幼兒園大班教學(xué)計劃（通用34篇）

　　時間一晃而過，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，寫好教學(xué)計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計劃，以下是小編精心整理的幼兒園大班教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 1

　　悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光，孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。

　　一、班況分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作;

　　不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。

　　杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學(xué)工作

　　根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的`地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的`慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写┎灏踩�教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點進行及時改正，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　2、管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　3、對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子。

　　五、家長工作

　　1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。

　　2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。

　　3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長共同配合，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活�？傊�，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

　　六、本學(xué)期月份工作計劃安排

　　九月份：

　　1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

　　2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。

　　3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃、每周教學(xué)及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進行教學(xué)。

　　4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。

　　5、加強“國慶”長假的安全教育。

　　十月份：

　　1、制定班上的學(xué)期工作計劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展。

　　2、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。

　　3、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。

　　4、加強安全教育，提高幼兒自我保護意識(避火演習(xí)、避震演習(xí))。

　　5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。

　　十一月份：

　　1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。

　　2、積極準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”。

　　十二月份：

　　1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。

　　2、積極參加外園的觀摩活動。

　　一月份：

　　1、做好期末的教育評價。

　　2、做好期末工作安排，寫好工作總結(jié)。

　　3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。

　　4、做好寒假幼兒安全教育。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 2

　　本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責任感比較缺乏。

　　二、語言領(lǐng)域：

　　1、可以聽懂多重指令，并能按順序行動。

　　2、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）

　　3、能用普通話與人交流，表達自己的意思。

　　4、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

　　三、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　1、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。

　　2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

　　3、在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

　　4、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

　　5、能在教師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

　　四、社會領(lǐng)域：

　　1、愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動。

　　2、遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。

　　3、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。

　　4、有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

　　5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

　　6、知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。

　　五、美術(shù)領(lǐng)域：

　　1、可以主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

　　2、進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

　　3、引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的'形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

　　4、能依據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

　　六、保育工作：

　　1、進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

　　2、遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。

　　3、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

　　4、進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

　　七、常規(guī)教育工作：

　　1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

　　2、加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

　　3、教育孩子講文明、講禮貌、使用禮貌用語。

　　4、教育孩子遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，積極回答教師問題。

　　八、家長工作

　　1、通過校訓(xùn)通每天與家長溝通孩子在園的情況，并教育家長一些育兒知識。

　　2、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

　　3、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　4、每一周定期填寫好幼兒在園情況報告冊

　　5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。

　　總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 3

　　新學(xué)期又開始了，本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

　　一、了解幼兒情況：

　　對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，為他們制定遠近期發(fā)展目標，注意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知發(fā)展、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學(xué)習(xí)意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識、新經(jīng)驗，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展，力爭在師幼互動中完成所有教學(xué)計劃。

　　二、具體措施：

　�。ㄒ唬┙逃�教學(xué)工作：

　　1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

　　2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

　　3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展。

　　4、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

　�。ǘ�）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

　�。ㄈ�）游戲方面：

　　1、創(chuàng)設(shè)豐富的.游戲環(huán)境，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒認識生活，積累生活經(jīng)驗。

　　2、老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導(dǎo)，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導(dǎo)者。

　　3、保證區(qū)角游戲的時間、空間和材料。

　　4、采用各種手段，如通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進入一個新的臺階。

　　三、學(xué)前思想準備：

　　可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣。

　　2、身體方面的準備：

　�。�1）通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

　�。�2）在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，緊緊圍繞園務(wù)計劃和教研活動的主要內(nèi)容，根據(jù)班級的實際情況和幼兒年齡特點，結(jié)合本班幼兒實際發(fā)展水平，組織幼兒一日活動，促進幼兒發(fā)展。

　　二、情況分析及目標：

　　（一）健康領(lǐng)域：

　　情況分析：我班孩子在排隊解便、洗手等方面不是很好，喜歡在廁所里玩，不排隊。吃飯方面沒有以前好了，吃飯喜歡說話，吃飯的速度也慢了很多，掉飯的情況也常出。在早操過程中孩子做早操沒有精神，所以我們這學(xué)期在健康方面主要陪養(yǎng)以下方面：

　　1、走跑跳姿勢正確，步伐均勻，能有精神，按節(jié)奏行進。

　　2、會有一對一地走，聽信號變向，變速，分合隊走和跑。

　　3、快跑一次可達20——30米，走跑交替，一次100——200米。

　　4、能左右手連續(xù)拍球10——15個。

　　5、能上下肢協(xié)調(diào)地完成手腳著地爬。

　　6、能保持身體平衡在10厘米寬的平衡木上走。

　　7、能夠獨立并正確地按順序脫下衣物，并按要求折疊好放于指定位置。

　　8、懂得要科學(xué)合理地進食，逐步養(yǎng)成良好的飲食睡眠習(xí)慣。

　　9、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學(xué)會保護自己。

　　10、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。

　　11、不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法。

　　12、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。

　�。ǘ�）語言領(lǐng)域：

　　情況分析：我班孩子語言方面還需要加強，不喜歡舉手回答問題，喜歡在下面說話，注意力方面還有待提高，并且舉手回答問題的孩子比較的少。但是，我班對故事書比較的感興趣，這學(xué)期我對我班語言方面的目標如下：

　　1、鼓勵幼兒大膽說出自己的想法或舉手回答問題。

　　2、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學(xué)習(xí)使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往，幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力。

　　3、養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣，能理解周圍同伴、老師的意思。

　　4、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。

　　5、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。

　　6、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習(xí)慣。

　　7、掌握正確的看、聽、讀、寫的姿勢。

　　8、掌握5首詩歌，抒發(fā)文學(xué)作品情感。

　　9、知道一些簡單字的演變過程，能認識常見漢字50個。

　　10、有續(xù)編故事結(jié)尾的能力。

　　11、能看圖復(fù)述故事3個。

　�。ㄈ�）社會領(lǐng)域：

　　情況分析：我們作為老師最喜歡看見得就是孩子們與同伴之間友好的相處能彼此互相關(guān)心。在上學(xué)期中，我們的孩子也正是如此，他們用自己的行動來告訴了我們大人，其實孩子有時候比我們做得更好。但看見同伴的袖子沒挽好，他們會主動幫忙。當哪位小朋友的小手不小心受了點皮外傷，他們會從家里帶綁貼給那位小朋友包扎。當有位同伴摔到，他們也會趕快把這位同伴扶起并安慰他。當孩子帶了好東西到幼兒園來他們都會拿出來和身邊的人一起分享，大到一本識字書小到一個貼貼紙這樣美好的事情經(jīng)常都發(fā)生在小朋友的身邊。

　　1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己和同伴，并勇于承認錯誤，改正缺點。

　　2、了解周圍主要的社會機構(gòu)，（醫(yī)院，銀行，學(xué)校），初步知道它們與人們生活的關(guān)系。

　　3、幼兒有初步的愛家鄉(xiāng)的情感。

　　4、了解重大的節(jié)日，感知我國的民間節(jié)日：春節(jié)，端午節(jié)。

　　5、遵守各種行為規(guī)則，學(xué)做一些力所能及的事，初步養(yǎng)成愛勞動，愛惜勞動成果的習(xí)慣。

　　6、了解自己所在幼兒園，初步懂得應(yīng)為幼兒園在有益的事，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

　　7、會整理圖書，愛惜圖書，學(xué)習(xí)愛護圖書的方法。

　　8、嘗試自己解決活動中同伴間的糾紛

　　9、主動與同伴交往，合作，游戲。

　　10、學(xué)習(xí)正確的交往行為，不爭搶東西，遇到矛盾事能學(xué)會協(xié)商解決。

　　（四）科學(xué)領(lǐng)域：

　　情況分析：我班孩子對科學(xué)方面的知識很感興趣，好奇心比較的大，大部分的孩子都愿意去嘗試新事物。在上學(xué)期活動中我們主要在種植區(qū)培養(yǎng)孩子觀察、探索植物、蔬菜的生長過程，讓孩子學(xué)會記錄表格。在活動中大部分的孩子學(xué)會了使用記錄表的技能，但是在實際的操作反面還需要我們老師的幫助。

　　1、感知和體驗10以內(nèi)數(shù)的分解組成、相鄰數(shù)和會順數(shù)倒數(shù)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握10以內(nèi)的單雙數(shù)

　　3、認識梯形，橢圓形，正方體，長方體，球體，圓拄體，理解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系。

　　4、能按物體的多種特征和關(guān)系進行分類。

　　5、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。

　　6、學(xué)習(xí)生活中常見的數(shù)學(xué)知識，如：認識人民幣，認識時間和時鐘，認識空間等。

　　7、能說出四季常見自然特征及人們的活動。

　　8、會看日歷，知道自己的生日。

　　9、認識身邊自然環(huán)境中常見的事物，包括有生命物質(zhì)（動物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、空氣、陽光等）。

　　10、探索身邊常見的自然科學(xué)現(xiàn)象，包括氣候和季節(jié)現(xiàn)象。

　　11、了解簡單的力、熱、光、聲、電、磁等物理現(xiàn)象及其在生活中的應(yīng)用等。

　　12、了解主要交通工具在生活中的運用。

　　13、發(fā)展幼兒的好奇心，喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、愿意參加科學(xué)制作活動觀察筆記。

　　14、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

　　情況分析：幼兒對手工、美術(shù)比較的感興趣，喜歡動手操作，但是沒有習(xí)慣去觀察范圖，不敢大膽的想象。音樂方面，孩子的樂感較好但是在大膽表現(xiàn)自己的方面缺少能力。這學(xué)期我們主要讓幼兒達到的目標如下：

　　1、大方地邊唱邊做與歌詞相應(yīng)的表演動作，能控制自己的音量。

　　2、會聽前奏、見奏唱歌，整齊地開始與結(jié)束，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進行交流、合作的快樂。

　　3、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗并說出感受。

　　4、初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律并學(xué)會看圖譜演唱，體驗傾聽和觀賞活動的快樂。

　　5、學(xué)習(xí)制作打擊樂器，知道它們的名稱及演奏。

　　6、幼兒學(xué)會8首歌曲和3個舞蹈。

　　7、培養(yǎng)幼兒積極主動參與欣賞活動，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。

　　8、能根據(jù)生活印象或故事、詩歌內(nèi)容，畫簡單的情節(jié)畫，畫面安排比較合理。

　　9、認識12種顏色并學(xué)會辨別同種色的深淺。注意冷暖、深淺顏色的搭配，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)氖褂妙伾�變現(xiàn)自己的情感。

　　10、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具材料，喜愛各種手工活動，有良好的手工活動習(xí)慣。

