的先進性思想，培養(yǎng)同學們的集體主義精神和積極向上，肯吃苦，自信樂觀豁達的優(yōu)良品質(zhì)。

　　（6）科技文化建設：

　�、傺芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的環(huán)境文化內(nèi)容，創(chuàng)建科技特色環(huán)境，讓同學們健康快樂地成長：A.充分發(fā)揮黑板報的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級科技角。

　�、谘芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的活動文化內(nèi)容，讓創(chuàng)新成為班級科技活動的主旋律。

　�、垩芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的制度文化內(nèi)容，使學生主動參與，煥發(fā)班集體的生命活力。

　　（7）體育運動建設：

　�、俜e極與兄弟班，甚至系外班級舉行籃球，足球等。增強同學們之間的凝聚力。

　�、谠诖笮突顒又幸鸬綆ь^和組織的作用，如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務求把活動搞得有聲有色。

　�、墼诎嗉壷虚_展“吉尼斯”活動。每次體育課中，設置一項目進行擂臺賽，并進行記錄，列入“班級吉尼斯”板單。通過一段時間積累，同學們之間的了解程度很快得到提高。

　　最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：1.任何計劃都應充分考慮其可行性；2.每次活動應預留充分的準備時間，以免倉促，活動后及時總結；3.整體活動需選出一個負責人，統(tǒng)籌整個策劃；4.注意明確活動分工。

班級工作計劃篇5

　　作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為勞動委員的責任之重大。

　　為了能夠將勞動委員當好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應的措施。比如，我采納了同學的意見，按照學號來擦黑板，班干部多為班集體多做點事。這保證了公平性，同學們已都同意。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當然，在執(zhí)行的過程中不可能嚴格地按照學號一個一個排下來。比如有時候同學有事，或者是班上有的同學身高不是很高，而老師寫的字又很上的時候，也需要一定的變通。這時也就體現(xiàn)了勞動委員的重要性了。面對這樣的.情況，我通常都是請班上的干部幫忙擦一下，而且他們也都很積極的配合，為班級體的建設盡著自己的一份力。應該說，我的工作能夠如此順利，得心應手，離不開這些優(yōu)秀的班干部以及同學們的大力支持。

　　由于這個方面都安排的井井有條，使得我班教學等各方面工作都那么秩序有然。每當老師走進教師時，看到干凈的黑板，充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學生聽得有味。漸漸地，同學們越來越愛學習，這也在很大程度上提高了班級的學習風氣，極大地提高了同學們的學習積極性。

　　這一切都得益于我班勞動工作的很好安排以及同學們的大力配合。隨著時間的推移，同學們的勞動積極性大有提高。剛開始，擦黑板的時候我還一個一個地去喊，到后來他們都自覺地輪流去擦，比剛開始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于他們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責，這一個學期以來的工作，我覺得是比較成功的，當然，這是與同學們的積極支持密切相關的。

　　以上就是我對于這一個學期以來作為一名勞動委員的心得及總結，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力地把勞動委員當好，為班級學風等各個方面的建設作一份貢獻。

班級工作計劃篇6

　　主題墻的創(chuàng)設是幼兒園活動順利開展的重要組成部分，因此，以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設幼兒發(fā)展所需要的主題墻就顯得尤為重要。有價值的主題墻，從感官上帶給幼兒有關線條、形狀、色彩、構圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。所以這學期我們中三班的主題墻是這樣創(chuàng)設的：

　　一、圍繞主題活動“神奇的翅膀”進行創(chuàng)設

　　1、如果我能飛：中班幼兒是書面語言發(fā)展的關鍵時期，而且中班幼兒通過小班一年的語言鍛煉有了一定的語言基礎，因次在這個小版塊的創(chuàng)設中我們把孩子的畫的作品以及孩子創(chuàng)編的語言記錄下來，讓幼兒與主題墻進行互動。

　　2、飛機本領大：我們搜集了各種各樣的飛機，讓幼兒認識各種各樣的飛機以及各種飛機的作用，在下面的部分我們做了留白展示幼兒用各種形式制作的飛機，讓版面貼近孩子的生活。

　　3、誰能飛我們搜集了各種各樣的能飛的東西包括鳥類、飛碟、宇宙飛船、蒲公英的種子、熱氣球、氣球等，拓展幼兒的思維。我們鼓勵幼兒繼續(xù)尋找能飛的東西，感受大自然的神奇與美妙。

　　二、圍繞主題活動"好玩的紙"進行創(chuàng)設

　　1、紙從哪里來在板塊中展示了紙的發(fā)明者蔡倫，以及紙的發(fā)展史，讓幼兒懂得古代人沒有紙是多么的不方便，而生活在現(xiàn)代的我們有紙可以用是多么的方便。我們還展示了紙的制作過程，讓幼兒知道制作一張紙有多麻煩，要愛護和節(jié)約紙，保護我們的環(huán)境。

　　2、紙的'作用大在這個板塊中，我們讓家長幫助我們搜集了各種各樣的紙做的東西，讓幼兒在與家長一同搜集的過程中增加了幼兒已知經(jīng)驗，為以后的主題的開展做了鋪墊。

　　3、各種各樣的紙在日常的生活中紙無處不在，幼兒隨時都可以接觸到紙，但是他們卻不知道各種紙得名字，因此我們搜集了各種各樣的紙進行展示，讓幼兒能夠知道生活中常見紙的名字以及他們不同的用途。

　　三、圍繞主題“落葉飄飄”進行創(chuàng)設

　　1、秋天的果實秋天是一個收獲的季節(jié)，各種各樣的果實都收獲了，在這個板塊中我們把果實分成了水果和干果，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　2、秋天的樹葉幼兒對周圍的一切事物感興趣，秋天樹葉都落下來，我們抓住這個季節(jié)的特點對幼兒進行教育，我們讓家長幫助我們搜集各種各樣的樹葉在版面中進行展示，讓幼兒認識幾種我們生活中常見的樹葉。家長和孩子一起制作了樹葉粘貼畫，共同完成的同時加深幼兒對樹葉的認識及親子間的感情。