　　11、用紙折出（按中心線折、雙正方形、雙三角形）簡單的`物體。

　　12、按輪廓或用目測的方法剪出和撕出對稱折疊窗花。

　　13、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用伸拉等多種泥工技法，塑造物體的主要特征和某些細節(jié)，并能使用一些簡單的材料，大膽的塑造不同的形象。

　　三、家長工作：

　　1、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

　　5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　四、保育工作：

　　督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力地培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及地事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己地床鋪。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱地孩子如：王子浩等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有劉進元、楊兗戈小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他地緊張感。日�；顒又屑毿年P(guān)注孩子地精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿地培養(yǎng)，對幼兒地睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　五、安全工作：班級工作人員做到

　　1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管。

　　3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

　　4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，積極配合醫(yī)生做好各類傳染病工作。

　　5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。

　　6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告和處理。

　　10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導(dǎo)。

　　六、本學(xué)期開展的三個主題活動（相關(guān)安排）

　　本學(xué)期，我班將針對幼兒年齡的發(fā)展，幼兒喜好的特點，和幼兒共同商量制定了三個主題活動。分別是：

　　1、長大了，更能干

　　2、我生活的環(huán)境

　　3、紅紅的新年

　　相關(guān)的安排：

　　一、9月份到10月初，我班將進行《長大了，更能干》這一主題活動，讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點，表現(xiàn)自己作為幼兒園大哥哥，大姐姐的角色，同時也讓他們體會我長大了，是一件神奇和令人高興的事。讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺，讓教師發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個獨特的孩子，讓幼兒，教師，家長合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長。

　　主要分為以下四個小活動：

　　1、比較差異。

　　2、認識自己。

　　3、認識朋友。

　　4、我長大了

　　二、10月中旬到11月，我們將開展《我生活的環(huán)境》這一主題活動，讓幼兒知道我們生活的社會是由不同年齡、性別、能力、文化、國籍的人所組成的大家庭。我們在這個社會群體中應(yīng)該互相幫助，并知道關(guān)心周圍的生活。養(yǎng)成對他人、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)人與人之間的人際交往能力。

　　主要分為以下三個方面：

　　1、小小建筑師。

　　2、美麗的社區(qū)。

　　3、保護環(huán)境

　　三、12月到1月，我們將開展《紅紅的新年》這一主題活動，讓幼兒在即將過年的氣氛中更好的去體會新年的愉快和節(jié)日中喜慶。

　　主要分為以下三個小活動：

　　1、年的傳說。

　　2、過年的風(fēng)俗。

　　3 、迎接新年。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 5

　　本班都是健康活潑向上好孩子。本班幼兒新生較多，各個孩子的情況我們不是很了解，所以本學(xué)期的工作相當艱巨。如何克服新生難與管理的種種問題，使本學(xué)期工作能做的更好。本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

　　一、幼兒情況分析：

　　本學(xué)期班級幼兒47名，男24名，女人23名。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。

　　二、主要工作與具體措施：

　　開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　三、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展：

　　抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

　　本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的'意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

　　在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外，請小學(xué)教師來園講述小學(xué)生活規(guī)則，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　四、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢；學(xué)習(xí)認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)；結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感、

　　五、班級活動創(chuàng)新：

　　一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

　　1、注重區(qū)域活動的創(chuàng)新

　　2、本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。

　　3、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新：環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。

　　4、注重家長工作的創(chuàng)新

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

　　六、衛(wèi)生保健工作：

　　1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

　　2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。超越自我，展示精華，這是我們大二班全體師生新學(xué)期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 6

　　孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況及上學(xué)期存在的不足，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作。

　　一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

　　孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)�體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下、

　　1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

　　3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。

　　4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

　　二、保質(zhì)保量地做好保育工作

　　(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、

　　1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。

　　2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。

　　3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

　　(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

　　1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

　　2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。

　　3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動、

　　三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐

　　園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標

　　體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

　　要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥�步�?xí)得，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　四、積極做好家長工作

　　我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的`分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作、

　　1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

　　3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

　　4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出的“幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的”，世界衛(wèi)生組織宣言指出，健康的理想標準應(yīng)當是：個體肌體的一切功能活動從童年直到成年都處在最滿意的狀態(tài)。隨著幼兒的慢慢長大，幼兒的骨骼、肌肉發(fā)育日趨完善，動作的協(xié)調(diào)性、靈活性進一步增強，自我意識增加。根據(jù)幼兒的培養(yǎng)需求，幫助幼兒建立良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒的生活自理能力；加強自我安全意識和對自己身體的認識；培養(yǎng)幼兒的運動智能。

　　二、學(xué)生分析：

　　我任教的大班有33個幼兒：活潑好動、性格開朗、好奇心強。男生多女生少，年齡比較均勻，但學(xué)習(xí)能力差距比較大，能力強與弱的孩子所占的比例占總比例的一少部分，中等的孩子占主要，因此必須抓兩頭促中間，以此來提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、輔導(dǎo)工作：

　　面對每一個孩子，尊重孩子間的差異。對學(xué)習(xí)有困難的孩子，要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強信心，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)孩子的成就感，灌輸孩子自我安全的思想、衛(wèi)生習(xí)慣以及告知其重要性，培養(yǎng)加強孩子的自我保護意識。了解和分析他們的實際情況，幫助他們查漏補缺。加強與家長的配合，盡可能發(fā)掘他們的閃光點，并以鼓勵，經(jīng)常與家長加強聯(lián)系和溝通，共同教育學(xué)生。

　　四、教學(xué)內(nèi)容：

　　大班《健康活動》上冊教材的內(nèi)容有：運動部落、美味事物、身體探險、安全寶典、開心娃娃等內(nèi)容。

　　運動部落：介紹兒童的律操，已及時和幼兒草魚的體育活動。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的良好習(xí)慣。

　　美味事物：介紹適合幼兒自己動手制作的食物，以及各種食物的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)幼兒建立良好的飲食習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的起居習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒嗅覺、觸覺、味覺等感知覺器官以及正確的使用烹調(diào)術(shù)語。

　　身體探險：培養(yǎng)孩子對身體相關(guān)知識的認知。了解身體生長的過程以及身體生長所需要的營養(yǎng)。

　　安全寶典：培養(yǎng)幼兒的安全交通意識以及對潛在危險的辨別，幫助幼兒掌握基本的應(yīng)對安全事件的方法。

　　開心娃娃：讓幼兒能對自己的行為作具體、簡單的’評價，能分清自己的和他人的東西；服從約束，能接受別人的'批評和建議；能恰當?shù)乇磉_自己的喜怒哀樂；在新環(huán)境或不熟悉的人面前，不過分的拘束或害怕。培養(yǎng)幼兒良好穩(wěn)定的情緒。

　　五、重點與難點：

　　運動部落、身體探險、美味事物都是教學(xué)的重點，安全寶典、開心娃娃既是教學(xué)的重點又是教學(xué)的難點。

　　六、教學(xué)目標：

　　1、養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣和飲食習(xí)慣

　　2、具有良好的心理素質(zhì)，能面對和接受現(xiàn)實，情緒穩(wěn)定而愉快

　　3、只能發(fā)展正常，有良好的性格和積極地自我觀念

　　4、有初步的安全和健康知識，掌握關(guān)心和保護自己的方法

　　七、教學(xué)措施：

　　1、要緊密聯(lián)系孩子的生活環(huán)境，從孩子已有的經(jīng)驗知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于孩子自主學(xué)習(xí)，合作交流的情境，從而激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　2、設(shè)計富有情趣的教學(xué)活動，鼓勵每個孩子動手動腦，參于健康的學(xué)習(xí)過程。

　　3、結(jié)合孩子實際進行健康教學(xué)，孩子本身存在差異，應(yīng)從孩子的發(fā)展狀況和需要出發(fā)進行教學(xué)。

　　八、課程安排：

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 8

　　在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康快樂地成長，感到無比的欣慰。本學(xué)期，將是孩子們進入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，在這一年里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作，讓孩子們能順利地過渡到小學(xué)。

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒41名，其中21名男生，20名女生，王宇陽小朋友是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來的。大部分幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班集體，能主動的關(guān)心班級，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有一定的進步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信心，不能主動的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，做事不太認真，常常影響同伴，有的幼兒經(jīng)常重復(fù)模仿別人的'答案，缺乏創(chuàng)新。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。因此，在新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、工作目標及措施

　　認真貫徹《綱要》的精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃要求和本班幼兒的實際情況，對幼兒全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒有個性的發(fā)展。

　�。ㄒ唬┳ズ冒嗉壒芾�、搞好教育教學(xué)工作

　　1、創(chuàng)班級特色，營造良好育人環(huán)境。

　　結(jié)合班級實際和教學(xué)特色進行個性化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓每塊墻、每一個角落都成為無聲的教育者。本學(xué)期注重在主題墻的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的參與性。

　　2、以新《綱要》精神為指導(dǎo)，提高堂課教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《綱要》，將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，尋求新型的教學(xué)方法和模式。

　�。�2）把培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力滲透教學(xué)工作之中，能大膽地運用現(xiàn)代化教學(xué)，提高活動質(zhì)量。

　　（3）根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展，及時修改教學(xué)計劃，生成靈活性主題教學(xué)。

　　3、注重品德教育，促進幼兒全面發(fā)展。

　�。�1）活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展狀況，養(yǎng)成樂意為同伴服務(wù)的意識。

　�。�2）通過小紅花的評比，激發(fā)幼兒上進心和榮譽感。

　�。�3）通過值日生工作，指導(dǎo)幼兒的勞動技能，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品德和關(guān)心集體的精神。

　�。ǘ�）做好班級衛(wèi)生保健工作。

　　1、對幼兒進行安全防范教育，制定并實施安全教育計劃。結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。

　　2、遵守合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

　　3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

　　4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　5、和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

　　7、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

　　8、培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書寫姿勢。

　�。ㄈ�）家長工作

　　努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

　　1、建立與家長聯(lián)系

　�。�1）寫好每月一次的《快樂成長錄》，與家長進行書面交流，互相反映幼兒在家在園的情況。

　�。�2）做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活，讓幼兒感到親切，讓家長感到滿意。

　　2、通過學(xué)校組織，創(chuàng)設(shè)機會，讓家長帶幼兒去踏青，領(lǐng)略自然風(fēng)光，野外風(fēng)情。

　　3、指導(dǎo)家長積極配合幼兒園，參與各種園部的活動。

　　（四）主要活動

　　1、參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，做好“幼小銜接”工作。

　　2、向家長開放半日活動。

　　3、組織好“金倉之旅·放飛夢想”親子游活動，讓幼兒感受大自然的美。

　　4、管理好自然角，讓幼兒做好觀察記錄工作。

　　5、參加園部組織的“愛在藍天下”主題開展閱讀節(jié)活動。

　　6、認真準備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出，給幼兒合理分配角色，編排符合幼兒年齡特點的節(jié)目。

　　7、組織幼兒拍畢業(yè)照。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 9

　　新的學(xué)期新的希望，還有新的挑戰(zhàn)。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我將嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足見。在新綱要和園務(wù)計劃思想的指導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期：

　　因此，我做出了個人教學(xué)計劃：

　　一、班級情況分析：

　　1、我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，自豪感責任感均為較強，從整體來看，我班的孩子思維活躍，性格開朗，活潑好動。孩子們之間相互學(xué)習(xí)。自主性。決策性的能力方面有待進一步培養(yǎng)。

　　2、部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需加強。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。

　　3、個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師。同學(xué)問好。針對以上不足，我將會在活動中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。

　　二、語言、數(shù)學(xué)、拼音

　　語言

　　1、我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥�字，書寫簡單的字以及拼音，在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。

　　2、通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識

　　數(shù)學(xué)

　　1、從不同的角度對物體進行分類，有初步的概括能力。

　　2、知道10以內(nèi)的單。雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒數(shù)和順數(shù)。

　　3、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法。減法的含義。

　　4、正確書寫阿拉伯數(shù)字1—5，培養(yǎng)認真。正確。整潔的書寫習(xí)慣。

　　5、有一定的時間觀念。認識時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星有七天。

　　拼音：

　　讓幼兒初步認識單韻母并會正確書寫拼音，認識三線本。知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ)

　　三、美術(shù)、音樂、舞蹈

　　1、舞蹈課是我們每位教師輪流上的，每周五下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣。

　　2、啟發(fā)幼兒對顏色的認識，能夠?qū)ξ矬w的描繪，并能說出12種顏色，基本的會圖畫。

　　3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性。學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫，注意深淺。冷暖色的搭配。

　　4、積極參加歌唱活動，韻律活動�；�本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等。

　　四、游戲

　　1、結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦�感到自豪�?/p>

　　2、老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導(dǎo)。

　　五、日常生活方面

　　1、注重安全方面教育�，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電等。

　　2、身心保健，進餐時不要撒飯粒，知道來之不易的米。知道不同食物有不同的.營養(yǎng)，不挑食，不暴飲暴食。主動保持個人衛(wèi)生和公共場所的衛(wèi)生。能獨立的大小便，正確使用衛(wèi)生紙。生活有規(guī)律，會獨立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪。

　　3、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確的實用禮貌問候語：謝謝、對不起、沒關(guān)系、并會向客人、長輩問好，懂得應(yīng)相互幫助和相互關(guān)心的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，敢于承認，與愿意改正。

　　4、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

　　5、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

　　以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)。我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。好好努力，好好加油，相信你是可以的。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一視同仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

　　培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點。

　　二、工作目標

　　1、認真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。

　　2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。

　　3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

　　4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。

　　5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

　　三、教育工作

　　1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。

　　2、結(jié)合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。

　　4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。

　　5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的`意見及建議。

　　6、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

　　7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。

　　四、班主任工作基本要點

　　1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動�；顒又�前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的'最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 11

　　本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們即將進入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期本班幼兒x名，女生x名，男生x名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責任感比較缺乏。

　　二、工作重點

　　1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

　　4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教育目標

　　語言領(lǐng)域：

　　1、傾聽理解

　　(1)能聽懂多重指令，并能按順序行動。

　　(2)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

　　(3)能用普通話與人交流，表達自己的意思。

　　2、表達交流

　　(1)愿意與不熟悉的人交談。

　　(2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

　　(3)會用多種方式提出問題。

　　3、欣賞閱讀

　　(1)能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

　　(2)喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。

　　2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

　　3、學(xué)習(xí)6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

　　4、正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。

　　5、在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

　　6、認識人民幣。

　　7、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

　　8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

　　2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

　　3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　4、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

　　社會領(lǐng)域：

　　1、自信心培養(yǎng)

　　(1)熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的`做完每件事。

　　(2)愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動

　　(3)遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

　　2、人際交往

　　(1)主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。

　　(2)愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。

　　(3)能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。

　　3、行為規(guī)則

　　(1)會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標記。

　　(2)有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

　　4、民俗文化

　　(1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

　　(2)了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

　　(3)知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、身心保健

　　進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

　　進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

　　遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。

　　合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。

　　正確認識自己，能較客觀地評價自我。

　　2、體育鍛煉

　　排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。

　　3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。

　　4、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

　　6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

　　7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。

　　8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

　　9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中

　　11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

　　美術(shù)領(lǐng)域：

　　1、興趣與審美

　　能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

　　引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

　　2、繪畫

　　進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

　　能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

　　進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

　　幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系。

　　3、手工

　　引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

　　能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

　　學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。

　　綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

　　音樂領(lǐng)域：

　　1、歌唱活動

　　積極地參與歌唱活動。

　　能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏。

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

　　能基本獨立地即興編、即興唱。

　　2、韻律活動

　　(1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。

　　(2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

　　(3)、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

　　(4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

　　3、節(jié)奏活動

　　積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

　　主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。

　　進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。

　　4、欣賞活動

　　傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

　　進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

　　能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 12

　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　我們班的幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)方面

　　我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥�字，并加�?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。

　　三、教師專業(yè)成長方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

　　五、家長工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　六、安全工作方面

　　安全工作室幼兒園工作的'重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　七、保育工作方面

　　現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 13

　　本學(xué)期大(1)班共有幼兒41人，其中男孩21人，孩子的基礎(chǔ)狀況一般，身體發(fā)育狀況良好，口語表達能力良好。在語言、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)計劃安排如下：

　　(一) 、語言方面：

　　通過故事《我，喜歡我自己》、《好擔心》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習(xí)慣，集中孩子的注意力，傾聽他人的講話，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達能力，能清楚地說出自己想說的事，學(xué)說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗誦、講述、創(chuàng)編、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時，課外學(xué)習(xí)《梅花》、《出塞》等15首古詩，新識字150個。

　　(二)、藝術(shù)方面：

　　通過學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來》、《不認輸?shù)男』疖嚒�、《小雨點沙沙》等教學(xué)，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機靈的歌》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　通過《我的夢想》、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué)，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等，通過手工活動的教學(xué)，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具，掌握粗淺的`制作技能，了解各種美術(shù)材料的用法、用途。通過泥工方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。

　　通過藝術(shù)方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子運用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，并以此來表達自己的情感和體驗。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 14

　　一、班級情況分析

　　本班26名幼兒，男14名，女生12名。

　　大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。

　　在語言方面：幼兒能主動積極地與同伴交流較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整流暢用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；

　　在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。

　　在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。

　　但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

　　1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

　　2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及手勢操。

　　3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。

　　4、部分幼兒膽小怕生不夠自信大膽的表達自己的想法及需求。

　　二、本班總目標

　　健康自信、勇敢堅強敢想會想、敢說會說敢看會看、敢做會做為孩子的一生發(fā)展打基礎(chǔ)。

　　三、班風(fēng)追求

　　和諧平等的氛圍，熱情、溫馨的'優(yōu)雅風(fēng)格四、教風(fēng)：教育與生活一體，真實自然的低聲化教學(xué)

　　四、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色

　　(一)興趣閱讀特色

　　(二)觀察、講述、繪畫特色

　　五、具體實施措施

　　更新教育理念，開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。隱性教育主要指環(huán)境教育。本學(xué)期在實施主題教育的同時要注重生活教育與環(huán)境教育的結(jié)合，使幼兒教育不再枯燥。如何開展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動手、人人能參與、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的教育價值。

　　六、樹文明班風(fēng)

　　開放自信風(fēng)貌結(jié)合本校開展微笑、禮貌服務(wù)活動，我們班級將開展說文明話、用禮貌語活動，在班級創(chuàng)設(shè)禮貌用語的環(huán)境設(shè)施，引導(dǎo)幼兒從生活的一點一滴中規(guī)范自己的行為。在班級提倡開放式的朋友關(guān)系(老師的朋友是幼兒，幼兒的朋友是老師)，進行禮貌式問好活動。具體做法：從老師做起，早上來園兩位老師互相問好，幼兒之間互相問好，開設(shè)文明禮貌表揚欄。爭做文明班級、文明老師、文明孩子。培養(yǎng)幼兒的各種能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、幼兒語言能力的培養(yǎng)

　　(1)傾聽習(xí)慣培養(yǎng)：懂得別人對自己說話時要專注的傾聽。具體做法：安排好語言傾聽時間，利用吃飯前或中午睡覺前播放故事、兒歌、散文詩等，定期更換。

　　(2)表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開展的口語訓(xùn)練活動繼續(xù)提升孩子的表述能力。開展每天我講述活動說悄悄話活動設(shè)置悄悄話明星欄，組織幼兒進行談話活動，培養(yǎng)他們在集體面前談話交往能力。鼓勵幼兒隨意表達自己的想法和所見所聞。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)注意力培養(yǎng)

　　通過閱讀活動區(qū)的開展，指導(dǎo)幼兒在閱讀時用手指著，看完一本書再換另一本書，這樣幼兒就能體會到完成某種任務(wù)時的成就感。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)、保持注意力。另外用游戲形式訓(xùn)練幼兒注意力、培養(yǎng)興趣。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

　　從新學(xué)期開始，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：指導(dǎo)幼兒繪畫姿勢、握筆姿勢、看書姿勢、寫字姿勢，并將具體的培養(yǎng)目標及時與家長溝通，取得家長的協(xié)助配合。到學(xué)期末使幼兒能自覺的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是在老師提醒下。

　　4、尋特色教育新招，用特色教育新法

　　(1)興趣閱讀特色：結(jié)合本班開設(shè)的蒙氏特色教學(xué)而開展《快樂每周讀》活動，鼓勵幼兒在家長幫助下，在老師鼓勵下，提高自己的閱讀能力，能堅持在周內(nèi)完成課外閱讀內(nèi)容。所達目標：全班幼兒在學(xué)期末都能有積極閱讀興趣，在生活中看到短句、文字喜歡嘗試閱讀。

　　(2)觀察、繪畫、講述特色開設(shè)問題發(fā)現(xiàn)小明星欄目，引導(dǎo)幼兒主動發(fā)現(xiàn)、積極提問。老師設(shè)立班級觀察記錄本，隨時記錄幼兒活動情況。幼兒每人設(shè)置一本小小觀察記錄本能將自己的觀察和發(fā)現(xiàn)在說的基礎(chǔ)上又能通過繪畫去表征，再進行講述。所達目標：全班幼兒參與活動，善于觀察。

　　七、本學(xué)期工作重點

　　(一)班級管理：

　　1.每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長。

　　2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動.相互交流經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。

　　4.根據(jù)班上老師家長的反饋每月作好班級階段小結(jié).