　　3、秋天的顏色秋天是一個絢麗多彩的季節(jié)，我們在板塊上面展示了秋天里各種植物的顏色，下面是孩子在十一長假中到大自然中去驗證秋天顏色的調(diào)查表，讓幼兒感受和分享他們的收獲，增強幼兒的自信心和成就感。

　　四、圍繞“歡迎你冬爺爺”主題創(chuàng)設“雪花飛舞”主題墻

　　該主題墻內(nèi)容可劃分為“植物怎樣過冬”和“動物怎樣過冬”兩個板塊。教師在前期做了小部分鋪墊，其余的部分做了留白，隨著季節(jié)的變化我們會從不同的角度去引導幼兒走進冬天、了解冬天、感受冬天，給孩子很多想象的空間。

　　隨著主題的進展和孩子經(jīng)驗的不斷增加，我們會逐漸的把我們留白的板面充實起來，讓孩子們從我們的版面中直觀地獲得更多的知識和經(jīng)驗，讓主題墻更好的為孩子服務，讓孩子們得到不斷地提升和進步。

班級工作計劃篇7

　　又是一個學期開始了，我將繼續(xù)擔任三年級班主任，為了讓班級學習活動能夠井然有序，為了能夠讓班級更加有活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定了20xx-20xx小學三年級下學期班主任工作計劃：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)基本能夠適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間、重要節(jié)日學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的`學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

班級工作計劃篇8

　　作為九年級學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。九年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

　　一、班級現(xiàn)狀分析：

　　本班共有43名學生，男同學25人，女同學18人。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都不是很好。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

　　二、指導思想：

　　九年級的`學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　三、工作目標：

　　目標：力爭區(qū)或校先進班集體。班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習

　　以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺

　　四、具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。

　　2、向學生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　6、認真召開好主題班會；十分鐘晨會；自習課……），注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　五、班級主要活動內(nèi)容（結合學校開展的活動布置的各項工作）（按月份）

　　九月：

　　1、開學報到，檢查作業(yè)，入學教育。

　　a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”b、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。

　　2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子。

　　3、設計好第一期板報（教師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。

　　4、“走好九年級第一步”主題班會。

　　5、開展“文明行為習慣評比”活動。

　　6、以教師節(jié)、中秋節(jié)為契機，開展尊師重教及引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。

　　十月：

　　1、迎國慶節(jié)。

　　2、通過各種形式的宣傳和主題教育，愛國主義等傳統(tǒng)教育。

　　3、“愛國守紀，文明成才”主題班會“人生的轉角”。

　　4、月考，小結。

　　十一月：

　　1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。

　　2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。

　　3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得，

　　十二月：

　　1、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解？

　　2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

　　3、月考，班會。

　　元月：

　　1、迎元旦系列活動。

　　2、主題班會：“陽光走在風雨后”——在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”

　　3、班會，期末考試。

　　4、個人學期總結，反思。

　　5、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出九年級最后一學期如何沖刺的計劃。

　　總之，我將盡最大努力與九年級（4）班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

班級工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以學校大隊部工作計劃為依據(jù)，以學生全面發(fā)展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規(guī)范建設，推動我班少先隊工作不斷邁上新臺階。

　　二、班級情況：

　　三（3）中隊現(xiàn)有學生49人，其中男生26人，女生23人。男女生比例比較協(xié)調(diào)，所以整體紀律容易管理。但是因為今年剛接班，而且學生來自幾個村，學生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習氣比較嚴重，父母大都是文化不高的農(nóng)民，還有一些是做小生意或長期在外打工，也有小部分寄養(yǎng)在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計，無暇顧及孩子的思想與行為習慣，使孩子親情缺失比較嚴重，文明禮貌，安全自衛(wèi)方面意識較差。

　　三、主要工作：

　　1、與時俱進，以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。

　�。�1）在教師節(jié)到來之際，開展以“用實際行動感恩老師”的教師節(jié)主題活動。中隊自主活動相結合，通過“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，通過對老師說說心里話，為老師制作各種小卡片、為老師送上自己家里的水果等實踐型活動來表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，增強了少先隊員的實踐能力，培養(yǎng)了少先隊員的良好品質(zhì)。

　�。�2）國慶之際，開展弘揚民族精神月活動，通過父母說國慶，小眼看中國等形式，開展紀念國慶的系列活動�；仡欁鎳碾y忘歷史，歌頌祖國改革開放的偉大成就，回望奧運會，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的情懷，激發(fā)學生的愛國熱情。

　�。�3）通過元旦自編自演節(jié)目，鍛煉學生的組織能力，形成“團結，進步，活潑”的班風隊風。

　　2、實踐育人，開展親情活動。

　　（1）積極探索開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動，加強對學生的'思想教育，培養(yǎng)學生動手實踐、感恩長輩的思想，從而達到實踐網(wǎng)育人的目的。

　�。�2）開展我愛動手活動，通過剪紙大賽，吹口哨大賽等活動，豐富孩子的日常生活，培養(yǎng)樂于動腦動手的能力。

　　四、月份工作安排：

　　九月份：我愛我班活動月

　　1、新校區(qū)的安全“備忘錄”。

　　2、班級衛(wèi)生區(qū)域領養(yǎng)會。

　　3、慶祝教師節(jié)，開展以“用實踐來感恩”為主題的教師節(jié)慶�；顒�。

　　4、路隊紀律----快、齊、靜

　　十月份：親情活動月