　　(二)家長工作：

　　1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。

　　2.隔周更換家園互動窗的內(nèi)容，開展親子活動家長開放日創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

　　3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動以增進親子互動及情感.

　　(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 15

　　一、班況分析：

　　本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。

　　二、教育總目標：

　　促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

　　三、領(lǐng)域目標：

　　(一)健康領(lǐng)域：

　　1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。

　　2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的`握筆姿勢。

　　3、懂得飯前飯后不做劇烈運動。

　　4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。

　　5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。

　　6、會保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。

　　7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。

　　8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。

　　9、有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。

　　(二)語言發(fā)展領(lǐng)域：

　　1、能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。

　　2、在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。

　　3、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。

　　(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域：

　　1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動。

　　2、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。

　　3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。

　　4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認識加減符號，進行100以內(nèi)的加減運算，書寫1-100，并在日�；顒印⒂螒蛑羞\用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按一定順序排列。

　　(四)藝術(shù)：

　　1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。

　　2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自 己和別人的作品。

　　3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。

　　(五)社會性與情感領(lǐng)域：

　　1、了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參加"國慶節(jié)"的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2、能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。

　　3、在成人的幫助下，逐步學(xué)會控制自己的情緒。

　　4、能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。

　　5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。

　　6、能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。

　　四、七種教育手段和措施：

　　(一)作業(yè)：

　　根據(jù)幼兒園教育目標和本班的實際水平，通過設(shè)置語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)等作業(yè)活動，在集體活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識。

　　(二)游戲：

　　游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。

　　(三)觀察：

　　在日�；顒又幸�發(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣，平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動的參與觀察。

　　(四)體育活動：

　　利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

　　(五)勞動方面：

　　通過參與簡單的勞動，學(xué)習(xí)勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物品，珍惜勞動成果。

　　(六)日常生活：

　　在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。

　　(七)娛樂活動

　　結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動，每周至少一次開展娛樂活動，在活動中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，鼓勵和引導(dǎo)幼兒積極參與活動，娛樂身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力。

　　五、家長工作：

　　1、每月有計劃的開展家長工作，與所有家長進行聯(lián)系，了解幼兒的各方面情況，互換意見。

　　2、召開親子活動，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、半日活動觀摩等。

　　3、辦好快樂家園聚會，重點向家長宣傳"幼小銜接"中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。

　　4、每周發(fā)放一次"家長信"，與家長互換意見，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園一致共同教育孩子。

　　六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。

　　2、根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。

　　4、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。

　　5、建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向"社會人"的轉(zhuǎn)變。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 16

　　時間過得真快，我們又迎來嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)校--小學(xué)，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

　　一、班級情況分析

　　1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我?guī)О�。在工作中制定教學(xué)內(nèi)容，制作教學(xué)玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學(xué)中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。

　　2、本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶，并能準確點讀兒歌。

　　4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向同年級老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的。

　　6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥�字，并加強加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第xx冊，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的.，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。

　　7、我們這學(xué)期一個有xx本邏輯狗，邏輯版也換成xx顆鈕的，我們每次課會至少做xx長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改。

　　三、保教方面

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

　　3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

　　4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。

　　5、回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。

　　6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

　　四、家園共育方面

　　1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　3、解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

　　五、幼小銜接實施方案

　　1、學(xué)前思想準備

　　提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

　　進入大班以后，孩子的集體意識有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

　　培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

　　這學(xué)期，我們會為大班小朋友們提供xx次以上的戶外教學(xué)實踐活動，希望到時家長積極配合。

　　2、身體方面的準備

　　(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。

　　(2)在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課、進行構(gòu)建活動等等，所以我會跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。

　　為安全起見，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長在幼兒來園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。

　　以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 17

　　一、 班級情況分析

　　本班共有36名幼兒，其中有14名男小朋友，22名女小朋友。大多數(shù)為獨生子女。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力，及進餐習(xí)慣，同時能積極參加多種體育活動。形成了誠實、友愛、活潑，學(xué)會了關(guān)心集體，幫助他人，講文明，講禮貌的班風(fēng)。其中查逸婷、周習(xí)睿等幾位小朋友乖巧伶俐做事井井有條，在班級中能起到一定帶頭作用而且是老師的好幫手；鄒江、徐雅潔等小朋友都是聰明機靈的孩子，對問題敏感，發(fā)言積極，但是有時有些自由散漫的現(xiàn)象；陳嶼詩、陳軻楠等小朋友斯文內(nèi)向，有點膽小，但他們能認真圓滿的完成任務(wù)；鄧淼添、楊家煊等小朋友是一群活潑調(diào)皮的孩子，但他們愛勞動，樂意關(guān)心幫助別人；蔡琴、李家樹小朋友生活自理能力有了明顯進步；費嘉儀小朋友語言發(fā)展好，但有時有插嘴的缺點。本學(xué)期我班以口語、繪畫、結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲為主要內(nèi)容，進行指導(dǎo)和練習(xí)，作為班級重點來抓。

　　二、班級的具體目標

　　1、 語言方面：

　　知道有不同類型的語言文字，了解文字的多樣性。初步感知文字與圖畫的關(guān)系。樂意仿編相關(guān)的故事情節(jié)。初步了解漢字構(gòu)成的一般規(guī)律。了解幼兒園名稱、地址、電話號碼及郵編。觀察圖片，有條理地講述，嘗試大膽創(chuàng)編故事結(jié)尾。感知秋天的色彩，進行詩歌仿編活動。根據(jù)提供的講述思路，講述和仿編故事。學(xué)習(xí)用完整連貫的語言講述故事情節(jié)。感知詩歌主題與環(huán)境以及事物間的關(guān)系，遷移生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)仿編詩歌。能大膽連貫地講述自己喜歡的圖書。

　　2、 科學(xué)方面：

　　學(xué)會按群測數(shù)。能把兩部分數(shù)量合起來看。初步理解10以內(nèi)的序數(shù)。知道物體在序列中的位置。初步認識并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。能準確有序的排列1至10的點卡。學(xué)習(xí)10 以內(nèi)數(shù)順數(shù)和倒數(shù)的排列規(guī)律，并遷移到生活中。學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，知道相鄰兩數(shù)的關(guān)系，能手口一致地點數(shù)50以內(nèi)的實物。通過測量比較面積的大小。學(xué)習(xí)2—6組成。感知正方體、長方體，了解它們的基本特征。通過制作活動加深對立方體的認識。認識星期，知道一個星期排列的順序。通過探索活動，學(xué)會看日歷。學(xué)會看一組圖形，記錄它們共有的兩個特征。初步認識+、-、=，學(xué)會看三幅圖列算式，進行2—5的加減運算。通過觀察比較，認識和區(qū)分物體的高矮，并按高矮和厚薄排序。初步了解食物被消化的過程。增強自我保護意識。通過觀察了解葉子和花草的特征。用觀察和比較的方法認識干果和水果。認識木制品的用處。在觀察、交流中了解昆蟲保護色的作用。認識各種服裝，了解服裝的特點和多樣性。了解平面鏡、凹凸鏡的外形特征。知道動物的自我保護的方法。了解動物的過冬的方式，探索動物的'奧秘。

　　3、 健康方面：

　　會看圖示變化隊列及站立方向。練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。探索在奔跑過程中不同的躲閃方法，能快速反應(yīng)向圈外的兩個方向跑回自己的位置。通過游戲法、逐步累加法，練習(xí)走、跑協(xié)調(diào)性。練習(xí)從50厘米高度的繩子下爬過。練習(xí)肩上揮臂投擲沙袋，努力探索投準的方法。學(xué)習(xí)聽算式計算結(jié)果，向指定方向跑。學(xué)習(xí)用羽毛球拍當器械做操。體驗自己編操的創(chuàng)作樂趣。開展接力賽游戲活動，掌握正確的交接方法。練習(xí)在兩塊紙板上協(xié)調(diào)地交替行走，發(fā)展動作的平衡性和靈敏性。練習(xí)鉆的動作和側(cè)滾，逐步增加活動的`內(nèi)容。能自覺遵守游戲規(guī)則，提高快速反應(yīng)的靈活性。

　　喜歡自己的身體，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。學(xué)會快樂，通過討論、記錄等方式，找尋自己快樂的方法。了解多種運動項目的名稱及形式。了解有關(guān)蛀牙和換牙的基本常識，知道要愛護牙齒。了解放屁的原因，知道這是一種自然的生理現(xiàn)象。了解警示牌和指示牌的含義，知道逛公園的注意事項。了解煤氣的作用和危險，認識常見的安全標記，知道其含義。了解買食品時應(yīng)注意的事項，有初步的安全意識，知道垃圾的危害，了解環(huán)保工人的辛苦，有初步的環(huán)保意識。認識幾種常見的寄生蟲，知道其病因及危害，了解簡單的預(yù)防方法。知道蚊蟲的危害，獲得一些防止蚊蟲叮咬的保護方法。通過練習(xí)和交流，掌握正確的穿衣服方法，感受同伴間相互關(guān)心和愛護的情感。認識集中常見的藥，知道按醫(yī)生的要求服藥，不亂吃藥。知道自己長大了，應(yīng)該學(xué)會自己獨自一人睡覺。知道小貓小狗會傷人，學(xué)習(xí)自我保護的方法。了解皮膚的功能，知道怎樣保護皮膚。

　　4、 社會方面：

　　知道9月10日是教師節(jié)，有尊敬和熱愛老師的情感。愿意大膽地交朋友，體驗朋友多的樂趣。了解處理不同困難的方法。培養(yǎng)不怕困難和危險的勇敢精神。學(xué)會有禮貌地稱呼周圍的人。知道十月一日是我國的國慶節(jié)，知道我們的祖國真大。學(xué)會制作線路圖，基本能別辯空間方位。尋找秋天，捕捉秋天的昆蟲。學(xué)習(xí)用多種方法保護小樹，有愛樹的意識。知道服裝的由來，了解服裝從面料到成衣的過程，懂得愛惜服裝的道理。能用連貫的語言表達心中最美好的愿望，有對美好生活的向往。知道動物是人類的朋友，對動物有喜愛之情。了解過年的習(xí)俗，知道年畫和春聯(lián)是迎新春的吉祥物。

　　喜歡自己的身體，了解皮膚的功能，了解有關(guān)蛀牙和換牙的基本常識，知道要愛護牙齒。了解警示牌和指示牌的含義，知道逛公園的注意事項。了解煤氣的作用和危險。認識常見的安全標記，知道含義。知道垃圾的危害，了解環(huán)保工人的辛苦，有初步的環(huán)保意識。認識幾種常見的藥，知道按醫(yī)生的要求服藥，不亂吃藥。了解呼吸道的構(gòu)造，知道人體呼吸系統(tǒng)的重要性。知道迷路了，怎樣尋求幫助。

　　5、 藝術(shù)方面：

　　會看圖示變化隊列及站立方向。變化手與手指的組合，用相應(yīng)的歌詞邊唱邊用手指表演。唱準歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編新歌詞。按舞蹈情節(jié)記憶動作順序，學(xué)跳新疆舞。學(xué)習(xí)京劇西皮的曲調(diào)演唱歌曲。感受印尼歌曲的風(fēng)格，能根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)用風(fēng)趣、滑稽的表情演唱弱起唱的歌曲。能合著歌詞的內(nèi)容，交換與朋友跳舞的動作和方位，發(fā)展合拍動作與靈敏的反應(yīng)能力。創(chuàng)編動作，隨音樂按樂句表達自己的感受。探索將兒歌和歌曲旋律進行匹配的學(xué)習(xí)方法，主動學(xué)唱歌曲。在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲并隨音樂變化變換動作。探索用動作表現(xiàn)圖譜中的內(nèi)容。感受和表現(xiàn)音樂的民族特點，用打擊樂器為樂曲伴奏。體驗與同伴一起合作表演的快樂。學(xué)習(xí)交替步，能隨音樂合拍地做動作。

　　應(yīng)用繪畫、剪貼等形式制作教師賀卡。學(xué)會合理構(gòu)圖，學(xué)會用繪畫的形式仿編故事畫面。能在賀卡上畫上自己的名字。學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)人物面部的主要特征。學(xué)會大膽想象，裝飾新房子周圍。學(xué)習(xí)用泥塑造出彩色的花朵現(xiàn)象。運用排水畫的方法表現(xiàn)五顏六色的菊花形象。學(xué)習(xí)用簡單的線條、鮮艷的色彩裝飾美麗的樹木。探索學(xué)習(xí)用連續(xù)的花樣和對稱的方法裝飾和制作小拖鞋，體驗成功的喜悅。學(xué)會用繪畫的方式仿編詩歌，表現(xiàn)詩歌的意境美。學(xué)習(xí)用剪紙拼貼的手法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。能畫出自己喜歡的動物的主要特征，并保持良好的坐姿和繪畫習(xí)慣。學(xué)習(xí)用繪畫的方式裝飾賀年卡。通過賀詞表達自己對長輩、親人以及好朋友的美好祝愿。欣賞各種各樣的剪紙窗花，喜歡剪紙活動。

　　本學(xué)期主要工作安排

　　九月份：

　　1、 加強常規(guī)管理，習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣)，做好開學(xué)工作。

　　2、 加強幼兒的語言培養(yǎng)。

　　3、 積極發(fā)動幼兒帶些動植物來園，豐富自然角。

　　4、 結(jié)合教師節(jié)開展"做張賀卡，送老師"活動，對幼兒進行愛教師活動。

　　5、 結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　6、 加強早操的編排和訓(xùn)練。

　　7、 發(fā)放家園聯(lián)系冊，對部分新生進行家訪。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

　　2、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、組織幼兒進行社區(qū)活動，觀察秋天的樹木。

　　4、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

　　5、組織幼兒收集"我們的家園"的圖片，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。

　　6、帶領(lǐng)幼兒在種植區(qū)里種植蠶豆、青菜等植物，做好觀察記錄。

　　十一月份：

　　1、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片，培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。

　　2、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進行愛惜糧食、愛大自然的教育。

　　3、向家長展示半日活動，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。

　　4、加強冬季體育活動的鍛煉，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。

　　5、加強保暖工作，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。

　　十二月份

　　1、進行科研展示活動。

　　2、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

　　3、了解各種小動物是怎樣過冬的。

　　4、加強冬季鍛煉，增強體質(zhì)；開展跳繩比賽。

　　5、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗參與的樂趣。

　　一月份：

　　1、 書寫幼兒評語。

　　2、 幼兒期末測試。

　　3、 整理歸放物品。

　　4、 假期安全教育。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 18

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學(xué)改革。

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

　　三、主要工作

　　㈠強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

　　1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

　　2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

　　3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學(xué)育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

　�、鎻娀�幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

　　1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。

　　2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的`戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶�；顒拥�，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

　�、缟罨�課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。

　　1、落實新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫少。

　　2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。

　　3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準備。

　　4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 19

　　一、班況分析：

　　通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)工作：

　　1、 對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　2 、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

　　3、 能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

　　4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

　　5、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。

　　三、保健工作：

　　1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用"心"去觀察孩子，把"安全"落實到各自的'具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

　　2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

　　3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間�；顒又�，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域�！±^續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

　　4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

　　四、家長工作：

　　實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

　　1、充分利用家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。

　　2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果。

　　五、安全工作：

　　1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等

　　2 、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識， 認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 20

　　在本學(xué)期，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定的經(jīng)驗，我們必須再接再厲，自己找機會不斷去尋找，去探究，這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我們一定會以積極的認真的態(tài)度投入到工作當中，取到更好的成績。

　　我們大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的整體基礎(chǔ)都比較好；另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進度在前一段時間得需要調(diào)整。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們班級的首要任務(wù)。因此，我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的班務(wù)計劃：

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期， 班內(nèi)共有48名孩子， 其中男生28名， 女生20名，整個班級幼兒面貌是活潑向上的， 班級孩子的語言表達能力強，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識不強、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。

　　二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施：

　　1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

　　a：與家長達成共識，讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。

　　b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。每天教孩子認識2個字。有了詞匯量和認字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

　　好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問"這是什么"，還要問"為什么這樣"。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強烈的求知欲和認識興趣。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動。

　　4、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

　　進入學(xué)前班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

　　a: 多開展多種形式的競爭性的活動。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團結(jié)協(xié)助、互幫互進的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。

　　b: 培養(yǎng)幼兒的.合作行為。合作是一種基本的社會技能，是一個人適應(yīng)社會所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

　　三、保育工作

　　本班孩子已經(jīng)過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成。但有個別孩子因為家人的嬌慣，獨立性較差。因此我們準備在本學(xué)期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng):

　　a：學(xué)會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。

　　b：學(xué)會自己照顧自己，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。

　　c：遇到困難會請求大人的幫助。

　　d：學(xué)會自我保護等安全意識

　　四、班級管理方面

　　1、班級每周開一次會議，分工合作、齊心協(xié)力，共同努力建立良好的班級氣氛。

　　2、每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。

　　3、教師認真學(xué)習(xí)，主動吸收新的教育理念。

　　4、家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進行教學(xué)活動，收到更好的教育效果。

　　總之，在這個學(xué)期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上一年級打下堅定的基礎(chǔ)!

　　五、家長工作：

　　1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。

　　2、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。

　　3、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 21

　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩x名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的`能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：

　　二、班級管理方面

　　1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。

　　2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

　　3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

　　三、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。

　　1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。

　　2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

　　3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

　　四、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

　　1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

　　2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3.開展多樣的戶外活動。

　　五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

　　六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

　　七、本學(xué)期工作計劃

　　x月份

　　1.學(xué)期初家長會。

　　2.學(xué)習(xí)大班早操。

　　3.建立班級常規(guī)制度。

　　4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人

　　x月份

　　1.加強晨間活動的管理。

　　2.做好課前準備工作.

　　3.豐富自然角。

　　4.主題活動：多彩的秋天

　　xx月份

　　1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。

　　2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。

　　3.舉行家長開放活動。

　　4.主題活動：奧運寶貝、神通廣大美猴王

　　xx月份

　　1.迎接縣督導(dǎo)評估。

　　2.認真完成各項教育教學(xué)工作。

　　3.主題活動：聯(lián)絡(luò)你我他

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 22

　　美好的假期即將過去，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點擬定學(xué)期工作計劃。

　　一、幼兒情況分析

　　本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的'責任意識，常常需要別人提醒。

　　由于大班幼兒的活動能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。

　　二、班級工作核心目標

　　1、建立和諧、積極向上的班級氛圍；衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生；

　　2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進班中每位幼兒全面發(fā)展；

　　3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲；

　　4、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康；

　　5、積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用；

　　6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)；

　　7、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)；

　　8、加強幼兒語言的發(fā)展；

　　9、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升；

　　10、幼兒身體發(fā)展目標：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。

　　三、實施具體措施

　　(一)教育教學(xué)工作

　　1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。

　　2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

　　3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導(dǎo)：

　　(1)引導(dǎo)幼兒一起準備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。

　　(2)鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。

　　(3)通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

　　(二)保育工作

　　1、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。

　　2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。

　　3、提高班級的三位教師的配合默契。

　　(三)家長工作

　　1、利用電話、接送等機會多與家長溝通，進一步做好上門家訪，約談工作，加強家園聯(lián)系，溝通。

　　2、召開家長會，進一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

　　3、充分發(fā)揮家委會的作用。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 23

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)不經(jīng)意間我所帶的班級已經(jīng)到了第二學(xué)期，孩子們在這段時間有了很大的成長，下個學(xué)期就要踏入小學(xué)的校門了。在這個學(xué)期，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

　　一、班級其本情況：

　　我們班一共有孩子31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學(xué)期里有更大的進步

　　二、指導(dǎo)思想。

　　認真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、學(xué)期工作的主要方面有：

　　1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

　　2、營造健康向上的班級氛圍。

　　(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　(2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

　　(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信；第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。

　　4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

　　通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的`積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　四、工作措施：

　　1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認真組織實施。

　　2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。

　　3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行"三結(jié)合"教育；

　　5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

　　這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 24

　　一、情況分析

　　大班生活經(jīng)歷一個學(xué)期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比如生活動自理能力增強，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧，安全意識更強等等。本學(xué)期我班共有36名幼兒，孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣；個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。

　　二、班級教學(xué)工作

　�。�1）三月份進行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等。

　　（2）結(jié)合清明節(jié)，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。進行“清明故事會”故事大賽活動。

　�。�3

　�。﹦�(chuàng)設(shè)主題活動墻。根據(jù)園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的'參與熱情。

　�。�4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤，教師的語言講解，小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全，生活中會注意安全，遇到危險能夠利用學(xué)到的安全知識求救，避險，逃生等。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

　�。�5）繼續(xù)進行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌；唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲；跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力，繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩。

　�。�6）注重對小朋友的拼音，識字，寫字教學(xué)。為了讓孩子將來更好地適應(yīng)小學(xué)的生活，根據(jù)自己了解的小學(xué)教育情況，對拼音，寫字的進程進行了調(diào)整，拼音學(xué)完韻母后還要進行簡單的拼讀練習(xí)；寫字的內(nèi)容更多一些，難度加大，一些筆畫多的字也有所接觸。

　�。�7）“六一”期間進行慶“六一”展示活動，把班上的特色做成展版向家長進行一次展示。

　�。�8）開展評比“紅花幼兒”，“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí)，并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

　�。�9）學(xué)期結(jié)束時進行“畢業(yè)典禮”活動。讓每個孩子上臺表演，把自己最美的歌聲，舞姿，笑容展示給大家看，給孩子及家長留下美好的回憶。

　　三、家長工作

　　繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。

　　（1）開學(xué)初進行主題為“如何做好幼小銜接”家長會，向家長宣傳幼兒園在這方面的準備工作及討論家長如何做好這方面的工作，使孩子通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后順利地過度到小學(xué)的生活。

　　（2）管理好家長園地。每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃；把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導(dǎo)孩子；貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育。

　　（4）繼續(xù)做好《幼兒成長記錄》的交流工作。

　　（5）學(xué)期結(jié)束期間請家長參加幼兒的“畢業(yè)典禮” 。使每位家長能體會到孩子已長大了，并開心地從老師手中接過孩子，為他們就要成為小學(xué)生感到自豪。

　　四、班級特色

　　繼續(xù)辦好班級特色--手工活動。這個學(xué)期注重“立體”的東西。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力，并把生活中的經(jīng)驗大膽地用到創(chuàng)作手工作品中來。每次活動后還是要繼續(xù)保持收拾好教具的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來，放到班級網(wǎng)站管里的班級特色中去，并提醒孩子去看，向家長小朋友介紹自己的作品，感受創(chuàng)作帶來的快樂心情。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 25

　　時間似箭，一轉(zhuǎn)眼10月份就要來臨了，作為大班的班主任，9月份的工作做的不是很令人滿意，所以我要爭取10月份的工作要做好，要讓大班變得更加好。現(xiàn)在來制定我10月份的工作計劃：

　　一、加強對大班班級的管理

　　10月份，對于大班班級的管理，我會進一步加強，把制度更好的執(zhí)行下去，讓大班的孩子自覺的`去遵守制度，認真的上課學(xué)習(xí)。9月份對班級的管理一些松，因此孩子們并沒有意識到自己已經(jīng)是大班的孩子了，還是一如既往的調(diào)皮，上課不遵守紀律，導(dǎo)致課堂無法正常進行。因此針對這些問題，十月，每節(jié)課我都會去班上巡視，嚴格的管理班級紀律，讓幼兒配合老師上課。我會更加認真的記錄幼兒的出勤情況，以便于隨時管理幼兒的情況。

　　二、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識

　　9月我有觀察到很多幼兒飯前沒有洗手的習(xí)慣，一定要老師去提醒才做，從這里就看出他們是沒有培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也沒有很好的衛(wèi)生意識的，所以10月我會著重的去培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識。畢竟病都是從手口進入到身體里的，為了更好的保護幼兒的健康，首先要做的`就是要培養(yǎng)幼兒自己自覺注意個人衛(wèi)生，平時多洗手，從源頭去預(yù)防細菌對身體健康的侵犯。那么為了更好的培養(yǎng)好幼兒他們的在衛(wèi)生方面的意識，我打算在教室里各個角落貼上洗手的標簽，也會讓老師隨時提醒幼兒洗手。

　　三、增加體育運動，加強對大班幼兒身體的鍛煉

　　我10月份打算跟體育老師商量多加一些體育運動，以此達到增強對幼兒身體的鍛煉，讓大班幼兒的健康得到更好的保障。比如增加200米、足球、跳遠等等運動，讓幼兒得到足夠的鍛煉，增強體質(zhì)，幫助幼兒大班在幼兒園里有一個健康的身體。之前就是因為沒有很多體育運動，所以班上的幼兒有一小部分的孩子體質(zhì)是稍微差的，很容易就生病，加上進入了中秋，天氣變化也比較頻繁，就更要讓幼兒運動鍛煉起來，這樣既能增強他們的體格，又能激發(fā)他們對運動的興趣。

　　10月的班主任工作我一定要做好，要讓大班的幼兒各方面都能得到全面的一個發(fā)展，幫助幼兒更好的去學(xué)習(xí)和保護健康�？傊�，我一定會把這個大班給建設(shè)好，讓幼兒有更好的成長。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 26

　　一、班況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒28人，新生2名，原大班幼兒1名。通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。從中班升入大班后，知道自己是全園最大的哥哥姐姐，幼兒有了一定的自豪感，在戶外活動、升國旗時遇到小班的弟弟妹妹能夠友好的和他們相處，懂得禮讓和愛護。但由于班中幼兒都為獨生子女，個別幼兒的自我服務(wù)意識和能力較不足，在本學(xué)期的生活護理中會加強對這些幼兒的培養(yǎng)和個別指導(dǎo)。幼兒的認知水平有所提高，空間、時間和分類較強。觀察力、推理也有很大提高。守恒、形狀、數(shù)概念較薄弱，新學(xué)期將重點培養(yǎng)。在知識經(jīng)驗中，幼兒的音樂、美術(shù)、和對季節(jié)、動植物的認識發(fā)展較好。語言能力方面比期初有較大的提高，在講述、回答、理解方面還需加強。在動手能力、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣方面要繼續(xù)加進行培養(yǎng)。有個別方面要繼續(xù)加強對幼兒的培養(yǎng)。

　　薄弱環(huán)節(jié)：

　　1、吃飯有說話現(xiàn)象，需要加強培養(yǎng)進餐常規(guī)。

　　2、幼兒遇矛盾解決問題能力較差還需要老師進一步引導(dǎo)

　　3、少數(shù)孩子做事時還缺乏專注性，注意力易分散。

　　4、由于是日托，一日常規(guī)養(yǎng)成的習(xí)慣不夠自覺，需要老師提醒；學(xué)習(xí)活動中怕困難，安靜傾聽的習(xí)慣養(yǎng)成不夠。

　　二、本學(xué)期工作任務(wù)目標：

　　為了迎接日后的市級示范園的驗收工作，我們認真學(xué)習(xí)細則，并根據(jù)我班幼兒的特點，制定的總體工作目標為：

　　1、充分利用信息技術(shù)手段，促進幼兒音樂方面的發(fā)展。

　　2、逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

　　3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。繼續(xù)探索活動區(qū)的指導(dǎo)，在日�；顒又杏幸庾R培養(yǎng)幼兒的.思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高保教工作質(zhì)量，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

　　4、通過BBS、飛信、班級博客、家長會等多種平臺和途徑幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園合作。

　　三、各方面的具體要求及措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作

　　1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習(xí)慣，鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務(wù)的勞動，培養(yǎng)初步的責任感。

　　2、引導(dǎo)幼兒認識日常生活中的安全標志，知道如何注意安全。

　　3、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

　　（二）教育教學(xué)方面

　　1、開展系列主題活動《比比和朋友》。

　　2、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

　　3、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

　　4、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

　　5、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

　　6、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

　　7、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

　　8、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

　　9、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

　�。ㄈ�）安全、保健方面：

　　1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

　　3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。

　　4、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

　　5、認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療"。

　�。ㄋ模┗顒訁^(qū)活動：

　　1、科學(xué)區(qū)

　�。�1）、能按規(guī)則進行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　�。�2）、知道輕拿輕放，愛護材料，結(jié)束后知道整理干凈。

　　2、建構(gòu)區(qū)

　�。�1）、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。

　　（2）、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則。

　　3、小醫(yī)院

　�。�1）、了解醫(yī)生的職責，知道所用的工具的名稱及用途。

　�。�2）、對病人要關(guān)心，進行正確的看病手續(xù)。

　　4、操作區(qū)

　�。�1）、鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗成功的快樂。

　�。�2）、愛護材料，玩好后知道放回原處。

　　5、計算區(qū)

　　（1）、正確操作活動，并用筆記下操作結(jié)果。

　�。�2）、愛護材料，玩好后知道放回原處。

　　6、棋類區(qū)

　�。�1）、互相協(xié)商，找到棋友。

　�。�2）、遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。

　　7、圖書角

　�。�1）、閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人。

　�。�2）、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊。

　　8、美工區(qū)

　�。�1）、自己會看圖示制作，認真完成作品。

　　（2）、會及時整理材料，清理這些紙屑。

　�。ㄎ澹┘议L工作

　　家長和教師是合作者，在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

　　1、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

　　3、經(jīng)常在BBS、飛信等平臺與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

　　4、由于時世現(xiàn)狀，家長只能在園門口手把手接送孩子，所以有通知和瑣事用飛信或電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。

　　5、繼續(xù)搭建家園互動平臺。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。

　　四、具體安排：

　　xx月“禮貌節(jié)”主題教育

　　1、制定學(xué)期班級計劃。

　　2、開學(xué)典禮。

　　3、整理及培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)和良好習(xí)慣。

　　4、整理戶外活動玩具材料。

　　5、結(jié)合全園安全演習(xí)，對幼兒進行安全教育。

　　6、師德交流活動

　　7、幼兒游泳比賽。

　　8、輪滑特色課開課，做好各項配合工作。

　　9、保教工作流程的學(xué)習(xí)。

　　10、參加新徒手操、器械操、集體舞的練習(xí)。

　　xx月“收獲節(jié)”主題教育

　　1、幼兒藝術(shù)團：童話劇、舞蹈組等小舞臺開始活動。

　　2、學(xué)習(xí)保教工作流程。

　　3、教師戶外玩教具制作

　　4、班級特色活動的深入開展

　　5、班級特色活動與課題研究有機融合的研討與實施

　　6、地下特色教室的環(huán)境布置與使用。

　　xx月“愛科學(xué)節(jié)”主題教育

　　1、開展開科學(xué)主題活動

　　2、圍繞園本教研進行觀摩教學(xué)活動。

　　3、課題中期小結(jié)工作。

　　4、開展防震、防火和應(yīng)急疏散演練，對幼兒進行安全教育。

　　5、陽光體育活動玩教具評比。

　　xx月“體育節(jié)”主題教育

　　1、慶新年活動。

　　2、小舞臺匯報演出活動。

　　3、園本教研活動的深入開展與研討

　　4、圍繞園本教研的觀摩教學(xué)活動。

　　5、參與數(shù)字圖書館正式運行工作。

　　6、期末園本教材、幼兒藝術(shù)團活動資料整理。

　　xx月“成長節(jié)”主題教育

　　1、期末各項工作總結(jié)。

　　2、假期活動安排。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 27

　　短暫而充實的寒假假期過去了，新的一學(xué)期即將來臨。在此，根據(jù)學(xué)校的要求與目標，制定本學(xué)期班主任工作計劃。

　　根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》制定本學(xué)期班主任計劃

　　一、健康

　　關(guān)注孩子的身體和身心健康

　　發(fā)育良好的身體，愉快的情緒，強健的體質(zhì)，協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力。

　　1、督促孩子們每天攝取適當?shù)氖卟怂�果，保證營養(yǎng)均衡。養(yǎng)成不挑食，不浪費的習(xí)慣。

　　2、在校的一日生活，注意觀察每個孩子的心理變化，保持愉快的情緒，并能正確地表達自己的情緒。

　　3、每天為幼兒安排一小時的戶外活動時間，增強幼兒的`體質(zhì)，能適應(yīng)各種環(huán)境生長。為了發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，根據(jù)學(xué)校的戶外條件，每天的戶外活動增設(shè)各種，鉆爬，走線，跳跑，鉆呼啦圈等戶外活動。

　　4、保持孩子們上學(xué)期良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉個別孩子喜歡趴桌子，咬衣服，撓頭發(fā)，翹腳等不良習(xí)慣。

　　5、做好安全教育，在校戶外游戲活動中能自覺遵守游戲規(guī)則，并注意安全，同時不給別人造成危險。

　　二、語言

　　1、課堂上學(xué)會認真傾聽，聽不明白的地方大膽提出質(zhì)疑，不要隨便打斷別人的談話，需要發(fā)言前先舉手示意。

　　2、喜歡參加各種活動，愿意與同伴和老師交流，能大方自信表達自己的思想。

　　3、本學(xué)期班級開展“繪本共閱”“模仿故事角色”等閱讀活動，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　4、老師經(jīng)常抽出時間與孩子們一起看書，講故事。

　　鼓勵幼兒通過對故事的理解，能說出自己的看法，并能根據(jù)故事部分的情節(jié)猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或創(chuàng)編故事

　　三、社會

　　人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己，看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。

　　1、每個幼兒在班級里都要結(jié)交5個以上自己的好朋友。并不斷結(jié)交其他班級的好朋友。

　　2、能主動加入伙伴們的游戲群中，遇到困難時懂得邀請好朋友一起幫忙解決問題。

　　3、在班集體里，要團結(jié)友愛，要互相謙讓，主動關(guān)心別人，多為別人著想。

　　4、鼓勵幼兒自己的事情自己做，認識自己的優(yōu)點和長處，也學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

　　四、藝術(shù)

　　1、找到自己的興趣愛好，喜歡舞蹈，音樂，手工，畫畫課

　　2、音樂，舞蹈課上能用自己的`表情，肢體語言去表達自己對音樂的理解與熱愛。

　　3、手工，畫畫課上，老師為幼兒提供豐富的材料，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，自主選擇創(chuàng)作作品，以自己對事物獨特的理解進行藝術(shù)作品創(chuàng)作。

　　五、班級工作要點

　　繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡，對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案：

　　1、繼續(xù)維持，團結(jié)友愛，相親相愛的班級體。

　　保持健康活潑，積極向上的班級風(fēng)貌，小朋友之間互相幫助，團結(jié)友愛，懂得分享，懂得珍惜，懂得合作，懂得為班級爭光，有集體榮譽感。讓孩子們在平等，溫馨，愉悅的環(huán)境中你追我趕，勇猛向前，共同成長。

　　2、班干部的培養(yǎng)

　　嚴格公平的班干部選拔，精心栽培和引導(dǎo)，賦予班干部權(quán)利，交予班干部方法。明確班干部的思想，班干部在工作中就是團結(jié)班集體，幫助小朋友快樂成長。從中增強班干部的自信心和成就感。

　　3、開展各種有意義的活動

　　開展校園集體活動，班級小活動。

　　校園活動：趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮

　　班級活動：才藝大展示班干部競選模仿表演

　　4、閱讀活動

　　堅持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng)，書香班級體。

　　本學(xué)期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動

　　搜集各種利于幼兒閱讀的書籍，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣，定期開展幼兒閱讀活動。

　　5、利用翼校通，班級微信群，經(jīng)常保持和家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 28

　　新的學(xué)期即將開始，幼兒園里又迎來了一波新生。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間夏天已經(jīng)悄然過去，秋天悄然而至。作為班主任，我也將迎來新的工作挑戰(zhàn)。為了新學(xué)期的工作，我制定了以下計劃：

　　一、開學(xué)開展家長會

　　開學(xué)初，為了更全面地了解大班幼兒暑假在家的情況，我計劃舉辦一次家長會。通過與家長們的交流，我希望能夠深入了解孩子在家的生活情況，同時向家長們介紹我在新學(xué)期將要開展的工作。我相信通過家長會的開展，我能夠更全面地了解幼兒們的`情況，從而為他們提供更好的服務(wù)。作為大班的班主任，我將盡我所能確保幼兒們在幼兒園最后一年取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展空間。

　　二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

　　本學(xué)期，針對大班幼兒的衛(wèi)生健康問題，我將更加重視。開學(xué)之初，我會與其他老師一起確保幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生工作得到妥善處理，對各項設(shè)施進行清潔消毒，特別是大班孩子們將要上課的教室，我會特別關(guān)注并徹底清潔消毒，以確保教室的清潔衛(wèi)生，為幼兒們營造一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我計劃每個月開展一次大掃除活動，保持班級的整潔�？紤]到幼兒年齡小，對個人衛(wèi)生意識尚未形成，我也會督促他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、洗頭、換衣等，讓他們在清潔衛(wèi)生的環(huán)境中健康成長。

　　三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

　　新的學(xué)期開始了，孩子們進入了大班，他們即將面臨升入小學(xué)的挑戰(zhàn)，心中或許會有些許壓力。為了幫助他們更好地成長，我計劃在這個學(xué)期開展一系列有益于幼兒身心健康發(fā)展的活動。孩子們正值愛玩的年紀，天性使然，我不會限制他們的活潑。因此，我將與其他老師一起策劃各種活動，讓孩子們在課余時間參與其中，豐富他們在園所的生活。除了課內(nèi)活動，我還計劃組織一些課外活動，比如近期我打算與園長商量，帶領(lǐng)孩子們?nèi)デ镉�。在這個秋天里，讓孩子們既感受生活的美好，又從大自然中汲取知識，這樣的活動既有利于他們的身心健康發(fā)展，又能讓他們樂在其中，何樂而不為呢？

　　新的學(xué)期，我將充分準備迎接這群可愛的孩子，致力于深入工作中，盡心盡力擔任班主任工作，給予孩子們充分的關(guān)愛和幫助，促進大班孩子們的健康成長。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 29

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《廣州市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認真落實《廣州市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計劃，教學(xué)教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平，為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

　　二、班級情況分析

　　我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致：現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼兒和教師在這學(xué)期都沒有人員上的變動。

　　我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣；提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的`性格品質(zhì)，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。

　　三、主要工作任務(wù)和目標

　　1、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。

　　2、認真、扎實開展“廣州市幼兒園主題探究課程”，促進每個幼兒的`全面發(fā)展。

　　3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動；積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報的xx課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作，促進教師專業(yè)化成長。

　　4、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。

　　5、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動工作，促進每個幼兒的個性化發(fā)展。

　　6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。

　　四、安全工作

　　認真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

　　2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　　3、制定班級安全工作計劃，在學(xué)期教育計劃、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容。

　　4、關(guān)注細節(jié)，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。

　　5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。

　　6、組織幼兒參加園逃生演習(xí)。

　　7、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。

　　8、有計劃、有目的、有準備的開展六一等大型活動，防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案。

　　每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。

　　五、班級管理工作

　　1、提前制定并落實班級各種工作計劃（學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動、大型活動等），保證各項工作有目標、有重點、操作性強、效果好。

　　2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。（會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計劃等。）

　　3、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認真實施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。

　　4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍，重視“環(huán)境育人”。

　　5、認真填寫“班級交接班本”， 建立詳細的“班級日志”本，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人。

　　6、加強本班教師間的交流和學(xué)習(xí)，踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。

　　7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關(guān)資料。

　　8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。

　　9、設(shè)計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 30

　　新學(xué)期，作為幼兒園大班的班主任，我深知新學(xué)期的重要性，也充滿了期待和信心。經(jīng)過對上個學(xué)期的反思和總結(jié)，我制定了新的工作計劃，為接下來的教學(xué)工作做好準備。這個學(xué)期，我將以全新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，為孩子們營造一個更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個孩子都能茁壯成長。愿我們一起努力，開啟新學(xué)期的精彩旅程！

　　一、關(guān)注幼兒健康，做好衛(wèi)生工作

　　新的學(xué)期，在開學(xué)之際，我們要做的第一件事就是確保幼兒們的身體健康，為此要做好衛(wèi)生工作，營造一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓孩子們在健康的氛圍中學(xué)習(xí)成長。作為班主任，最重要的任務(wù)之一就是保障學(xué)生們的`身體健康，積極開展衛(wèi)生防疫工作，定期消毒、通風(fēng)，減少細菌滋生，預(yù)防傳染病的發(fā)生。新學(xué)期伊始，我對班級進行了全面的消毒和清潔工作，時刻留意學(xué)生們的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒感冒等情況，及時關(guān)心并采取必要的措施。

　　二、改善教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣

　　孩子們到了大班階段，大部分已經(jīng)能夠安靜地聽課，但仍有一些調(diào)皮的學(xué)生。因此，教學(xué)方法對于我來說至關(guān)重要。我需要不斷改進自己的教學(xué)方法，以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們在課堂上享受學(xué)習(xí)的樂趣。通過改良教學(xué)方法，我希望能夠讓孩子們在課堂中不僅學(xué)到知識，還能夠體驗到學(xué)習(xí)的快樂，豐富他們的幼兒園生活，為他們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。

　　三、及時反饋家長，完善幼兒成長

　　家長在班主任工作中扮演著至關(guān)重要的角色。我會及時給家長提供教學(xué)反饋，通過家庭群及時向家長們反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況。定期與家長通電話，溝通孩子的最新表現(xiàn)和情況，讓家長們能夠全面了解自己的孩子，見證他們的成長和進步。此外，我還需要家長的配合來完成一些工作，如組織小活動，需要提前與家長聯(lián)系安排時間。孩子的成長需要老師和家長共同努力，家長工作是我非常重視的一部分，我會盡心盡力做好。

　　秋季開學(xué)對于今年來說或許是一個比較好的消息，也很期待這次大家都可以取得一個不錯的成績。我也希望能夠帶著一份更加堅決的信心出發(fā)，向一個更好的方向前進，不負各位家長的信任和托付，也不負學(xué)校給我的責任和寄予。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 31

　　幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃：

　　一、開學(xué)開展家長會

　　開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的`出發(fā)點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。

　　二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

　　本學(xué)期，我作為大班幼兒的老師，將更加重視孩子們的健康和衛(wèi)生狀況。在開學(xué)之前，我會和其他老師一起認真清潔和消毒幼兒園的各個設(shè)施，特別是大班孩子們上課的教室。我會重點清潔和消毒教室的桌椅、玩具等，確保教室的衛(wèi)生環(huán)境符合衛(wèi)生標準，讓孩子們在健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。此外，我還會定期組織班級進行大掃除，保持教室的整潔和衛(wèi)生。針對孩子們年齡小、自我衛(wèi)生意識尚未形成的特點，我會督促他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗頭、勤換衣服等，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持健康。

　　三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

　　這個學(xué)期，我將會積極策劃一些有益于幼兒身心健康成長的活動，幫助他們豐富課余生活，調(diào)節(jié)園內(nèi)生活的壓力。針對幼兒們即將面對升小學(xué)的挑戰(zhàn)，我會與其他老師共同合作，精心設(shè)計一系列活動，讓孩子們在快樂玩耍的同時，也能獲得成長和學(xué)習(xí)。在這個年齡階段，孩子們天性活潑好動，我會尊重他們的個性，不去壓抑他們的天性，而是通過有趣的活動來引導(dǎo)他們。比如，隨著秋天的到來，我計劃組織一次秋游活動，帶領(lǐng)孩子們走出園所，感受大自然的美好，學(xué)習(xí)自然知識，讓他們在游玩中獲得快樂和成長，這樣的活動既能豐富課外生活，又能增進孩子們對世界的認識，是一次有意義的體驗。希望通過這些活動，能讓孩子們在快樂成長的同時，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　新的學(xué)期，我會充分準備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作深入到他們中間，盡心盡力地做好班主任的工作，給予孩子們充分的關(guān)愛和幫助，幫助他們健康成長。

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 32

　　新學(xué)期，作為幼兒園大班的班主任，我對新學(xué)期充滿期待和信心。在過去的學(xué)期總結(jié)中，我對接下來的工作制定了新的計劃，希望能夠給孩子們帶來更好的教育和成長。這個學(xué)期，我將繼續(xù)努力，為孩子們營造一個積極、健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?nèi)�面發(fā)展。希望在新的開始中，我們能共同努力，開創(chuàng)美好的未來。

　　一、關(guān)注幼兒健康，做好 衛(wèi)生 工作

　　新的學(xué)期，在開學(xué)之際，作為班主任，我首先要做的就是確保幼兒們的健康。為了營造一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境，我積極開展衛(wèi)生工作，經(jīng)常對教室進行消毒和通風(fēng)，有效防止細菌滋生，降低感染風(fēng)險。保障孩子們的健康是我工作的首要任務(wù)，因此我始終關(guān)注學(xué)生們的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒感冒等情況，會及時與家長溝通，確保他們得到及時照顧。這樣才能讓幼兒們在一個安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

　　二、改善教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣

　　在大班階段，孩子們已經(jīng)懂事了，能夠認真聽課學(xué)習(xí)，但仍有一部分學(xué)生調(diào)皮。因此，作為老師，我們需要不斷改進教學(xué)方法，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。這是一個重要的突破口，通過改良教學(xué)方法，讓孩子們在課堂上享受學(xué)習(xí)的樂趣，豐富他們的幼兒園生活，促進他們的學(xué)習(xí)和成長。

　　三、及時反饋家長，完善幼兒成長

　　家長是班主任工作中至關(guān)重要的`一部分。在未來的工作中，我將及時提供教學(xué)反饋，定期在家庭群里向家長們反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況。我還將定期與家長通電話，溝通孩子們的最新表現(xiàn)和情況，讓家長們能夠全面了解自己的孩子，見證他們的成長和進步。除此之外，還有一些需要家長配合完成的工作，比如組織一些小活動，我會提前聯(lián)系家長，確保時間安排妥當。孩子的成長需要教師和家長共同努力，因此家長工作至關(guān)重要，我會認真對待！

　　新的學(xué)期即將開始，對于我們來說，這是一個令人振奮的消息。我們懷著期待，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，希望能取得優(yōu)異的成績。我將懷著更加堅定的信心啟程，朝著更美好的目標邁進，不辜負家長們的期望和信任，也不辜負學(xué)校對我的期望和信任。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美好的未來！

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 33

　　新學(xué)期，作為幼兒園大班的班主任，我對新學(xué)期充滿期待和信心。這個學(xué)期對于幼兒園大班的孩子們來說是一個全新的開始，也是他們成長道路上的關(guān)鍵階段。在過去的總結(jié)中，我認識到了自己的不足之處，并且對接下來的工作充滿了憧憬和計劃。為了更好地指導(dǎo)孩子們的成長，我制定了一份新學(xué)期的工作計劃，希望在這個過程中能夠陪伴孩子們一同成長，開啟新的希望和可能。

　　一、關(guān)注幼兒健康，做好衛(wèi)生工作

　　新的學(xué)期，在新學(xué)期開始時，作為班主任，我首先重視衛(wèi)生工作，致力于為幼兒們營造一個清潔、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。保障孩子們的身體健康是我的首要任務(wù)，因此我積極開展消毒、通風(fēng)等工作，以防止細菌滋生和傳播，預(yù)防感染的發(fā)生。我始終重視衛(wèi)生工作，努力確保幼兒們在一個安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。在新學(xué)期伊始，我對班級進行了全面的消毒殺菌工作，并隨時留意學(xué)生的身體狀況，及時關(guān)注和詢問有發(fā)燒感冒情況的學(xué)生。

　　二、改善教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣

　　在大班階段，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)有所改善，但仍然有一部分學(xué)生比較調(diào)皮。作為老師，我認為教學(xué)方法是非常重要的，可以幫助提高孩子們對學(xué)習(xí)的興趣。因此，我需要不斷改進我的教學(xué)方法，讓課堂更加生動有趣，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情。通過調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，從而更好地吸收知識，豐富他們的幼兒園生活。這樣，孩子們就能在快樂中學(xué)習(xí)，更好地成長和發(fā)展。

　　三、及時反饋家長，完善幼兒成長

　　家長在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色，他們是班主任工作中不可或缺的一部分。在接下來的工作中，我將及時提供教學(xué)反饋，積極在家庭群里與家長們分享孩子們的學(xué)習(xí)情況。我會定期與家長通電話，溝通孩子的`表現(xiàn)和近況，讓家長們更全面地了解自己的孩子，見證他們的成長和進步。此外，還有一些需要家長配合完成的工作，比如組織小活動，我會提前與家長聯(lián)系，確保他們能騰出時間參與。孩子的成長需要教師和家長共同呵護，因此家長工作至關(guān)重要，我將認真對待并做好這項工作！

　　新學(xué)期即將開始，對于我們來說是一個令人振奮的消息，期待在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。我懷著堅定的信心，希望能夠朝著更好的方向努力前行，不辜負家長們的信任和期望，也不辜負學(xué)校對我的期待和責任。讓我們一起努力，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的未來！

　　幼兒園大班教學(xué)計劃 34

　　我會自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好本職工作，利用課余時間加強學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想素質(zhì)。我會樹立良好的形象，樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，努力促進幼兒身心健康的發(fā)展。

　　一、班級情況分析

　　本班目前幼兒共xx人，其中包括x名新生，男xx人，女xx人，xx名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動，適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強，缺乏分享意識，自我為中心的現(xiàn)象較多等。

　　在教師方面，我們班還是由我和xx，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。

　　二、培養(yǎng)方向

　　身體發(fā)展方面：

　　1、組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣；

　　2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　認知發(fā)展方面：

　　1、認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生，運動來增強體質(zhì)；

　　2、孩子喜歡主動觀察周圍的事物，喜歡思考和提出問題。他們喜歡從不同的角度觀察事物，比較它們之間的細微差別和相似之處。通過這樣的觀察和思考，他們逐漸形成了數(shù)的概念，初步理解了數(shù)的守恒概念。

　　社會性發(fā)展方面：

　　認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界、知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，情感，禮貌，熱情，主動地與同伴交往，有合作意識，形成開朗，樂觀，愉快的性格，有一定堅持性，責任心和控制力。

　　三、常規(guī)教育方面

　　1、禮貌：

　　讓我們從自己做起，向領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長微笑問好，展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。我們要以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，同時引導(dǎo)孩子們學(xué)會尊敬長輩、關(guān)愛小朋友，懂得禮貌待人，培養(yǎng)他們成為懂得與他人友好相處的好孩子。

　　2、課堂活動紀律：

　　在幼兒課堂上，老師會引導(dǎo)大家保持端正的坐姿，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。在課堂上，我們要遵守規(guī)則，不可以隨意改變座位，回答問題時要先舉手，學(xué)會尊重他人，靜靜地傾聽別人的發(fā)言，不要打斷別人講話。希望大家都能在課堂上表現(xiàn)得很好哦！

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣：

　　幼兒要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要經(jīng)常洗手，尤其是在上完廁所后要認真洗手。餐前、餐后也要洗手，吃完飯后要漱口、擦嘴巴，保持口腔清潔。此外，幼兒要學(xué)會整理自己的餐具，折疊整理被褥和衣物，保持房間整潔。

　　四、保育方面

　　1、照顧幼兒的飲食很重要，要保證他們有規(guī)律的兩餐。如果幼兒吃飯很慢，可以耐心教育他們要盡快吃完，不要拖拖拉拉。同時要提醒幼兒不要挑食，飯粒不要掉在桌上或者地上，要懂得珍惜糧食。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣。

　　懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的'道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

　　五、安全計劃

　　我們非常重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作。在日常工作中，我們會進行晨間安全檢查，確保幼兒在校園內(nèi)的安全；在餐前和午睡前會進行巡視，以保證幼兒的飲食和午睡安全；同時，我們也會在日常生活中穿插安全教育，幫助幼兒加強安全意識，掌握一些自我保護技能。我們始終努力讓幼兒的一日活動都在老師的視線范圍內(nèi)，確保他們的安全和健康。

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